Bagaimana cara mengidentifikasi ciri puisi dalam teks?
1. Bagaimana cara mengidentifikasi ciri puisi dalam teks?
Jawaban:
Menelaah
Penjelasan:
Dengan membaca nya
Dengan seksama
2. Carilah 5 teks puisi dengan tema persahabatan Identifikasilah puisi tersebut termasuk puisi lama atau puisi baru
jalan jalan ke sabang
tidak lupa mebeli baju
sungguh senang hati ku sayang
punya sahabat baru
PUISI BARU
3. mengidentifikasi struktur teks anekdot dalam puisi"itu sampah atau apa"
Strukturnya:
1. Abstraksi terdapat di kalimat " beri tau aku jika kau lihat itu sampah atau apa?"
2. Orientasi terdapat di kalimat" dijlanan ada sampah , di selokan pen uh sampah dan seterusnya."
3. Krisis terdapat di kalimat" negri kita ini apkah negri sampah?"
4. Reakai terdapat di kalimat"apakah di mulut manusia ada sampah? Periksa sekarang dan sterusnya."
5. Koda terdapat di kalimat " jangan biarkan negri kita sebagai tong smpahterbesar! Ingat itu!".
4. Tugas MandiriIdentifikasilah struktur teks ulasan yang mengulas karya sastra (prosa, puisi, drama) dariberbagai sumber! Kerjakan dalam buku tugas dan mintakan penilaian tugas kepada guru!
Identifikasilah struktur teks ulasan yang mengulas karya sastra (prosa,puisi,drama)dari berbagai sumber kerjakan dalam buku tugas dan mintakan penilaian tugas kepada guru
5. Teks anekdot "itu sampah atau apa?" berikut ini berbentuk puisi. Identifikasikanlah struktur teksnya?
suatu cerita pendek yang bersifat lucu,akan tetapi mengandung / memiliki maksud untuk mengkritik
6. Sya mau tanya apa mengevaluasi teks debat, menyunting teks puisi, mengidentifikasi teks negosiasi..tolongdi hawab gan
mengevaluasi teks debat adl mencari arti debat,tujuan diadakan debat,Dan struktur debat
menyunting teks puisi adl mencari arti dalam tiap puisi
mengidentifikasi teks negosiasi adl menentukan struktur dalam bernegosiasi
maaf jika salah:-)
7. Carilah 5 teks puisi dejgah tema kasih sayang!identifikasilah puisi tersebut termasuk puisi kamar atau puisi baru
orang tua menyayangiku puisi lama
kita saudara saling kasih sayang puisi baru
guru bahasa jawaku menyayangiku puisi lama
aku menyayangi kamu puisi lama
saling menyayangi puosi lama
8. Identifikasi struktur teks anekdot itu sampah atau apa yang masih berbentuk puisi
abstraksi :"beri tau aku jika kau lihat itu sampah atau apa?
Orientasi: "dijalanan ada sampah ,diselokan ada sampah,di laci meja, ada sampah
Di bus, truk, dan angkot ada sampah.
Krisis : Negeri kita ini apakah negeri sampah?
Reaksi : Apakah di mulut manusia ada sampah? periksa sekarang! dan seterusnya.
Koda : Jangan biarkan negeri kita sebagai tong smpah terbesar! ingat itu!
9. teks anekdot "itu sampah atau apa?"berikut ini berbentuk puisi ,sambil membaca puisi tersebut ,identifikasikanlah struktur teksnya .apabila diperlukan ,kalaian dapat membaca puisi itu berkali kali
maaf ya aku nggak tahu apa jawabannya
10. Teks anekdot "itu sampahatau apa" berikut ini berbentuk puisi,identifikasi struktur teksny?
Teks anekdot adalah sebuah cerita singkat lucu yang mungkin merupakan pengalaman dari seseorang
Strukturnya :
a.Abstraksi
b.Orientasi
c.Reaksi
d.koda
11. 1 .bacalah teks puisi berikut ! 2. Identifikasilah kedua puisi tersebut berdasarkan unsur-unsur pembentuknya! Tuliskan pada kolom berikut!tolong di jawab y..
Jawaban:
1 .bacalah teks puisi berikut !
1 .bacalah teks puisi berikut ! 2. Identifikasilah kedua puisi tersebut berdasarkan unsur-unsur pembentuknya! Tuliskan pada kolom berikut!
1 .bacalah teks puisi berikut ! 2. Identifikasilah kedua puisi tersebut berdasarkan unsur-unsur pembentuknya! Tuliskan pada kolom berikut!tolong di jawab y..
1 .bacalah teks puisi berikut ! 2. Identifikasilah kedua puisi tersebut berdasarkan unsur-unsur pembentuknya! Tuliskan pada kolom berikut!tolong di jawab y..
12. 1. Carilah sebuah teks ulasan tentang novel , cerpen ,atau puisi yang dimuat di koran , majalah , atau tabloid. Tempelkan teks ulasan tersebut pada kertas kosong sehingga menjadi kliping. 2. Berdasarkan teks ulasan tersebut, kerjakan soal-soal berikut. a. Tentukan jenis teks ulasan tersebut, kerjakan soal - soal berikut b. identifikasilah informasi yang terkandung pada setiap paragrafc. identifikasilah unsur- unsur yang diulas dalam teks ulasan tersebut d. simpulkan keseluruhan informasi yang telah kamu dapt disertai alasan pendukung sesuai jenis teks ulasan 3. laporkan tugasmu kepada guru untuk dinilai sebagai dokumen portofolia
Jawaban:
sel sokopodia ultra dan pratafolia
13. sannyaAlasan2.erilah tanda centang (V) pada kolom berikut yang sesuai dengan pilihan kalian danBelum TidakNo.PernyataanMampuMampu MampuMengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitaskarya (film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yangdibaca atau diperdengarkanMenceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas karya(film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yangdibaca atau didengarMenjelasakan struktur dan kebahasaan teks ulasan(film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yangdiperdengarkan dan dibaca.7 Menyajikan tanggapan tentang kualitas karya (film, cerpen,puisi, novel, karya seni daerah, dan lain-lain) dalam bentukteks ulasan secara lisan dan tulis dengan memperhatikanstruktur, unsur kebahasaan, atau aspek lain.Mampu Belum mampuTidak mampu Alasan Mohon bantuannya kak
Jawaban:
sannya
Alasan
2.
erilah tanda centang (V) pada kolom berikut yang sesuai dengan pilihan kalian dan
Belum Tidak
No.
Pernyataan
Mampu
Mampu Mampu
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas
karya (film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yang
dibaca atau diperdengarkan
Menceritakan kembali isi teks ulasan tentang kualitas karya (MAMPU)
(film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yang
dibaca atau didengar
Menjelasakan struktur dan kebahasaan teks ulasan (MAMPU)
(film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yang
diperdengarkan dan dibaca.
7 Menyajikan tanggapan tentang kualitas karya (film, cerpen,
puisi, novel, karya seni daerah, dan lain-lain) dalam bentuk
teks ulasan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan
struktur, unsur kebahasaan, atau aspek lain.
(MAMPU)
Mampu
Belum mampu
Tidak mampu
Alasan
Mohon bantuannya kak
14. teks anekdot "itu sampah atau apa?"berikut ini berbentuk puisi.Sambil membaca puisi tersebut, identifikasilah struktur teksnya. Apabila diperlukan, kalian dapat membaca puisi itu berkali-kali.
jawabannya adalah puisi nasehat
15. Teks anekdot "itu sampah atau apa?"berikut ini berbentuk puisi .sambil membaca puisi tersebut .identifikasikanlah struktur teksnya .apabila diperlukan ,kalian dapat membaca puisi itu berkali kali
teks anehdot yaitu teks yg lucu dan bisa berbentuk puisi dan cerita lucy
16. adakah makalah untuk pembelajaran tentang menulis ulang teks anekdot, mengidentifikasi pelaku dalam teks anekdot, dan membaca teks anekdot dalam puisi?
Tentu ada bahkan banyak sekali makalah yg membahas tentang menulis ulang teks anekdot, mengidentifikasi pelaku dalam anekdot, dan membaca teks anekdot dalam puisi. Kalaupun sulit menemukan makalahnya, terdapat alternatif lain yaitu tersedia artikel artikel terkait yang kita butuhkan.
.
.
Semoga bermanfaat
jika merasa terbantu
Silahkan jadikan jawaban terbaik
17. bagaimana cara mengidentifikasi struktur teks anekdot pada puisi
kalo menurutku sih, yang penting puisinya mengandung kekonyolan, lelucon dan sindian itu udah nmasuk dalam anekdot.
18. Identifikasilah makna isi teks puisi berjudul Bumiku
Jawaban:
mapel:B. indonesia
kelas:smp
Penjelasan:Bumiku.. ----
Kaulah tempat tinggalku ---
Tempat dimana aku berpijak --
Juga tempat dimana aku hidup -- Namun, kini kau telah berubah.. Semua orang berlari ketakutan.. Banyak terjadi bencana alam di bumi ini.. Banyak orang yang tak bersalah menjadi korban.. Tetapi, ini semua karena ulah kami semua.. Kami merusakmu hanya untuk kepentingan kami seorang.. Kami merusakmu hanya karena keserakahan kami semua.. Kami merusakmu hanya demi kekayaan semata.. Kini, engkaupun meluapkan amarahmu.. Dengan menenggelamkan rumah-rumah.. Dengan menghancurkan sebagian wajahmu.. Tapi tak apa, karena ini semua memang salah kami.
semoga membantu
19. Teks anekdot ''itu sampah atau apa?'' berikut ini berbentuk puisi sambil membaca puisi tersebut identifikasikanlah struktur teksnya!
struktur teks anekdot
1.abstraksi(gambaran umum)/pembuka
2.orientasi(situasi)
3.krisis (kekurangan/bahaya)
4.Reaksi(tanggapan)
5.koda(penutup)
semoga membantu ^^
20. Cqrilah 5 teks puisi dengan tema kasih sayang! Identifikasilah puisi tersebut termasuk puisi lama atau puisi baru
puisi baru maaf kl salah ya
21. teks anekdot dalam puisi " Itu sampah atau apa ?pertanyaannya:2. setelah kalian identifikasi struktur teks nya, dapatkah kalian menggolongkan sajak tersebut ke dalam anekdot ?3. Si aku lirik dalam sajak tersebut mengajak berdialog orang lain. Apakah si aku lirik itu penulis puisi itu sendiri atau ia bertindak sebagai orang lain ? Siapa pula sesungguhnya yang di ajak berdialog itu ?4. Apakah si aku lirik merasa prihatin dengan kebiasaan orang membuang sampah sembarangan ? Apakah aku lirik merasa tidak nyaman dengan lingkungan yang penuh sampah ?
2. Bisa jadi, karena dlm teks tsb mengandung unsur humor dan sindiran. 3. Tokoh 'aku' bertindak sbg diri sendiri. Dan yg diajak berbicara adlh pembaca/pendengar teks tsb. 4. Iya, merasa tdk nyaman dan prihatin dgn kondisi lingkungan sekitar yg penuh sampah. Krn dlm teks tsb, tokoh 'aku' mengeluh krn banyak sampah dimana-mana.
22. Identifikasilah struktur teks ulasan yang mengulas karya sastra prosa puisi drama dari berbagai sumber
Jawaban:
All tolong bantu jawab, gw juga butuh jawabaan nya
23. Carilah 5 teks puisi dengan tema kasih sayang!identifikasilah puisi tersebut termasuk puisi lama atau puisi baru tuliskan perbedaan diantara kedua teks tersebut
Jawaban:
1. Ibuku
2. Mengapa kucing kubisa mati
3. Apakah aku dilahirkan untuk di hina saja.
4. Mengapa ayah ku selalu membenci ku.
5. Apa salah ku kalau aku sukaenolong, sehingga ibuku mengusir aku dari rumah.
Penjelasan:
maaf banget ya kalau salah
24. Teks anekdot "Itu Sampah atau Apa?" berikut ini berbentuk puisi. Sambil membaca puisi tersebut, identifikasilah struktur teksnya. Apabila diperlukan, kalian dapat membaca puisi itu bekali-kali
Strukturnya: 1. Abstraksi terdapat di kalimat " beri tau aku jika kau lihat itu sampah atau apa?" 2. Orientasi terdapat di kalimat" dijlanan ada sampah , di selokan pen uh sampah dan seterusnya." 3. Krisis terdapat di kalimat" negri kita ini apkah negri sampah?" 4. Reakai terdapat di kalimat"apakah di mulut manusia ada sampah? Periksa sekarang dan sterusnya." 5. Koda terdapat di kalimat " jangan biarkan negri kita sebagai tong smpahterbesar! Ingat itu!".
25. Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan
Salah satu hal penting yang harus kita lakukan ketika menikmati suatu karya adalah menyerap informasi pada karya tersebut. Tanggapan yang tepat terkait dengan pernyataan mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan adalah mampu.
PembahasanSoal di atas sepertinya tidak lengkap karena soal tersebut seharusnya dilengkapi juga dengan instruksi mengenai pernyataan dijawab dengan mampu, tidak mampu, atau belum mampu.
Mengidentifikasi informasi dari suatu karya adalah salah satu hal penting untuk bisa menikmati karya tersebut secara penuh. Dalam suatu karya visual, seperti karya sastra identifikasi informasi cenderung lebih mudah karena kita bisa mengulang-ulang membaca karya tersebut agar bisa mengerti. Namun, pada karya audiovisual, seperti film tentu identifikasi informasi lebih gradual dan harus berjalan secara berkelanjutan. Salah satu cara yang harus kita kuasai adalah penguasaan konteks dari suatu cerita. Dengan mengetahui konteks, seperti tema dari suatu karya, maka kita akan lebih mudah mengetahui informasi yang ingin disampaikan pada suatu karya. Contohnya adalah ketika kita mengetahui suatu film bergenre horor, maka kita bisa memahami setiap gerakan, kata-kata, atau efek yang digunakan untuk meningkatkan nuansa horor pada film tersebut.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang identifikasi informasi pada teks https://brainly.co.id/tugas/36726614Materi tentang langkah identifikasi informasi https://brainly.co.id/tugas/8574243Materi tentang identifikasi informasi tabel https://brainly.co.id/tugas/2328991Detail jawabanKelas: 7
Mapel: B. Indonesia
Bab: -
Kode: 7.1
#AyoBelajar #SPJ2
26. a. apa isi puisi di atas?b. identifikasilah unsur unsur pembentuk teks puisi di atas!tolong bantu yg benar pliss
Jawaban:
a. Isi Puisi:
Puisi ini menggambarkan suasana alam dengan menggunakan gambaran-gambaran alam seperti angin dingin, kabut putih, cahaya mentari, gunung, awan, dan danau. Ada nuansa kesunyian dan ketenangan yang tergambar dalam deskripsi alam ini. Puisi juga menciptakan gambaran tentang keabadian waktu dan keindahan alam yang tidak tergoyahkan.
b. Unsur-unsur Pembentuk Teks Puisi:
Gaya Bahasa:
Metafora: "Tegak cahayanya menusuk citra," menggambarkan cahaya yang kuat dan tajam.Personifikasi: "Pahatan gunung memecah langit," memberikan sifat manusia pada gunung.Metafora: "Berselimut awan beralas zamrud," menyampaikan keindahan awan dengan memberikan gambaran awan sebagai selimut berwarna zamrud.Imagery:
Gambaran alam seperti "angin dingin," "kabut putih," "mentari," "pahatan gunung," dan "awan beralas zamrud" menciptakan visualisasi yang kaya tentang alam.Rima:
Puisi ini mungkin memiliki pola rima tertentu yang tidak dapat diidentifikasi tanpa mengetahui struktur lengkapnya.Gaya Bahasa:
Puisi ini menggunakan bahasa yang kaya dan deskriptif untuk menciptakan suasana dan gambaran yang mendalam.Tema:
Keabadian alam, ketenangan, dan keindahan alam adalah tema yang dapat diidentifikasi dari puisi ini.Bentuk Puisi:
Puisi ini mungkin mengikuti struktur atau pola tertentu yang dapat terlihat dari susunan baris dan baitnya.Tone:
Tone puisi ini cenderung tenang, merenung, dan penuh dengan keindahan alam.Penjelasan:
Semoga membantu :D
27. Carilah 5 teks puisi dengan tema kasih sayang!identifikasilah puisi tersebut termasuk puisi lama atau puisi baru
aku dan kakak saling menyayangi puisi lama
kita bersama saling menyayangi puisi baru
aku menyayangi dia puisi baru
kita saling menyayangi puisi lama
aku dikasih sayang orang tua puisi baru
28. Teks anekdot itu sampah atau apa ? Berikut berbentuk puisi,sambil membaca puisi tersebut identifikasi lah struktur teksnya. Itu sampah atau apa ? Beri tahu aku jika kau lihat Itu sampah atau sampah ? Diselokan penuh sampah. Di laci meja ada sampah. Di bus truk dan angkot ada sampah
struktur teksnya adalah:
abstraksi
krisis
reaksi
koda
29. Carilah sebuah teks ulasan tentang novel, cerpen, atau puisi yang dimuat di internet lalu berdasarkan teks tersebut kerjakan soal-soal berikut. a. Catatlah butir-butir pokok isi teks ulasan yang tersirat pada setiap paragraf. b. Catatlah kelebihan dan kekurangan materi dari karya yang dipaparkan pengulas. c. Identifikasilah teks ulasan tersebut berdasarkan jenisnya dengan memberikan alasan pendukung. d. Rangkailah butir-butir isi teks dan kelebihan/kekurangan pada karya tersebut dalam beberap kalimat. e. Susunlah kembali isi teks ulasan menggunakan bahasa sendiri.
Kelas : 9
Mapel : Bahasa Indonesia
Kategori : Resensi Buku
Kata Kunci : Kelebihan dan Kekurangan Novel
Kode Soal : 9.1.4
Pembahasan
Buku karya Andrea Hirata yang berjudul "Laskar Pelangi" terbit pada tahun 2005. Buku ini menggambarkan kehidupan 10 murid di SD Muhammadiyah, provinsi Bangka Belitung.
Buku ini memberikan banyak pelajaran di dalamnya, namun tentunya terdapat kelebihan dan kekurangan dari hasil karya tulis Andrea Hirata tersebut.
Kelebihan :
1. Cara penyampaian cerita yang khas
2. Terdapat kritik social terhadap pemerintah tentang pendidikan, khususnya di daerah terpencil
3. Menggambarkan persahabatan yang erat
4. Mengajarkan kita untuk selalu tabah
5. Terinspirasi dari masa kecil penulis
Kekurangan :
1. Tidak menjelaskan secara rinci tentang waktu kejadian
Semoga membantu :)
30. Puisi Nama:Melysa Safitri Kelas:8) Berpendidik kan lah.... Maka hidup mu akan berubah.. Berpendidik kan lah... Maka mata yang mulanya hitam akan terang.. Berpendidik kan lah... Maka resah mu akan menjadi emas.. Bamnyak orang menganggur Karena sekolah Banyak orang pontang-panting Karena sekolah Memang lah pendidikan bukan jaminan Tapi hendaknya berusahalahh!!! 1.tentukan jenis teks ulasan tersebut berdasarkan pemahamanmu ?2.Identifikasilah informasi yang terkandung di setiap paragraf ?3.Identifikasilah unsur-unsur yang diulas dalam teks ulasan tersebut ?4.simpulkan keseluruhan informasi yang telah kamu dapat di serta alasan pendukung sesuai jenis teks ulasan
Jawaban:
1 jenis teks ulasan pendidikan
2 Berpendidikanlah maka hidupmu akan berubah
Berpendidikanlah Maka mata yang mulanya hitam akan terang
Maka resah mu akan menjadi emas.. Bamnyak orang menganggur Karena sekolah Banyak orang pontang-panting Karena sekolah Memang lah pendidikan bukan
jaminan Tapi hendaknya berusahalahh!!!
3
4
Maka resah mu akan menjadi emas.. Bamnyak orang menganggur Karena sekolah Banyak orang pontang-panting Karena sekolah Memang lah pendidikan bukan
jaminan Tapi hendaknya berusahalahh!!!
31. teks puisi "di depan pintu" karya sapardi djoko damono! identifikasilah suasana yang terkandung dalam puisi tersebut!
Teks puisi "Di Depan Pintu" karya Sapardi Djoko Damono. Suasana yang terkandung dalam puisi tersebut adalah Haru.
Pembahasan:
Puisi adalah bentuk karya sastra yang terikat oleh irama, rima dan penyusun bait dan baris yang bahasanya terlihat indah dan penuh makna. Puisi terbagi menjadi dua, yaitu puisi lama dan puisi modern. Puisi lama masih terikat dengan jumlah baris, bait, ataupun rima ( sajak ). Puisi lama adalah pantun dan syair. Puisi modern tidak terikat pada bait, jumlah baris, atau sajak dalam penulisannya. Sehingga puisi modern disebut puisi bebas.
Struktur batin puisi disebut juga sebagai hakikat suatu puisi, yang terdiri dari beberapa hal, seperti;
Tema/ Makna (sense) : Ini adalah unsur utama dalam puisi karena dapat menjelaskan makna yang ingin disampaikan oleh seorang penyair dimana medianya berupa bahasa.Rasa (feeling) : Ini adalah sikap sang penyair terhadap suatu masalah yang diungkapkan dalam puisi. Pada umumnya, ungkapan rasa ini sangat berkaitan dengan latar belakang sang penyair, misalnya agama, pendidikan, kelas sosial, jenis kelamin, pengalaman sosial, dan lain-lain.Nada (tone) : Nada merupakan sikap seorang penyair terhadap audiensnya serta sangat berkaitan dengan makna dan rasa. Melalui nada, seorang penyair dapat menyampaikan suatu pusi dengan nada mendikte, menggurui, memandang rendah, dan sikap lainnya terhadap audiens.Tujuan (intention) : Tujuan/ maksud/ amanat adalah suatu pesan yang ingin disampaikan oleh sang penyair kepada audiensnya.Teks puisi "Di Depan Pintu" tersebut adalah sebagai berikut:
Di depan pintu: bayang-bayang bulan
terdiam di rumput. Cahaya yang tiba-tiba pasang
mengajak pergi
menghitung jarak dengan sunyi.
Adapun Teks puisi "Di Depan Pintu" karya Sapardi Djoko Damono. Suasana yang terkandung dalam puisi tersebut adalah Haru.
Sungguh karya puisi tersebut memiliki keindahan gaya bahasa yang membuatnya kaya akan makna dan rasa.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut materi Puisi pada link berikut ini
https://brainly.co.id/tugas/21548899
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
32. 1 nada dan suasana merupakan unsur...puisi 2 makna yg dapat dipahami dengan menafsirkan kata kata yang di gunakan penyair dalam puisinya di sebut makna? 3 tentukan tema teks puisi "lagu seorang gerilya"! 4 tentukan amanat teks puisi "lagu seorang gerilya"! 5 berdasarkan penggalan puisi tersebut kata yang mempunyai rima (sajak) adalah? 6 Bagian teks eksplanasi di sebut? 7 identifikasi fenomena pada teks eksplanasi merupakan bagian? 8 teks eksplanasi terdiri dari tiga bagian yaitu...,...,dan... 9 kata tugas yg menghubungkan dua klausa atau lebih di sebut? 10 informasi yg di muat teks eksplanasi berupa?
1. Unsur Batin Puisi
2. Makna tersirat
3. Dari puisi diatas dapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa tema yang di angkat penyair dalam puisi Lagu Seorang Gerilya adalah perjuangan dalam sebuah peperangan, atau lebih tepatnya perjuangan terhadap pemerintahan lalim yang berkuasa. Perhatikan pada bait yang menggambarkan suasan tersebut, Menyandang senapan, berbendera pusaka. Lalu keterangan sedang berhadapan dengan pihak siapa penyair menjelaskan kembali pada bait setelahnya resimen tank penindas terdengar menderu. Lalu penjelasan yang digambarkan penyair mengenai suasana dalam peperangan diteruskan kembali pada bait ke-3 Kehijauan meliputi medan perang yang membara. Di dalam hujan tembakan mortir, kekasihku. Kemudian penyair menguatkan kembali suasana perjuangan terhadap pemerintah itu pada bait bagian akhir.
4. Pesan yang bisa diambil dari puisi diatas adalah tentang semangat besar melawan penindasan, dan rela membela rakyat dengan taruhan nyawa sendiri, coba perhatikan bait sementara dari jauh. resimen tank penindas terdengar menderu. Kemudian Peluruku habis. Dan darah muncrat dari dadaku. Maka disaat seperti itu. Kami menyanyikan lagu-lagu perjuangan. Bersama kakek-kakekku yang telah gugur. Di dalam berjuang membela rakyat jelata.
5. Dari puisi diatas terdapat pengulangan bunyi atau rima yang jenis pengulangannya adalah rima asonansi, yaitu rima vokal yang terdapat pada baris yang sama, dan rima eksternal yaitu pengulangan bunyi yang terdapat pada baris yang berlainan. Perhatikan pada bait ke-1 dan ke-2
6. 1. Pernyataan Umum
Berisi tentang penjelasan umum tentang fenomena yang akan dibahas, bisa berupa pengenalan fenomena tersebut atau penjelasannya.
2. Deretan Penjelas
Berisi tentang penjelasan proses mengapa sesuatu bisa terjadi atau tercipta dan bisa terdiri lebih dari satu paragraf. Deretan penjelas mendeskripsikan dan merincikan penyebab dan akibat dari sesuatu.
3. Interpretasi (Opsional)
Teks penutup yang bersifat pilihan, dan bukan keharusan. Teks penutup yang dimaksud adalah, teks yang merupakan intisari atau kesimpulan dari pernyataan umum dan deretan penjelas. Opsionalnya dapat berupa tanggapan maupun mengambil kesimpulan atas pernyataan yang ada dalam teks tersebut.
7. Pernyataan Umum.
8. . Penyataan Umum
Pernyataan umum berupa gambaran awal tentang apa yang akan disampaikan oleh penulis
2. Deretan penjelas
Deretan penjelas berupa inti penjelasan atas apa yang disampaikan.
3. Interpretasi
Interpretasi berupa pandangan atau simpulan atas fenomena atau permasalahan yang disampaikan.
Semoga membantu.
33. tolong analisis puisi tersebut 1. tentukan tema2. suasana3. makna kias dari teks tersebut4. lambang simbol5. mengidentifikasi kata konkret6. Rima dalam puisitolong bantu kakk sebisanya pliss
Jawab:
1. tema: ketulusan dan pengorbanan dalam cinta.
2. suasana: perasaan mendalam, penuh pengorbanan, dan harapan.
3. makna kias: penggunaan kiasan untuk menggambarkan pengorbanan dalam cinta.
4. lambang simbol: pengorbanan cinta sebagai simbol ketulusan dan cinta yang mendalam.
5. mengidentifikasi kata konkret: ungkapan konkret tentang pengorbanan dan kebahagiaan.
6. rima: bebas.
34. Teks anekdot ''itu sampah atau apa?'' berikut ini berbentuk puisi sambil membaca puisi tersebut identifikasikanlah struktur teksnya!
ini soal dari buku b. indonesia kurikulum 2013 kelas 10, kan? jkalo iya, jawaban aku kemarin kayak gini..
abtraksi : beritahu aku jika kau lihat
orientasi : itu sampah atau apa?
krisis : negeri kita ini apakah negeri sampah?
reaksi : apa? kau tak berani?
koda : jagan biarkan negeri kita sbg negeri sampah
35. teks anekdot Itu Sampah atau Apa?2.setelah kalian identifikasi struktur teksnya,dapatkah kalian menggolongkan sajak tersebut ke dalam anekdot?3.si aku lirik dalam sajak tersebut mengajak berdialog orang lain. apakah si aku lirik si penulis puisi itu sendiri atau ia bertindak sebagai orang lain?siapa pula sesungguhnya yang diajak berdialog itu?makasih,bantuannya segera
Itu yg dipertanyakan
36. identifikasilah struktur teks "itu dampah atau apa" dapatkah kalian menggolongkan puisi tersebut ke dalam anekdot
iya itu adalah anekdot karna dalam teks tersebut ada maksud menyindir dan lucu. dimana peran utama anekdot adalah menyindir
37. mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi heran
Unsur-unsur Pembangun Puisi
A. Unsur Intrinsik
Unsur intrinsik adalah unsur yang terdapat di dalam karya sastra (puisi).
1. Tema, adalah pokok pikiran dasar untuk mengembangkan dan membuat puisi.
2. Rasa, yaitu sikap penyair terhadap pokok permasalahan yang terdapat dalam puisinya.
3. Nada, yaitu sikap penyair terhadap pembacanya.
4. Amanat/tujuan/maksud, yaitu pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar.
5. Gaya Bahasa, biasanya tiap penulis cenderung memiliki gaya bahasanya sendiri, yang paling mudah dilihat melalui majas-majas, seperti personifikasi, metafora, eufemisme, bahkan tak jarang ada yang menggunakan majas ironi.
6. Rima, yaitu kesamaan nada atau bunyi.
7. Tipografi, yaitu bentuk penulisan puisi.
8. Imaji, penyair juga sering menciptakan pengimajian atau pencitraan dalam puisinya.
9. Kata Konkret, ada keinginan penyair untuk menggambarkan sesuatu secara lebih konkret atau berwujud.
B. Unsur Ekstrinsik Puisi
Unsur ekstrinsik puisi adalah unsur yang terdapat di luar karya sastra (puisi).
1. Unsur Biografi, unsur biografi ini adalah latar belakang pengarang.
2. Unsur Sosial, unsur sosial sangat erat kaitanya dengan kondisi masyarakat ketika puisi itu dibuat.
3. Unsur Nilai, unsur nilai dalam puisi ini meliputi unsur yang berkaitan dengan pendidikan, seni, ekonomi, politik, sosial, budaya, adat-istiadat, hukum, dan lain-lain.
Semoga Membantu:)
38. yng no 2,3 tolong yah jwb? soalnya mau di kumpulkan.2. identifikasilah ciri-ciri kebahasaan(keterangan waktu,konjungsi,verba,dan kata ganti) teks "buku harianku"!no 3. konversilasi teks tersebut menjadi puisi??
2. - keterangan waktu: pukul 09.00, pukul 10.00, pukul 10.10, kemarin
- konjungsi: yang, dan, ketika, meskipun, dengan, sedangkan.
- verba: mengunjungi, mengalami, tinggal, bekerja, menyambut, mengayuh, menabrak,
3. Konversi Puisi
Buku harianku
hingga pada suatu hari biasa, akhirnya menjadi hari yang tak biasa.
kucatatkan kembali teladan sosok bernama ayah
ketika sejumput amplop mengulur ke sosok renta penarik becak
kulihat ketulusan dan kebahagiaan
penarik becak miskin yang tertabrak, dan kami yang selalu tertawa penuh gelak
bercengkerama ddalam sebuah waktu, dan aku mencatatnya. ketulusan itu
dari sosok yang kupanggil ayah.
dan semua tercatat rapi, di Buku Harianku
39. Carilah 5 teks puisi dengan tema kasih sayang!identifikasilah puisi tersebut termasuk puisi lama atau puisi baru
oh.....
kasih sayang mu
yang telah mengindahkan hatiku
kasih sayang
sanga berharga
40. a. apakah jenis puisi di atas? b. identifikasilah unsur unsur pembangun teks puisi di atas!tolong bantu pliss
Jawaban:
a. Jenis puisi di atas adalah puisi naratif.
b. Unsur-unsur pembangun teks puisi di atas adalah:
1. Larik: Puisi ini terdiri dari larik-larik yang membentuk baris-baris dalam puisi.
2. Rima: Terdapat penggunaan rima dalam puisi ini, seperti "tersayat" dan "tersayang", "menggarang" dan "gersang", "merah" dan "gerah", "paksa" dan "panas", "terbendung" dan "terus memaksakan", "datang" dan "kumeraphu".
3. Irama: Puisi ini memiliki irama yang teratur dan mengalir, memberikan ritme dan keharmonisan dalam pembacaan puisi.
4. Majas: Terdapat penggunaan majas dalam puisi ini, seperti "fatamorgana" (personifikasi), "diamuk panas mengganas" (hiperbola), "lelah, keringatku tak terbendung" (personifikasi), "membuka pintu perasaannya" (metafora).
5. Tema: Puisi ini mengangkat tema tentang kelelahan dan kepanasan dalam perjalanan di ibu kota, serta harapan untuk istirahat dan pemahaman dari orang lain.
6. Gaya Bahasa: Puisi ini menggunakan gaya bahasa yang kuat dan ekspresif untuk menyampaikan perasaan dan pengalaman penulis.
