Mengubah Pantun Menjadi Puisi

Contoh puisi yang diubah menjadi pantun

Daftar Isi

1. Contoh puisi yang diubah menjadi pantun

BERSYUKUR
( Karya: Carolina Riflina Adak )
Terlahir dan menjalani hari
Adalah jalan manusia di bumi
Terkadang ada yang hendak berbalik
Protes akan sang Pencipta
Mengapa aku begini?
Adalah wajib diutarakan bagi yang tak terima
Hawa nafsu duniawi nyatanya tlah merajai
           Hingga suara hati terbungkam olehnya
           Rasa syukur berganti segala keinginan
           Yang jelas tak abadi
Tak mampu lagi melihat karya agung
Manusia adalah istimewa
Tiap hal pastilah terdapat hikmah
Yang kan terpetik jika kau bersyukur!

DI SUNTING/KONVERSI MENJADI PANTUN
Isi:Tiap hal pastilah terdapat hikmah, Yang kan terpetik jika kau bersukur
Pantun:
Berlari – lari di atas rumah
Tak terduga jatuh tersungkur
Tiap hal pastilah terdapat hikmah
Yang kan terpetik jika kau bersyukur

2. mengubah lirik puisi atau lagu menjadi pantun?

Mengubah lirik puisi menjadi lagu disebut musikalisasi puisi

3. Contoh langkah langkah mengubah larik puisi atau lirik lagu menjadi pantun

pilih puisi,amati,salin yng pnting,cari majas,ubah lirik,cari irama

4. 1. Apakah itu puisi?2. Tentukan perbedaan dan persamaan puisi tersebut dengan pantun, gurindam dan syair ?3. Tentukanlah perbedaan dan persamaan antara gurindam dan pantun4. Bagaimana pendapat anda tentang biografi bapak soekamo?5. Apakah perbedaan pantun dengan syair?6. Buatlaha. Cerpenb. Pantun7. Cermati dan analisis pantun!8. Bagaimana pendapat mu tentang cerpen dan pantun ? jelaskan!9. Apabila puisi dapat diubah menjadi prosa, mungkinkah cerpen dapat diubah menjadipuisi ? mengapa ?10. Puisi ditulis berdasarkan akspusi, inspirasi, majas, tema, dan amanat. Jelaskan!tlong jawabannya

Jawaban:

maaàaaaaaaaaaaàaaaàaàäääaaaaaaaafffffffffffffffffffff

5. 9. Cermatilah kutipan teks berikut!Parjiman adalah tukang batu, tetangga Kurdi. Lumayan bagi mereka mendapat proyek baru. Rupanya, proyek rumahgedong itulah yang selalu diperbincangkan Kurdi di setiap kesempatan. Di tempat kerja bakti, sarasehan kampung, sampai ronda malam. Dia senantiasa tidak lupamenceritakan rencananya membangun rumah gedongan itu. Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, Kurdi bersifat .....a. baikb. lemah lembutc. pemberanid. sombonge. egois10. Perhatikan kutipan cerpen berikut!Bagai kapas, seketika itu juga bagus lunglai tak berdaya. Melotot bersimpuh di lantai kepolisian. Hati kecilnya menjerit karena merasa tidak bersalah. Namun,yang dapat dia lakukan hanyalah pasrah.Gambaran bahwa dia akan dapat mengubah nasib lenyaplah sudah, tetapi yang didapatjustru malapetaka. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ..a. Kita harus berdoa untuk meraih impian.b. Kita harus berusaha untuk meraih impian.C. Kebahagiaan berasal dari hati.d. Kita harus berpikir dahulu sebelum bertindak.e. Kebahagiaan berasal dari diri kita sendiri.11. Berikut yang bukan ciri-ciri cerita rakyat adalah ....a. isi cerita berkisar tokoh di kerajaanb. tema dominan berupa petualanganc. menyajikan permasalahan lebih terperincid. menggunakan banyak kata arkaise. bersifat pralogis12. Berikut yang bukan merupakan unsur intrinsik karya sastra adalah ....a. alurb. agama pengarangc. temad. karakter tokohe. latar13. Karangan atau prosa yang mengandungrangkaian kehidupan seseorang tokoh dengan orang-orang di sekelilingnya dengan memperlihatkan waktu dan sifat ....a. puisib. pantunc. cerpend. novele. dongeng14. Perhatikan kutipan cerita berikut! Mentari pagi telah menampakkan diri, mengusir embun pagi yang bergelantungan di pucuk-pucuk pohon karet. Sinar mentari menerobos rerimbunan daun karet di sekitar rumahku bertemu dengan tembok rumah yang bercat pink, sehingga menimbulkan bias cahaya yang beraneka ragam bentuk.Kutipan cerita tersebut cocok ditulis dalam cerpen pada bagian ....a. munculnya masalahb. penggawatanpembukad. konflikse. penyelesaian15. Cermatilah teks berikut!Rumah tua itu terletak di jalan Pahlawan Rimbo Bujang. Kendati bangunan itu sudah tua karena peninggalan zaman Belanda,namun masih terawat dengan rapi. Rumah itu kini dijadikan museum perjuangan. Jika mau ke tempat itu tidaklah sulit. Letaknya di jalan protokol dan tidak jauh dari Kantor Walikota.Penggalan cerita tersebut secara dominan melukiskan latar ....a. suasanab. budayac. fisikd. waktue. sosial

Jawaban:

9. D

10. D

11. B

12. B

13. E

14. C

15. C

Penjelasan:

Maaf ya kalo salah:)

6. 1. Apa saja hal-hal yang harus diperhatikan saat berdebat? 2. Apa saja faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial? 3. Apa saja peranan Sumpah Pemuda dalam mempersatukan bangsa? 4. Apa yang dimaksud dengan iklan? 5. Sebutkan jenis-jenis lembaga pendidikan yang ada di Indonesia! 6. Buatlah sebuah pantun bertema “Cinta Tanah Air”! 7. Butlah sebuah puisi bertema "Hutan Indonesia"! 8. Kapan Presiden Republik Indonesia resmi menetapkan dari berbagai (kalangan) (per)bungaan Indonesia, ahli Botani, dan masyarakat luas? 9. Sebutkan nama bunga dan latinnya yang dijadikan puspa bngsa, puspa pesona, dan puspa langka! (Sambungan pertanyaan no. 8) 10. Apa nama latinnya Pohon Damar Kopal dan Durian? Tolong cepat dijawab!!!!

1.- Memberikan argumen sesuai tema yang diangkat
- Tidak memotong pembicaraan lawan debat
- Menghargai setiap pendapat lawan debat
- Santun saat mengutarakan pendapat

2.- Penyebaran informasi yang cepat
- Bertambah atau berkurangnya jumlah penduduk
- Perubahan iklim
- Adanya penemuan-penemuan baru
- Sistem pendidikan yang lebih maju
- Penduduk suatu tempat yang memiliki latar belakang yang berbeda

3. - Mendorong lahirnya pergerakan nasional
- Menyadarkan rakyat Indonesia akan pentingnya sikap nasionalisme
- Menumbuhkan rasa persatuan bangsa

4. Iklan adalah suatu pemberitahuan berupa penjualan barang atau jasa kepada masyarakat yang ada di media cetak maupun elektronik.

5. Formal, nonformal, dan informal

6. Pergi ke asemka siang hari
Tidak lupa membeli sisir
Ayo teman, pakai produk dalam negeri
Sebagai bukti cinta tanah air

7. Hutan Indonesiaku
Hutan Indonesiaku
Kaulah paru-paru dunia
Di dalammu terdapat banyak pohon yang rindang
Jika berada di dekatmu sejuk rasanya

Hutan Indonesiaku
Jika kau terbakar
Seluruh dunia akan sesak
Itulah perbuatan orang yang nakal

Hutan Indonesiaku
Aku benrjanji
Aku akan terus menjaga keindahanmu
Kini dan nanti

8. Tahun 1990

9. Puspa bangsa : Melati (Jasminum sambac)
Puspa pesona : Anggrek Bulan (Phalaenopsis amabilis)
Puspa langka : Padma raksasa (Rafflesia arnoldi)

10. Pohon Damar Kopal : Agathis labillardien
Pohon Durian : Durio zibanthinus

Tandakan sebagai yang terbaik ya...

7. suntinglah kalimat berikut !1.ayah membuka praktek dokter di rumah 2.bagaimana cara mengubah puisi menjadi pantun3.siapa diantara kalian yang bisa membantu saya4. indonesia menjalin kerjasama dengan inggris dalam bidang budaya5.orang tua perlu membimbing anaknya dengan sebaikbaiknya.

2. Bagaimana cara mengubah puisi menjadi pantun?
3. Siapa di antara kalian yang bisa membantu saya? / Siapakah di antara kalian yang bisa membantu saya?
5. Orangtua perlu membimbing anaknya dengan sebaik-baiknya.1.Ayah membuka praktek dokter di rumah.
2.Bagaimana cara mengubah puisi menjadi pantun?
3.Siapa diantara kalian yang bisa membantu saya?
4.Indonesia menjalin kerjasama dengan Inggris dalam bidang budaya.
5.Orang tua perlu membimbing anaknya dengan sebaik-baiknya.

8. 1. Bacalah syair puisi berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2! Tidaklah baik berpangku tangan Belajar dan berdoa Jangan putus tengah jalan Hingga sukses dalam genggaman Makna kata yang bergaris bawah adalah …. A. bermalas-malasanB. rajin membantuC. hanya menumpangD. bekerja keras2. Maksud kutipan syair puisi tersebut adalah…. A. Suka berpangku tangan adalah sifat yang harus dihindariB. Orang akan sukses hidupnya jika tekun belajar dan berusaha.C. Keberhasilan seseorang dapat diraih dengan rajin belajar dan berdoa.D. Kesuksesan seseorang akan tercapai apabila berdoa secara terus-menerus. 3. Bacalah pantun berikut! Buah anggur jangan dilempar Nanti berubah menjadi mangga Anak sekolah rajin belajar Jadi juara orang tua bangga Pesan pantun di atas adalah .... A. Anak yang rajin belajar bisa sukses dan membanggakan orangt tua.B. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan menjadi orang yang berhasil. C. Anak yang rajin belajar bisa menjadi juara dan membuat orang tua banggaD. Anak yang rajin belajar disayang gurudan membanggakan orang tua.4. Teks 1 Meski banyak perbaikan jalan dilakukan, jumlah jalan di Yogyakarta cukup banyak yang rusak. Bahkan, beberapa jalan utama yang baru saja diperbaiki ternyata rusak lagi. Teks 2 Saat ini jalur utama Pekalongan-Banjarnegara rusak parah. Kerusakan ini cukup mengejutkan. Sebenarnya jalur ini pernah mengalami kerusakan yang sama dan diperbaiki pada tahun lalu. Namun kini rusak kembali. Persamaan kedua teks tersebut adalah….A. jalur utama jalanB. kerusakan jalan C. perbaikan jalan D. proyek jalan utama 5. soal nya ada di gambar ya6. Perhatikan iklan berikut!Mari berhemat!Matikan keran air jika tidak [...]!Kata yang tepat untuk melengkapi iklan di atas adalah....A. mengalirB. dinyalakanC. penuhD. digunakan7. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 7 - 10 !Ibu rusa sangat menyayangi anaknya. Tetapi sayang, anaknya sangat nakal. Ia tidak pernah mau menuruti perintah ibunya. Selain itu,ia selalu melakukan hal yang berlawanan dengan yang diperintahkan ibu rusa.Semakin hari anak rusa semakin nakal. Akhirnya ibu rusa jatuh sakit.Ibu rusa merasa hidupnya tidak lama lagi. Ia memanggil anaknya dan berpesan.“Jika ibu meninggal, kuburkanlah ibu di tepi sungai, jangan di gunung. Sebenarnya, ibu rusa ingin sekali dikubur di gunung. Tetapi, ia tahu anaknya selalu melakukan hal yang berlawanan dari yang diperintahkan. Oleh karena itu, ibu rusa mengatakan hal yang sebaliknya.Tak lama kemudian, ibu rusa meninggal. Anak rusa merasa sedih dan menyesal karena selama ini sudah nakal dan tidak mematuhi nasehat ibunya. Untuk menebus kesalahannya, anak rusa melakukan perintah ibunya yang terakhir. Maka dikuburkanlah ibunya di tepi sungai.Konflik cerita tersebut adalah .... A. Anak rusa nakal dan tidak menuruti perintah ibunya.B. Ibu rusa merasa dirinya sudah akan meninggal dunia.C. Ibu rusa meminta jasadnya dikuburkan di gunung.D. Ibu rusa meninggal dunia setelah sakit beberapa hari.8. Tema cerita tersebut adalah ....A. keinginan terakhir anakB. kesalahan seorang ibuC. penyesalan seorang anakD. penyesalan seorang ibu9. Untuk menebus rasa bersalah kepada ibunya, yang dilakukan anak rusa adalah .... A. menguburkan jenazah ibunya di gunungB. menangisi kepergian ibunya setiap hariC. tidak melaksanakan perintah terakhir ibunyaD. melaksanakan perintah terakhir ibunya10. Sifat yang dapat diteladani dari tokoh anak rusa adalah .... A. selalu melaksanakan sesuatu yang berlawanan dari perintah ibunyaB. menyesali kesalahan dan melaksanakan perintah terakhir ibunyaC. dengan senang hati merawat ibunya yang sedang sakitD. menyayangi dan mematuhi semua yang diperintahkan ibunyabantu jawab ya kak

Jawaban:

2.c

3.c

4.b

5.a

6.d

7.a

9.d

10.b

Penjelasan:

maaf kalo salah, no 1 gk jelas soalnya

9. 1. Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah …. A. Setiap baris terdiri atas empat bait B. Bersajak a-b-a-b C. Baris pertama dan kedua berupa sampiran D. Baris ketiga dan keempat sebagai isi 2. Sari kelapa buah nira Nira diolah untuk sedekah Gembira hati tiada terkira Ibu datang bawa hadiah Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran …. A. Sari kelapa buah nira - Ibu datang bawa hadiah B. Sari kelapa buah nira - Nira diolah untuk sedekah C. Nira diolah untuk sedekah - Gembira hati tiada tara D. Gembiara hati tiada tara - Ibu datang bawa hadiah 3. Perhatikan pantun berikut! Buah cempedak buah durian Pergi ke pekan naik sepeda […] (1) […] (2) Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah … A. (1) Jangan ragu berbuat baik (2) Senyum saja sudah ibadah B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak (2) Menyesal kemudian tiada guna C. (1) Mari kita jalin silaturahmi (2) Untuk menambah sanak saudara D. (1) Supaya tidak sesal kemudian (2) Diperlukan selalu sikap waspada 4. Perhatikan pantun berikut! Rumput jadi rakit sederhana Ringan ada di air tengah […] (1) […] (2) Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah .… A. (1) Bila kamu rajin belajar (2) Prestasi pasti akan diraih B. (1) Untuk dapat raih nikmat (2) Kerja keras dan ibadah C. (1) Meskipun sedikit harta (2) Jangan lupa bersedekah D. (1) Jika ingin masuk surga (2) Mari kita tebalkan iman 5. Perhatikan larik-larik pantun berikut! 1).Mendapat kawan senang rasanya 2).Bila dimasak dan dimakan 3).Tentu boleh kita berkenalan 4).Ikan laut enak rasanya Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik dan benar bila disusun dengan urutan yang tepat, yaitu . . . A. 4 – 3 – 2 – 1 B. 4 – 2 – 1 – 3 C. 1 – 3 – 2 – 4 D. 2 – 3 – 1 – 4 6. Perhatikan pantun berikut! 1).Pohon jati pohon bambu 2).Tumbuh rimbun menjadi pagar 3).Menangis adik di depan . . . . 4).Melihat ibu pergi ke pasar. Kata yang tepat untuk melengkapi pantun agar bersajak sama dengan larik pertama adalah . . . . A. Pagar B. Taman C. Rumah D. Pintu 7. Perhatikan kutipan syair berikut: Wahai pemuda kenali dirimu Ialah perahu tamsil tubuhmu Tiadalah berapa lama hidupmu Ke akhirat juga kekal dirimu Tema syair diatas adalah . . . . A. Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkin B. Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini sementara saja C. Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnya D. Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinya 8. Rindu Dendan … Beta menunggu tidak tersabar, Dalam hati berdebar-debar, Rasa rindu tidak terkhabar, Bila bersua tersenyum lebar. Di DWI Maya beta khabarkan, Rindu di hati beta luahkan, Khabar tersusun beta tuliskan, Untuk dikongsi bersama rakan. Warkah abang sudahlah tamat, Rindu di hati terlalu amat, Cinta abang di hati tersemat, Syaaban 1424 tamat. Pesan yang disampaikan dalam syair tersebut … A. Kerinduan seseorang akan terobati dengan menuliskan surat. B. Jatuh cinta membawa duka. C. Kerinduan seseorang akan menyiksa batin. D. Jangan gila karena cinta. 9. Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut (1) Bersajak a-a-a-a. (2) Jumlah kata tiap baris bebas (3) Bait pertama dan kedua merupakan sampiran (4) Tiap baris terdiri dari 8 sampai 10 suku kata Ciri-ciri syair ditandai oleh nomor . . . . A. (1) dan (4) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) 10. Perhatikan bait berikut! Usaha yang selalu ada dapat mengubah nasib sengsara karena Tuhan Maha Pemurah selalu mendengar doa dan pinta Bait puisi di atas disebut syair dengan alasan berikut, kecuali . . . . A. Baitnya terdiri atas empat baris B. Setiap baris terdiri dari 8 sampai 12 suku kata C. Terdiri dari sampiran dan isi D. Rima akhir berpola a-a-a-a

Pantun merupakan karya sastra yang dirangkai oleh kata kata yang indah dan terdiri dari empat larik dan bersajak a-b-a-b. Pantun merupakan jenis puisi lama yang terdiri dari sampiran dan isi.

Syair termasuk ke dalam puisi lama yang tiap baitnya terdiri atas empat baris dan bersajak a-a-a-a.

Pembahasan

1. Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah ….

A. Setiap baris terdiri atas empat bait

B. Bersajak a-b-a-b

C. Baris pertama dan kedua berupa sampiran

D. Baris ketiga dan keempat sebagai isi

2. Sari kelapa buah nira

Nira diolah untuk sedekah

Gembira hati tiada terkira

Ibu datang bawa hadiah

Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran ….

A. Sari kelapa buah nira - Ibu datang bawa hadiah

B. Sari kelapa buah nira - Nira diolah untuk sedekah

C. Nira diolah untuk sedekah - Gembira hati tiada tara

D. Gembiara hati tiada tara - Ibu datang bawa hadiah

3. Perhatikan pantun berikut!

Buah cempedak buah durian

Pergi ke pekan naik sepeda

[…] (1)

[…] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …

A. (1) Jangan ragu berbuat baik

(2) Senyum saja sudah ibadah

B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak

(2) Menyesal kemudian tiada guna

C. (1) Mari kita jalin silaturahmi

(2) Untuk menambah sanak saudara

D. (1) Supaya tidak sesal kemudian

(2) Diperlukan selalu sikap waspada

4. Perhatikan pantun berikut!

Rumput jadi rakit sederhana

Ringan ada di air tengah

[…] (1)

[…] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah .…

A. (1) Bila kamu rajin belajar

(2) Prestasi pasti akan diraih

B. (1) Untuk dapat raih nikmat

(2) Kerja keras dan ibadah

C. (1) Meskipun sedikit harta

(2) Jangan lupa bersedekah

D. (1) Jika ingin masuk surga

(2) Mari kita tebalkan iman

5. Perhatikan larik-larik pantun berikut!

1).Mendapat kawan senang rasanya

2).Bila dimasak dan dimakan

3).Tentu boleh kita berkenalan

4).Ikan laut enak rasanya

Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik dan benar bila disusun dengan urutan yang tepat, yaitu . . .

A. 4 – 3 – 2 – 1

B. 4 – 2 – 1 – 3

C. 1 – 3 – 2 – 4

D. 2 – 3 – 1 – 4

6. Perhatikan pantun berikut!

1).Pohon jati pohon bambu

2).Tumbuh rimbun menjadi pagar

3).Menangis adik di depan . . . .

4).Melihat ibu pergi ke pasar.

Kata yang tepat untuk melengkapi pantun agar bersajak sama dengan larik pertama adalah . . . .

A. Pagar

B. Taman

C. Rumah

D. Pintu

7. Perhatikan kutipan syair berikut:

Wahai pemuda kenali dirimu

Ialah perahu tamsil tubuhmu

Tiadalah berapa lama hidupmu

Ke akhirat juga kekal dirimu

Tema syair diatas adalah . . . .

A. Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkin

B. Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini sementara saja

C. Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnya

D. Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinya

8. Rindu Dendan

…

Beta menunggu tidak tersabar,

Dalam hati berdebar-debar,

Rasa rindu tidak terkhabar,

Bila bersua tersenyum lebar.

Di DWI Maya beta khabarkan,

Rindu di hati beta luahkan,

Khabar tersusun beta tuliskan,

Untuk dikongsi bersama rakan.

Warkah abang sudahlah tamat,

Rindu di hati terlalu amat,

Cinta abang di hati tersemat,

Syaaban 1424 tamat.

Pesan yang disampaikan dalam syair tersebut …

A. Kerinduan seseorang akan terobati dengan menuliskan surat.

B. Jatuh cinta membawa duka.

C. Kerinduan seseorang akan menyiksa batin.

D. Jangan gila karena cinta.

9. Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut

(1) Bersajak a-a-a-a.

(2) Jumlah kata tiap baris bebas

(3) Bait pertama dan kedua merupakan sampiran

(4) Tiap baris terdiri dari 8 sampai 10 suku kata

Ciri-ciri syair ditandai oleh nomor . . . .

A. (1) dan (4)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)

10. Perhatikan bait berikut!

Usaha yang selalu ada

dapat mengubah nasib sengsara

karena Tuhan Maha Pemurah

selalu mendengar doa dan pinta

Bait puisi di atas disebut syair dengan alasan berikut, kecuali . . . .

A. Baitnya terdiri atas empat baris

B. Setiap baris terdiri dari 8 sampai 12 suku kata

C. Terdiri dari sampiran dan isi

D. Rima akhir berpola a-a-a-a

Pelajari lebih lanjut Materi tentang ciri ciri pantun https://brainly.co.id/tugas/2053805 Materi tentang perbedaan pantun dan syair https://brainly.co.id/tugas/11699855 Materi tentang contoh contoh pantun https://brainly.co.id/tugas/3075574

----------------------------------------------------------

Detail jawaban

Kelas : 4

Mapel : Bahasa Indonesia

Kategori : Membuat pengumuman dan Pantun

Kode : 4.1.8

#TingkatkanPrestasimu

10. Tolonggg dijawab dong ribet nihhh tapi jawabanyaa harus benar 1. Karangan bebas yg tidak terikat oleh aturan baris dan bait disebut... 2. Persamaan bunyi di akhir baris pada puisi disbut .... 3. Penyair adalah yang ahli menulis... 4. Pantun termasuk bagian dari puisi... 5. Mengubah bentuk puisi menjadi prosa disebut... 6. Orang yg ahli dalam bidang sastra disebut.... 7. Membaca puisi disertai gaya disebut... 8. Kakak sedang membaca puisi didepan kelas. Kalimat tersebut diperluas dengan keterangan.... PLEASEE JAWAB YANG CEPAT ! KARENA BESOK DIKUMPULINN

1.iklan 2.rima 3.syair 4.lama 5.paraphrase 6.sastrawan 7.berdeklamasi

11. 1.Prosa adalah? 2. Mengubah puisi menjadi prosa di sebut? 3. Sebutkan. Ciri ciri pantun! 4.Sebutkan unsur unsur cerita 5. Sebutkan ciri ciri puisi!

2.pharaphase cuman tau itu dong1.
2.parafrasa
3.
4.
5.terdiri dari 5 bait
itu doang yang aku tau

12. Tentukan unsur unsur puisi di bawah ini (tema, perasaan/rasa, nada, suasana, pesan atau amanat) Bukan Desa Kami – Karya Iman Soleh Awalnya padi kuning seperti emas Angin berbintik di daun tebu Embun mengirim kabar sepotong pantun dari negeri Bambu yang tanahnya berlarian di bibir cahaya Di kampung kami, tanah-tanah diukur Tetangga-tetangga segera tergusur Yang protes menjadi bubur Sejarah pun hilang dikubur Sawah lagi dikejar laktor Badannya setinggi pohon kelapa kopyor Kakinya sebesar pohon mahauni Tangannya mencabuti jutaan jerami Tanah gelisah diinjak buldozer Lumut-lumut semua kelenger Jalan setapak dicemari besi tua Melempar jalan kecil dengan jalan raya Tembakau harganya kacau Tebu membuat pilu Nelayan jadi pelayan Padi bukan lagi milik petani Melinjo, nangka, dan damar, sabutan gergaji menghilangkan akar Perhitungan jangan dengan kelakar Tak ada yang gratis, kecuali lapar Tiang listrik seperti ladang jagung, Tembok tebal, kaca hitam, dan ac gedung Tertata artistik tanaman plastik Hutan kabur demi pabrik-pabrik Burung-burung pindahlah sudah Meninggalkan petani dari pinggiran gudang Berdoa padi tak lagi pailit, namun cinta abadi berakhir pahit Seratus mandor mengatur kondominium Dibuka dengan kesenian oratorium Seniman, budayawan research supaya konteks Namun akhirannya selalu rebutan proyek Otlet-otlet membikin macet yang kepepet menjadi copet penghuni gang nyengir, nyinyir karena hidupnya semakin tersingkir Nama indah seperti senandung Mengepung Bandung yang sudah mendung Kampung dawuh, parahiyangan, regency, katungmidi Berdiri tak terkordinasi, dilengkapi manis berbagai universiti Penuh gengsi, namun tak punya visi Nah, saudara.. dari kontan sampai cicilan kini ada di jalan SK, bukan lagi surat keputusan berubah menjadi surat kreditan Motor-mobil pun berseliweran di jalan Gaji kecil sejumlah alasan, pendapatan cemas tiap bulan Rumah pun dipertaruhkan, keluarga pun digadaikan demi masa depan Anak-anak tak lagi ibadah, memilih mall jadi pelepas lelah Serangi, serabi, rangginang, wajik, dan kue apem diganti Hokabento, sepagetti, macaroni, teriyaki, dan sushi yang katanya lebih bergengsi Anak-istri-suami mengering di rumah, televisi tak kenal menyerah Namun zaman telah berubah, keasingan kini dianggap lumrah Kini seringlah lupa, jika malam telah lah tiba Apa benar telah berkeluarga? Sebab hati sulit merasakannya Bambu air tak ada lagi, semaking pipa diganti besi Sungai kami tak punya, sumur bor menggantikannya Demi Tuhan, padi yang berwarna emas Bisikan tebu, udara berasa kapas Kini hening, hening, hening, berlarian ditikam malam

tema:bukan desa kami
susana:dari kampung kmi sampai, tak punya visi
amanat :mulai dari anak istri

13. A. Cuplikan teks manakan yang merupakan bagian dari teks cerita fantasi! 1. Katanya kerap kali sang dewi turun ke bumi untuk membantu manusia yang sedang kesusahan. Ia pun mulai berharap supaya ia bisa bertemu dengan sang dewi dan meminta ia sembuh penyakitnya dan kembali menjadi cantik. Namun ia juga sadar bahwa itu hanyalah dongeng belaka yang sering diceritakan orang tua supaya putrinya bisa secantik sang dewi. Ia pun merasa sedih dan mengubur harapannya dalam-dalam untuk bisa menjadi cantik. Sesungguhnya Candra Jelita adalah seorang gadis yang penyabar, lembut, baik hati, dan juga suka melolong. 2. Lantai kelas dilapisi oleh keramik putih yang sangat bersih dan mengkilap. Tidak hanya bersih, kelas kami juga sangat lengkap. Kami mempunyai 31 buah kursi dan meja, di depannya terdapat 2 buah papan tulis putih yang besar. Di samping kiri papan tulis terdapat meja guru dan lemari besar. Di dinding kelas yang berwarna putih dan bersih juga dihiasi oleh gambar para pahlawan, foto presiden, pancasila dan kata-kata mutiara. Di dinding belakang kelas juga terdapat sebuah mading yang dihiasi dengan pantun, puisi, dan kata-kata mutiara karya kami semua. 3. Bondan suka sekali membaca buku. Dia tidak mau diganggu. Setiap sore, ia selalu mencoba menulis pada secarik kertas. Di ruang belajarnya terdapat tumpukan kertas yang berisi tulisan. Ternyata yang ditulis adalah sebuah cerpen. 4. Ketika jam berdentang pada tengah malam ia pun terkejut dan baru sadar bahwa ia harus segera pulang. Kemudian ia langsung berlari meninggalkan istana dan meninggalkan pangeran begitu saja. Kekuatan sihir yang diberikan ibu peri semakin menghilang, pakaian yang ia gunakan juga sudah berubah, ketika ia melewati tangga sepatu kacanya terlepas satu. Ia terus berlari dan menaiki keretanya yang belum berubah, tetapi seiring di jalan juga mulai berubah satu persatu, dan ia pun pulang dengan berjalan kaki. 5. Saat Momo memasuki gudang, ia bingung harus bersembunyi dimana lagi. Kemudian ia melihat sebuah peti berukuran cukup besar. Momo kemudian memasuki peti tersebut dan mulai bersembunyi. Momo merasa sudah sangat lama didalam peti itu dan adiknya tidak kunjung menemukannya. Akhirnya Momo memutuskan untuk keluar dari peti untuk menyerah kepada adikknya. Tetapi, alangkah kagetnya Momo saat mendapati ia keluar gudang, tetapi gudang itu berubah menjadi perkebunan yang luas dan sepi serta gelap.

Jawaban:

1. Katanya kerap kali sang dewi turun ke bumi untuk membantu manusia yang sedang kesusahan. Ia pun mulai berharap supaya ia bisa bertemu dengan sang dewi dan meminta ia sembuh penyakitnya dan kembali menjadi cantik. Namun ia juga sadar bahwa itu hanyalah dongeng belaka yang sering diceritakan orang tua supaya putrinya bisa secantik sang dewi. Ia pun merasa sedih dan mengubur harapannya dalam-dalam untuk bisa menjadi cantik. Sesungguhnya Candra Jelita adalah seorang gadis yang penyabar, lembut, baik hati, dan juga suka melolong.

Semoga membantu :)

14. 13. Pada baris pertama dan kedua pantun berupa…. 5 poinAmanatIsiSampiranSaran14. Pada baris ketiga dan keempat pada pantun berupa…. 5 poinAmanatIsiSampiranSaran15. Salah satu puisi lama, yang berasal dari persia dan dibawa masuk ke Nusantra bersama masuknya Islam ke Indonesia, yang mana kataya itu mengalami perubahan dan modifikasi sehingga menjadi khas melayu. Dalam puisi lama ini selalu menggunakan kalimat menyapa seperti: wahai. Dari pernyataan tersebut merupakan penegrtian dari .... *5 poinSyairGurindamPuisi RakyatPantun

Jawaban:

13. Sampiran

14. Isi

15. Syair

Penjelasan:

maaf kalau salah

Jawaban:

13. sampiran

14. isi

15. syair

15. Tengku Amir Hamzah yang bernama lengkap Tengku Amir Hamzah Pangeran Indera Putera (lahir di Tanjung Pura, Langkat, Sumatera Timur, 28 Februari 1911 – meninggal di Kuala Begumit, 20 Maret 1946 pada umur 35 tahun) adalah seorang sastrawan Indonesia angkatan Pujangga Baru. Ia lahir dalam lingkungan keluarga bangsawan Melayu (Kesultanan Langkat) dan banyak berkecimpung dalam alam sastra dan kebudayaan Melayu.Masa KecilAyah Amir Hamzah bernama Tengku Muhammad Adil yang bergelar Datuk Paduka Raja. Tengku Muhammad Adil merupakan Wakil Sultan untuk Luhak Langkat Hulu yang berkedudukan di Binjai. Berdasarkan silsilah keluarga istana Kesultanan Langkat, Amir Hamzah adalah generasi ke-10 dari Sultan Langkat. Amir Hamzah menghabiskan masa kecil di kampung halamannya. Oleh teman sepermainannya, Amir kecil biasa dipanggil dengan sebutan Tengku Busu atau “tengku yang bungsu”. Said Hoesny, sahabat Amir Hamzah di masa kecilnya menggambarkan Amir Hamzah adalah anak manis yang menjadi kesayangan semua orang.PendidikanAmir Hamzah mulai mengenyam bangku sekolah sejak umur 5 tahun, yakni Langkatsche School di Tanjung Pura tahun 1916. Sebagian besar guru di sekolah tersebut adalah orang Belanda. Hanya ada satu orang saja guru Melayu. Setelah menamatkan masa studi selama 7 tahun di sana, Amir Hamzah melanjutkan ke MULO di Medan. Setahun kemudian, Amir Hamzah pindah ke Batavia, melanjutkan sekolahnya di Christelijk MULO Menjangan. Ia lulus dari sekolah itu tahun 1927. Dari sana, ia meneruskan ke AMS di Solo, Jawa Tengah. Ia mengambil program studi Sastra Timur. Di Solo, mula-mula Amir Hamzah tinggal di kompleks asrama kediaman KRT Wreksodiningrat yang terletak di samping istana Kasunanan Surakarta. Kemudian Amir Hamzah tinggal bersama keluarga RT Sutijo Hadinegoro di Nggabelen. Setelah menyelesaikan masa studi di Solo, Amir Hamzah kembali Batavia untuk melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Hakim pada awal tahun 1934. Di masa-masa ini ia memperkaya dirinya dengan kebudayaan modern, kebudayaan Jawa, dan kebudayaan Asia yang lain. Selama di Pulau Jawa, ia juga banyak bergaul dengan tokoh pergerakan asal Jawa seperti Mr.Raden Pandji Singgih dan K.R.T WedyodiKarir KepenyairanAmir Hamzah mulai mengasah minatnya pada sastra dan kepenyairan semenjak tinggal di Solo. Di sana ia berteman dengan Armijn Pane dan Achdiat K. Mihardja. Ketiganya sama-sama mengenyam pendidikan di AMS Solo. Di kota itu pula Amir Hamzah mulai menulis beberapa sajak pertamanya. Sajaknya yang berjudul Mabuk dan Sunyi dimuat dalam majalah Timbul asuhan Sanusi Pane. Beberapa sastrawan yang hidup semasa dengan Amir Hamzah antara lain Armijn Pane, Sanusi Pane, Sutan Takdir Alisjahbana, Mohammad Yamin, Soeman Hs, JE Tatengkeng, dan H.B. Jassin.Amir Hamzah bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Amir Hamzah mewariskan 50 sajak asli, 77 sajak terjemahan, 18 prosa liris, 1 prosa liris terjemahan, 13 prosa, dan 1 prosa terjemahan. Jumlah keseluruhan karya itu adalah 160 tulisan [2]. Dua karya Amir Hamzah yang paling terkenal adalah kumpulan sajak Nyanyi Sunyi (1937) dan Buah Rindu (1941). Dalam Buah Rindu, yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Amir Hamzah juga pun melahirkan karya-karya terjemahan, seperti Setanggi Timur (1939), Bagawat Gita (1933), dan Syirul Asyar (tt.).Dalam kumpulan sajak Buah Rindu (1941) yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane ia mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Kumpulan puisi karyanya yang lain, Nyanyi Sunyi (1937), juga menTOLONG DI CARI KARAKTER UNGGUL DAN KUTIPANNYA YAH... JAWABNYA YANG BENER JANGAN ASAL-ASALAN SECEPATNYA.... NANTI DI JADIKAN JAWABAN TERBAIK

karakter unggulan adalah Amir Hamzah karena ia adalah sastrawan dari Melayu apalagi dia keturunan bangsawan dan ia banyak berkecimpung di alam sastra

16. Tulisan yang menarik perhatian yang digunakan saat kampanye berupa .... * poster surat berita pengumuman Poster memiliki dua hal yang utama yaitu . . . . * Warna dan gambar Ukuran dan warna Ukuran dan suara Gambar dan kata-kata Teks yang berisi arahan atau panduan yang baik dan jelas mengenai suatu hal disebut .... * teks petunjuk teks deskriptif teks narasi teks eksposisi Salah satu cara mengolah informasi adalah dengan membuat . . . . * teks bacaan peta pikiran naskah drama kesimpulan Gagasan pendukung pada suatu bacaan adalah . . . . * gagasan yang menjelaskan gagasan utama gagasan utama paragraf tema pendukung topik utama Gagasan pokok pada gambar berikut adalah . . . . * menghemat penggunaan energi listrik menjaga kebersihan rumah membeli televisi baru minumlah air secukupnya Kalimat yang sesuai digunakan dalam poster lingkungan adalah . . . . * Sungaiku bersih, kotaku rapi Hidup ini cuma sekali jangan gunakan untuk bermalas-malasan Dijual tanah seluas 100 m x 100 m Jangan membuang sampah baik plastik atau daun di sungai karena dapat merusak ekosistem ikan Kumpulan dari beberapa kalimat yang saling berkaitan akan membentuk . . . . * puisi drama pantun paragraf Berdasarkan gambar berikut, gagasan pokok yang sesuai dengan gambar tersebut adalah .... * manusia mengeluarkan karbondioksida matahari sumber energi panas tumbuhan mengeluarkan oksigen matahari bermanfaat bagi mahluk hidup Urutan petunjuk pemakaian kipas angin yang tepat adalah. . . . * 2-1-4-3 2-1-3-4 2-3-1-4 2-3-4-1 Petunjuk penggunaan di atas biasanya terdapat pada alat . . . . * blender mesin cuci dispenser lemari es Berikut ini yang bukan kriteria kalimat untuk membuat slogan pada poster adalah .... * mudah diingat kalimatnya panjang dan detail menarik kalimatnya pendek Berikut yang bukan gagasan pendukung pada peta pikiran berikut adalah .... * gelombang air laut dapat diubah menjadi energi listrik bahan bakar bio digunakan untuk menggantikan solar energi air dimanfaatkan sebagai PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga Air) sumber energi alternatif Ide yang menjadi pokok pengembangan paragraf disebut . . . . * kalimat pokok gagasan penjelas kalimat penjelas gagasan pokok Selain berisi tulisan, poster juga mencantumkan .... untuk menarik perhatian orang yang membacanya. * suara wacana bunyi gambar Kalimat utama adalah kalimat yang memuat . . . . * gagasan pendukung ide penjelas inti paragraf tokoh utama Kalimat yang paling sesuai atau terkait dengan gambar berikut adalah . . . . * tidur siang baik untuk kesehatan tagihan listrik harus dibayar tepat waktu alat elektronik yang tidak digunakan seharusnya dimatikan sebelum tidur kita harus memilih tayangan televisi yang edukatif Gagasan pokok pada teks berikut adalah . . . . * burung kutilang merupakan sumber daya alam burung kutilang memiliki suara merdu warna burung kutilang kecokelatan habitat burung kutilang di kebun Hal yang perlu dilakukan untuk membuat ringkasan adalah . . . . * mencatat pokok-pokok teks membuat daftar pertanyaan menulis semua kalimat mencatat kalimat awal paragraf Agar kita bisa menentukan gagasan utama dari teks lisan, kita harus . . . . setiap paragraf yang dibacakan. membaca mengamati mencatat mendengarkan

Jawaban:

poster

gambar dan kata-kata

teks deskriptif

kesimpulan

tema pendukung

17. A. 1. Mengubah karangan Puisi menjadi karangan yang berbentuk Prosa disebut A. Deklamasi B. Diksi C. Parafrasa D. Paragraf 2. Dalam satu Puisi terdiri dari beberapa.. 3. Persamaan bunyi diakhir baris pada Puisi disebut...... 4. Sebutkan 3 Ciri-ciri Pantun!bantu y besok mau pts

Jawaban:

1. C

2. Bait

3. rima akhir

4. -Orang juga bertanya

Apa saja ciri-ciri dari pantun?

Ciri-ciri pantun

Tiap bait terdiri dari empat larik. Dalam karya sastra, larik adalah baris.

-Tiap larik terdiri atas 8 sampai 12 suku kata

-Larik pertama dan kedua merupakan sampiran

Penjelasan:

semoga membantu><

18. 1. Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah …. a. Setiap baris terdiri atas empat bait b. Bersajak a-b-a-b c. Baris pertama dan kedua berupa sampiran d. Baris ketiga dan keempat sebagai isi 2. Sari kelapa buah nira Nira diolah untuk sedekah Gembira hati tiada terkira Ibu datang bawa hadiah Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran …. a. Sari kelapa buah nira - Ibu datang bawa hadiah b. Sari kelapa buah nira - Nira diolah untuk sedekah c. Nira diolah untuk sedekah - Gembira hati tiada tara d. Gembiara hati tiada tara - Ibu datang bawa hadiah 3. Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. Sepeda itu, hadiah dari Ibu karena ia mendapat peringkat bagus di kelas. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .... A. Raja buah si raja pisang Sedap disantap di kala senja Riang hati bukan kepalang Sepeda impian di depan mata B. Kota Jambi kota beradat Tempat tinggal sanak saudara Mari kita belajar giat Supaya kelak tidak sengsara C. Buah duku buah durian Dibeli ibu di pasar kenari Senang hati dapat undian Seperti mimpi siang hari D. Ke Selat beli ikan selar Beli juga tempoyak durian Jika kita rajin belajar Prestasi tinggi mudah diraih 4. Perhatikan pantun berikut! Buah cempedak buah durian Pergi ke pekan naik sepeda […] (1) […] (2) Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah … A. (1) Jangan ragu berbuat baik (2) Senyum saja sudah ibadah B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak (2) Menyesal kemudian tiada guna C. (1) Mari kita jalin silaturahmi (2) Untuk menambah sanak saudara D. (1) Supaya tidak sesal kemudian (2) Diperlukan selalu sikap waspada 5. Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di kelas. Ia sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... A. Kuda poni si kuda kepang Tubuhnya tinggi larinya cepat Riang hati bukan kepalang Hadiah prestasi akan didapat B. Bila kita ingin ke pasar Pasar modern ada di mall Ayo kita bergiat belajar Supaya nilainya maksimal C. Sari kelapa buah nira Nira diolah untuk sedekah Gembira hati tiada terkira Ibu datang bawa hadiah D. Pergi ke goa Jatijajar Banyak orang bertamasya Mari kita giat belajar Supaya orang tua bahagia 6. Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut (1) Bersajak a-a-a-a. (2) Jumlah kata tiap baris bebas (3) Bait pertama dan kedua merupakan sampiran (4) Tiap baris terdiri dari 8 sampai 10 suku kata Ciri-ciri syair ditandai oleh nomor . . . . a. (1) dan (4) b. (1) dan (3) c. (2) dan (3) d. (2) dan (4) 7. Perjatikan bait berikut Usaha yang selalu ada dapat mengubah nasib sengsara karena Tuhan Maha Pemurah selalu mendengar doa dan pinta Bait puisi di atas disebut syair dengan alasan berikut, kecuali . . . . a. baitnya terdiri atas empat baris b. setiap baris terdiri dari 8 sampai 12 suku kata c. terdiri dari sampiran dan isi d. rima akhir berpola a-a-a-a 8. Ciri-ciri syair yang tepat adalah . . . . a. Empat baris sebait, bersajak sama, tidak terikat jumlah suku kata. b. Empat baris setiap baitnya, bersajak aaaa, terikat jumlah suku kata. c. Sebait empat baris, bersajak abab, terdiri atas 8 – 12 suku kata d. Sebaris empat bait, bersajak sama, terikat jumlah suku kata 9. Berikut adalah pasangan kata berima sama secara utuh … a. Kayu - Perahu, itu b. Layar - Kabir, akar c. Pisang - Serang, pedang d. Sulawesi - Solusi, prestasi 10. Perhatikan syair berikut ini! Wahai ananda intan pilihan Berterus terang janganlah segan Apa yang benar engkau katakan Apa yang salah engkau tunjukkan Isi dari syair tersebut adalah … a. Agar kita tidak durhaka pada kedua orang tua. b. Agar anak selalu jujur kepada semua orang, berkata tidak bohong agar selalu selamat dunia akhirat. c. Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar. d. Agar anak jangan malu-malu. 11. Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut ini! 1. Terdiri dari dua baris dalam sebait 2. terdiri dari empat baris dalam sebait 3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara 4. Bersajak a-a-a-a 5. Bersajak a-b-a-b 6. Bersajak a-a 7. Semua baris adalah isi 8. Baris 1-2 sampiran,baris 3-4 isi Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang merupakan ciri-ciri syair adalah … a. 1-6-7 b. 2-4-7 c. 2-5-8 d. 1-3-6 12. Perhatikan gurindam berikut ini! Sebelum bekerja pikir dahulu Agar pekerjaan selamat selalu Isi dari gurindam tersebut adalah… a. Jangan sembarangan memilih suatu pekerjaan,agar kita tidak terperosok karena pekerjaan yang salah. b. Bekerjalah sesuka hati kita c. Bekerjalah sesuai dengan kemampuan kita d. Jangan bekerja terlalu pilih-pilih, yang penting mendapatkan pekerjaan. 13. Yang tidak termasuk puisi rakyat.. A. gurindam b. )pantun C. fabel. D. syair 14. gurindam berasal dari .... A. india. B. Indonesia C. portugis D. belanda 15. yang termasuk ciri ciri pantun a)bersajak a-b-a b)bersajak a-b-a-b c)memiliki 10-17 suku kata d)dalam 1 bait semuanya adalah isi Pliss jawab Poin buat yang menjawab 25

Berikut adalah jawaban dari beberapa pertanyaan mengenai puisi rakyat.

1. A. Setiap baris terdiri atas 4 bait.

2. B. Sari kelapa buah nira - Nira diolah untuk sedekah.

3. A. Raja buah si raja pisang

Sedap disantap di kala senja

Riang hati bukan kepalang

Sepeda impian di depan mata

4. D. Supaya tidak sesal kemudian

Diperlukan selalu sikap waspada

5. A. Kuda poni si kuda kepang

Tubuhnya tinggi larinya cepat

Riang hati bukan kepalang

Hadiah prestasi akan didapat.

6. A. 1 dan 4.

7. C. Terdiri dari sampiran dan isi.

8. B. Empat baris setiap baitnya, bersajak aaaa, terikat jumlah suku kata.

9. D. Sulawesi, solusi, prestasi.

10. C. Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar.

11. B. 2-4-7

12. A. Jangan sembarangan memilih suatu pekerjaan, agar kita tidak terperosok karena pekerjaan yang salah.

13. C. Fabel

14. A. India

15. B. Bersajak abab.

Pembahasan

Puisi rakyat adalah karya sastra warisan dari nenek moyang yang biasanya diwariskan dari mulut ke mulut dan memiliki aturan-aturan baku tertentu.

Puisi rakyat memiliki beragam jenis, di antaranya:

PantunGurindamSyair

Pantun

Pantun merupakan puisi rakyat yang paling terkenal di Indonesia. Ciri-ciri khas yang bisa kita temukan di dalam pantun adalah:

Memiliki 4 baris di dalam satu bait.Mengandung 8-12 suku kata dalam satu baris.Memiliki sajak a-b-a-b ataupun a-a-a-a.Memiliki sampiran (baris pertama dan kedua) dan isi (baris ketiga dan keempat).

Contoh pantun seperti:

Bongkarlah bongkar isi lemari

Sampai dalamnya kosong melompong

Sungguhlah terik sepanjang hari

Tengkukku sampai berbau gosong

Syair

Syair berasal dari Persia atau Arab. Biasanya, syair dipergunakan untuk menyampaikan pesan dan petuah.

Ciri-ciri syair antara lain:

Memiliki 4 baris dalam 1 bait.Berisi 4-6 kata dalam 1 baris.Terdiri dari 8-12 suku kata per baris.Semua barisnya disebut dengan isi (tidak memiliki sampiran).Bersajak a-a-a-a.Berisi cerita dan pesan berupa petuah, wejangan, filsafat, dan lain-lain.

Gurindam

Gurindam atau kirindam berasal dari India. Ciri-cirinya antara lain:

Memiliki hanya 2 baris dalam 1 bait.Jumlah kata per baris sekitar 10-14 kata.Memiliki sajak a-a, b-b, dan seterusnya.Baris pertama dan kedua memiliki hubungan sebab-akibat.Baris kedua disebut sebagai isi.Pelajari lebih lanjutMateri tentang puisi rakyat: https://brainly.co.id/tugas/9714349Materi tentang gurindam: https://brainly.co.id/tugas/12607200Materi tentang contoh pantun mengenai panas: https://brainly.co.id/tugas/47485314Detail jawaban

Kelas: 8

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Sastra

Kode: 8.1.1

#TingkatkanPrestasimu

19. (anggap aja latihan soal ygy) PART 1 Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan tepat! 1. Cerpen merupakan salah satu dari karya sastra yang termasuk berbentuk......a. nonfiksib. baitc. prosad. dialog2. Perbedaan antara cerpen dan puisi adalah......a. adanya penggunaan imajinasib. adanya alurc. adanya gaya bahasa tertentud. adanya tema3. Pernyataan di bawah ini yang benar terkait dengan perbedaan antara novel dan cerpen adalah.....a. novel tidak memiliki konflik sedangkan cerpen terdapat konflik di dalamnyab. cerpen berbentuk prosa sedangkan novel tidak terbentuk prosac. cerpen bercerita dengan cara tidak sampai terjadi perubahan nasib sedangkan novel sebaliknyad. cerpen dan novel sama-sama memiliki tema4. Di bawah ini yang termasuk ke dalam unsur intrinsik cerpen yaitu..... a. latar atau settingb. sajakc tipografid. klimaks5. Di bawah ini yang termasuk ke dalam unsur ekstrinsik cerpen yaitu...a. tanggapan dari pembacab. latar budaya dari pengarangc. tampilan ilustrasi untuk cerpend. penokohan6. Di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam jenis puisi lama yaitu...a. syairb. karminac. gurindamd. myte7. Karya sastra lama yang bentuknya dalam bait yaitu...a. fabelb. hikayatc. pantund. dongeng8. Alasan utama yang seseorang inginkan saat ia membaca suatu tema atau wacana yakni? a. pengetahuan mengenai topik, ide teks, atau wacanab. mengetahui pendapatnya secara umumc. mengenal informasi spesifik dengan cepat tanpa membaca keseluruhand. memahami serta mencari informasi dari bacaan 9. Elemen yang dimaksud dalam membangun sebuah cerita pendek yakni..... a. pengaturan b. sungaic. temad. ilustrasi10. Plot narasi biasanya akan dijelaskan dalam seri mulai dari A sampai Z, yang artinya..... a. maju ke depanb. aliran konvensionalc. sungai biasad. mereka mengalir mundurPART 2 Isilah pertanyaan pertanyaan di bawah ini! 1. Cerita atau narasi fiksi yang relatif pendek, dikenal dengan istilah _2. Ada sebuah fitur/karakteristik yang perlu masuk dalam sebuah teks laporan pengamaran yang merupakan karakter informatif, yaitu _________________3. Suatu informasi yang tidak secara langsung ditunjukkan oleh pembicara maka dapat disebut sebagai informasi _4. Suatu frase yang mengekspresikan sebuah ide dengan eksplisit merupakan makna dari kalimat ___5. Buku yang mengandung kumpulan cerita pendek maka dapat disebut dengan _6. Orang yang memperoleh mandat untuk menyampaikan suatu ide atau gagasan penulis, adalah kategori dari penggambaran karakter 7. Pikiran atau gagasan yang ingin Disampaikan oleh penulis kepada pembaca dikenal dengan istilah 8. Puisi Bidasari merupakan salah satu contoh puisi 9. Sosok penyair Melayu yang cukup populer bernama 10. Puisi yang mengandung kerajaan dikenal sebagai puisi _11. Spesialisasi merupakan kata lain dari makna 12. Tuliskan perbedaan antara sikap fisik dan metaforis! a. b. 13. Tuliskan 5 kategori puisi yang sesuai dengan isinya! a. b. c. d. e. 14. Jelaskan mengenai pembahasan suatu dialog interaktif! 15. Tuliskan syarat-syarat membuat sebuah puisi! _________PART 3 Isilah soal essay dibawah ini! 1. Jelaskan yang dimaksud dengan peta konsep! 2. Jelaskan yang dimaksud dengan puisi! 3. Jelaskan yang dimaksud dengan deklamasi dan apa saja yang harus diperhatikan dalam deklamasi!4. Jelaskan yang dimaksud dengan wawancara! 5. Sebutkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat surat pribadi!

Jawaban:

1 a

5,b

maaf cuman limw

20. 7.ke apotek membeli obatpulangnya bertemu Roniselagi ingat segeralah bertaubatjika Kamu memang beraniBaris ke4 pantun di atas harus diubah menjadi kalimat berikut,kecuali...A. karena maut sudah menantiB. agar dosamu diampuniC. agar selamat di akhirat nantiD. kalau kamu anak masa kini8. menanak nasi di dalam baku!jangan lupa memakai kipasadik marah hendak memukultapi sayang celananya lepaspenyebab kesalahan pantun di atas adalah...A. bahasa tidak santunB. rima tidak sesuai syarat pantunC. bagian isi tidak berkaitanD. penulisan kata depan salah9.mungkin inilah takdir cintaberliku-liku membuat ceritaakan terkenang sepanjang masaakan abadi selama-lamanyaPuisi di atas tergolong syair karenaA.memiliki sampiran dan isiB.terdiri atas 4 larikC.semua larik nasihatD.memiliki Rima aaaa10.janganlah engkau takaburperbanyak bertafakurmendapatkan nikmat harus bersyukuragar selamat dari siksa nerakaBaris ke3 syair di atas bersuku kata...A.11B.13C.10D.911.mainan baru membucah hatimainan rusak adik tangisiberilmu itu harus rendah hati semakin merunduk tanda kau berisiamanat yang disampaikan pantun di atas adalah...A. MAINAN YANG SUDAH RUSAK TIDAK PERLU DITANGISIB. JANGAN BANGGA MEMILIKI BARANG ATAU SESUATU YANG BARUC. ORANG YANG BERILMU LEBIH BAIK MEMILIKI KERENDAHAN HATI ATAU TIDAK SOMBONGD. ORANG RENDAH HATI ADALAH ORANG YANG SUKA BERBAGI12.Anak pelanduk dalam perigiikan belanak masuk ke belat jangan duduk berhati dengki[...]larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ...A. MANA YANG KURANG HENDAKLAH DAPATB. ADUHAI ANAK HENDAKLAH INGATC. KE MANA PERGI DAPAT SELAMATD. PERUT KENYANG AJARAN DAPAT

Jawaban:

7.B

8.A

9.B

10.A

11.C

12.B

maaf kalo salah y:)

BY TANAYA;)

21. 1.Selain dari ide sendiri, ide cerita sebuah drama dapat diambil dari karya sastra yang berbentuk prosa, misalnya ....A. laguB.cerpenC. puisiD. pantun2.unsur yang menentukan urutan cerita saat mengubah cerpen menjadi drama adalaha.alurb.latarc.tokohd.penokohan3.proses casting dilakukan dengan tujuana.mendalami peran yang akan di mainkanb.mengatur hal tentang teknis pementasanc.menyesuaikan kemampuan acting dengan perand.membaca semua isi naskah dengan baik

1. C. Puisi
2. A. alur
3. C

Jawaban:

a lagu

b tokoh

a mendalami peran yang akan di mainkan

22. Contoh langkah langkah mengubah larik puisi atau lirik lagu menjadi pantun

Dg kalimatnya maaf jika salah

23. 1.berikut yang tidak termasuk ciri ciri kalimat intransitif adalaha. tidak memerlukan objek b. dapat diubah ke dalam bentuk pasifc. terjadi secara alamid. tidak dapat diubah ke dalam bentuk pasif2.bentuk puisi rakyat yang kalimatnya membentuk kalimat majemuk adalaha. syairb. gurindamc. pantund. karminakak tolong dijawab besok diambil nilai jawabnya yg benar ya

1b dapat diubah ke bentuk pasif

2 kalao ga salah gurindM

no

1.a.tidak memerlukan objek

2.D.karmina

24. 16. Untuk mempermudah dalam pemahaman puisi, kita bisa mengubah puisimenjadi....a. pantunb. fabelC. prosad. soneta17. ... berfungsi sebagai bukti bahwa seseorang telah menjadi anggota suatuorganisasia. kartu anggotac. formulir pernyataanb. kartu pembayarand. formulir pendaftaran18. Fungsi tanda baca titik dua adalah?a .dipakai setelah kata sebagai penjelasanb. dipakai sebelum kata sebagai penjelasanC. pengganti kata ataupenulisan nomortolong ya...

Jawaban:

16. c. Prosa

17. a. Kartu Anggota

18.b. Dipakai sebelum kata sebagai penjelasan

25. Tengku Amir Hamzah yang bernama lengkap Tengku Amir Hamzah Pangeran Indera Putera (lahir di Tanjung Pura, Langkat, Sumatera Timur, 28 Februari 1911 – meninggal di Kuala Begumit, 20 Maret 1946 pada umur 35 tahun) adalah seorang sastrawan Indonesia angkatan Pujangga Baru. Ia lahir dalam lingkungan keluarga bangsawan Melayu (Kesultanan Langkat) dan banyak berkecimpung dalam alam sastra dan kebudayaan Melayu.Masa KecilAyah Amir Hamzah bernama Tengku Muhammad Adil yang bergelar Datuk Paduka Raja. Tengku Muhammad Adil merupakan Wakil Sultan untuk Luhak Langkat Hulu yang berkedudukan di Binjai. Berdasarkan silsilah keluarga istana Kesultanan Langkat, Amir Hamzah adalah generasi ke-10 dari Sultan Langkat. Amir Hamzah menghabiskan masa kecil di kampung halamannya. Oleh teman sepermainannya, Amir kecil biasa dipanggil dengan sebutan Tengku Busu atau “tengku yang bungsu”. Said Hoesny, sahabat Amir Hamzah di masa kecilnya menggambarkan Amir Hamzah adalah anak manis yang menjadi kesayangan semua orang.PendidikanAmir Hamzah mulai mengenyam bangku sekolah sejak umur 5 tahun, yakni Langkatsche School di Tanjung Pura tahun 1916. Sebagian besar guru di sekolah tersebut adalah orang Belanda. Hanya ada satu orang saja guru Melayu. Setelah menamatkan masa studi selama 7 tahun di sana, Amir Hamzah melanjutkan ke MULO di Medan. Setahun kemudian, Amir Hamzah pindah ke Batavia, melanjutkan sekolahnya di Christelijk MULO Menjangan. Ia lulus dari sekolah itu tahun 1927. Dari sana, ia meneruskan ke AMS di Solo, Jawa Tengah. Ia mengambil program studi Sastra Timur. Di Solo, mula-mula Amir Hamzah tinggal di kompleks asrama kediaman KRT Wreksodiningrat yang terletak di samping istana Kasunanan Surakarta. Kemudian Amir Hamzah tinggal bersama keluarga RT Sutijo Hadinegoro di Nggabelen. Setelah menyelesaikan masa studi di Solo, Amir Hamzah kembali Batavia untuk melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Hakim pada awal tahun 1934. Di masa-masa ini ia memperkaya dirinya dengan kebudayaan modern, kebudayaan Jawa, dan kebudayaan Asia yang lain. Selama di Pulau Jawa, ia juga banyak bergaul dengan tokoh pergerakan asal Jawa seperti Mr.Raden Pandji Singgih dan K.R.T WedyodiKarir KepenyairanAmir Hamzah mulai mengasah minatnya pada sastra dan kepenyairan semenjak tinggal di Solo. Di sana ia berteman dengan Armijn Pane dan Achdiat K. Mihardja. Ketiganya sama-sama mengenyam pendidikan di AMS Solo. Di kota itu pula Amir Hamzah mulai menulis beberapa sajak pertamanya. Sajaknya yang berjudul Mabuk dan Sunyi dimuat dalam majalah Timbul asuhan Sanusi Pane. Beberapa sastrawan yang hidup semasa dengan Amir Hamzah antara lain Armijn Pane, Sanusi Pane, Sutan Takdir Alisjahbana, Mohammad Yamin, Soeman Hs, JE Tatengkeng, dan H.B. Jassin.Amir Hamzah bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Amir Hamzah mewariskan 50 sajak asli, 77 sajak terjemahan, 18 prosa liris, 1 prosa liris terjemahan, 13 prosa, dan 1 prosa terjemahan. Jumlah keseluruhan karya itu adalah 160 tulisan [2]. Dua karya Amir Hamzah yang paling terkenal adalah kumpulan sajak Nyanyi Sunyi (1937) dan Buah Rindu (1941). Dalam Buah Rindu, yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Amir Hamzah juga pun melahirkan karya-karya terjemahan, seperti Setanggi Timur (1939), Bagawat Gita (1933), dan Syirul Asyar (tt.).Dalam kumpulan sajak Buah Rindu (1941) yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane ia mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru. Kumpulan puisi karyanya yang lain, Nyanyi Sunyi (1937), juga menTOLONG DI CARI KARAKTER UNGGUL DAN KUTIPANNYA YAH... JAWABNYA YANG BENER JANGAN ASAL-ASALAN SECEPATNYA.... NANTI DI JADIKAN JAWABAN TERBAIK

Amir Hamzah bersama dengan Sutan Takdir Alisjahbana dan Armijn Pane mendirikan majalah Pujangga Baru (1933), yang kemudian oleh H.B. Jassin dianggap sebagai tonggak berdirinya angkatan sastrawan Pujangga Baru.

MAAF KALO SALAH

26. Contoh langkah langkah mengubah larik puisi atau lirik lagu menjadi pantun

mengubah kata2 dalam lirik tersebut sampai seunik jga sepantas mungkin sehingga menjadi pantun

27. 1. Pemberian dana BLT (Bantuan Langsung Tunai) dinilai sebagai langkah yang tidak … bagi masyarakat. Mengingat bantuan ini bersifat … yang akan cepat habis. Seharusnya pemberian bantuan dilakukan dengan cara pelatihan kerja atau wirausaha serta pembukaan lapangan pekerjaan yang seluas-luasnya agar rakyat bisa lebih … dan …. Istilah yang tepat untuk mengisi ruang rumpang pada kalimat-kalimat di atas ialah … A. Mendidik, Konsumtif, produktif, mandiri B. Pendidikan, konsumsi, produktivitas, kemandirian C. Didiklah, Kosumen, produsen, berdikari D. Didik, mengonsumsi, meproduksi, memandirika E. Mendidik, konsumsi, produktivitas, mandiri 2. Menyikat gigi tak hanya di lakukan ketika setelah sarapan pagi, tetapi juga dilakukan pada saat sebelum memulai tidur di malam hari. Pada kalimat tersebut terdapat beberapa hal yang tidak tepat, ketidaktepatan tersebut berupa … A. penulisan menyikat seharusnya mensikat B. Penulisan awalan di pada “di lakukan” dan “di malam” semestinya digabung karena tidak menunjukkan keterangan tempat C. Di malam hari seharusnya diganti dengan si siang hari D. Sebelum memulai tidur seharusnya diganti dengan sebelum bekerja E. Di lakukan seharusnya diganti dengan di kerjakan 3. Pekerjaan yang dilakukan dengan sangat profesional sekali akan membuahkan hasil yang begitu maksimal dan sangat bermanfaat bagi seluruh banyak manusia di sekitarnya. Baca Juga: Soal Teks Eksplanasi & Jawabannya (Terbaru) Pada kalimat di atas perlu menghilangkan beberapa kata sehingga menjadi kalimat yang efektif. Beberapa kata yang perlu dihilangkan pada kalimat tersebut ialah A. Sekali, seluruh B. Maksimal, bermanfaat C. Banyak, manusia, D. Pekerjaan, dilakukan E. Bermanfaat, disekitarnya 4. Pondok Pesatren dewasa ini menjadi … pilihan yang cukup baik dalam upaya pendidikan bagi anak. Sistem pendidikan agama yang secara khusus … dengan pendidikan umum menjadi nilai jual yang cukup menjanjikan. Selain itu para santri juga secara langsung akan terdidik disiplin dengan … pembelajaran yanga ada di pondok pesantren. Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang pada paragraf di atas ialah … A. Alternatif, diintegrasikan, pola B. Suprematif, reboisasi, konsep C. Komposisi, perubahan, akulturasi D. Kompetitif, toleransi, pluralis E. Liberalisasi, nasionalis, komunis 5. Karangan yang tidak terikat bait dan irama disebut ... A.Prosa B. Puisi C. Drama D. Narasi E. Pantun 6. Najwa sedang menikmati rangkaian peristiwa dalam cerita “Keong Mas” yang dibacanya. Bagian kalimat yang dicetak miring dapat diganti dengan istilah ... A. Tema B. Alur C. Amanat D. Latar E. Judul 7. Semut merah itu berusaha naik keatas daun melawan gelombang yang besar. Berkat ketabahannya, ia dapat mencapai permukaan daun itu dan berpegangan kuat-kuat disana. Cerita diatas mengungkapkan pesan ... A. Mengerjakan sesuatu sebaiknya disertai dengan semangat. B. Disertai ketabahan, keberhasilan akan sulit dicapai C. Ikhlas dan tabah adalah salah satu jalan menuju kesuksesan D. Dengan sungguh sungguh, keberhasilan dapat dicapai E. Dengan kekuatan jasmani dan rohani serta sungguh sungguh bisa berhasil. 8. Perilaku boros dalam mengkonsumsi listrik harus diakhiri agar laju konsumsi listrik dapat diredam. Sebab, melonjaknya harga energi dipasar global telah membengkakkan subsidi listrik yang harus disediakan negara pemborosan listrik termasuk perilaku tidak terpuji. Informasi penting dari paragraf tersebut adalah ... A. Subsidi listrik harus disediakan negara membengkak B. Perilaku boros dalam menggunakan listrik harus diakhiri C. Pemborosan termasuk perilaku tidak terpuji D. Harga energi dipasar global melonjak E. Subsidi harus dihentikan 9. Penyajian karangan yang panjang dalam bentuk singkat disebut ... A. Sinopsis B. Cerpen C. Ringkasan D. Apersepsi E. Semua betul 10. Berikut adalah yang termasuk dalam kategori laporan dalam kunjungan adalah .. A. Bertamasya ke wisata bahari lamongan B. Naiknya tarif dasar listrik C. Dampak negatif dan positif arus globalisasi D. Pengamatanan pembibitan anggrek E. Musim hujan sudah datang

Jawaban:

ABAAAB ?CBCA

maaf kalau salah

28. 1. Apa yang dimaksud dengan puisi rakyat? 2. Jelaskan struktur kebahasaan dari masing-masing puisi rakyat (pantun, syair, gurindam)! 3. Sebutkan ciri-ciri fabel! 4. Jelaskan struktur fabel! 5. Bacalah teks fabel dibawah ini, setelah itu silahkan kalian tentukan kaidah kebahasaanya! Semut dan Belalang Di tengah hutan, hiduplah seekor semut yang sangat rajin. Setiap hari semut kecil ini selalu berusaha mengumpulkan makanan dan menyimpannya di dalam lumbung. Teriknya matahari dan derasnya air hujan, tidak menyurutkan semangat sang semut untuk mengumpulkan makanan. Dengan bersusah payah, sang semut bekerja keras untuk membawa makanan demi makanan yang berhasil dikumpulkannya untuk disimpan di dalam lumbung rumahnya. Pada suatu hari, ketika sang semut sedang berusaha membawa makanannya untuk di simpan di lumbung, sang semut bertemu dengan seekor belalang yang sedang asyik berjemur sambil bermalas-malasan. “Hai mut.. apa yang sedang kamu lakukan?” tanya belalang. “Aku sedang mengumpulkan makanan untuk kusimpan di lumbung” sahut sang semut. Belalang tertawa “untuk apa bersusah payah mengumpulkan makanan, bukankah di hutan banyak sekali makanan yang bisa kita santap?” “Itu memang betul lang, tetapi aku menyimpan makananku untuk persiapan musim dingin nanti” kata sang semut sambil berusaha mendorong makanan hasil temuannya ke lumbung. Belalang kembali tertawa sambil mengejek sang semut “Musim dingin masih lama, buat apa bersusah-susah sekarang? Toh masih banyak waktu untuk itu. Lebih baik kita bersenang-senang dulu”katanya sambil menyantap daun hijau yang ada di dekatnya. Sang semut tidak memperdulikan belalang yang sedang bermalas-malasan itu, dia tetap saja sibuk untuk mengumpulkan makanan demi makanan yang bisa dijumpainya. Keesokan harinya, pagi-pagi sekali, sang semut kembali bersiap-siap untuk mencari makanan lagi. Ketika dia membuka pintu rumahnya untuk pergi, dilihatnya belalang sedang asyik duduk sambil bermain gitar dan bermalas-malasan. Sang semut hanya menggelengkan kepala dan segera berlalu. Belalang yang melihat semut sudah mulai sibuk kembali mencari makan, hanya tertawa dan mengejek, “Buat apa susah..buat apa susah..susah itu tak ada gunanya,” senandung sang belalang mengiringi langkah semut yang hendak pergi. Demikianlah sepanjang hari sang semut sibuk mengumpulkan makanannya di lumbung sementara sang belalang asyik-asyikan bermain gitar, berjemur dan bermalas-malasan. Setelah bekerja hampir sepanjang tahun, lumbung tempat persediaan sang semut hampir penuh, tetapi hal ini tidak membuat sang semut yang rajin itu menjadi malas. Dia masih tetap berusaha untuk mencari makanan untuk disimpan di lumbungnya. “Selagi masih ada kesempatan, aku harus terus berusaha untuk mengumpulkan makanan, sebab tidak ada yang tau berapa lama musim dingin akan berlangsung,” kata sang semut dalam hati. Sementara itu sang belalang, masih tetap saja bermalas-malasan dan bersenang-senang sepanjang hari. Musim gugur pun segera tiba. Pohon-pohon yang tadinya hijau, perlahan-lahan berubah warna menjadi kuning kecoklatan. Rumput-rumput pun mulai mengering. Udara menjadi semakin dingin. Sang semut yang rajin tak putus harapan. Dia masih tetap berusaha untuk mencari makanan walaupun tempat persediaannya sudah penuh. Sedangkan sang belalang yang malas itu mulai sibuk mengumpulkan makanan untuk persediaan di musim dingin. Akhirnya musim dingin pun tiba. Sang semut yang rajin itu duduk dengan nyaman didalam rumahnya yang hangat sambil menikmati makanannya yang berlimpah. Sedangkan sang belalang yang malas itu hanya menyimpan sedikit persediaan makanan. Sang belalang berpikir, “Musim dingin akan segera berakhir, jadi buat apa susah-susah mengumpulkan makanan di lumbung.” Hari berganti hari, minggu berganti minggu, tak terasa sudah sebulan berlalu dan musin dingin masih belum berakhir. Persediaan makanan sang belalangpun habis… dia hanya bisa memandang rumah sang semut yang nyaman dan hangat dari balik jendelanya untuk kemudian berusaha mencari makan di tengah-tengah musim dingin, tetapi dia tidak berhasil. Akhirnya dengan menahan malu, dia mengetuk pintu rumah sang semut… tok..tok..tok..tok.. sang belalang mulai mengetuk. Sang semut pun membuka pintu dan berkata “ada apa lang?” katanya. “Tolong berikan aku sedikit dari persediaan makananmu itu, karena persediaanku sudah habis, dan aku sangat kelaparan,” kata belalang mengiba. Sang semut tertawa “Enak saja kau lang… ketika aku bersusah payah mengumpulkan makananku, kau malah mengejekku. Dan sekarang kau minta makanan persediaanku?” kata semut sambil mengejek. “Pergilah, cari sendiri makananmu…,” kata sang semut melanjutkan. Belalang pun pergi meninggalkan rumah sang semut untuk mencari makanannya, tetapi dia tidak berhasil menemukan apa-apa. Ketika sang belalang hampir mati kedinginan dan kelaparan, sang semut datang untuk menolongnya dan mengajak belalang untuk tinggal di rumahnya yang hangat dan nyaman serta berlimpah makanan

Jawaban:

1. puisi rakyat adalah kesusastraan rakyat yang sudah tertentu bentuknya .

2. struktur pantun

- baris pertama dan kedua merupakan sampiran

- baris ketiga dan keempat merupakan isi

- tiap bait terdiri atas empat baris ( larik )

struktur syair

- setiap bait terdiri dari empat baris

- semua baris adalah isi

struktur gurindam

- terdiri atas dua baris dalam satu bait

- baris pertama berisi soal,masalah,atau perjanjian

- baris kedua berisi jawaban,akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertama

3. - tokoh utama binatang

- alur ceritanya sederhana

- karakter tokoh tidak diuraikan secara terperinci

4. - orientasi

- komplikasi

- resolusi

- koda

5. - buat apa bersusah-susah sekarang?

- aku sedang mengumpulkan makanan untuk kusimpan di lumbung

- mengajak belalang untuk tinggal di rumahnya

29. Apabila kita kesulitan dalam memahami makna suatu puisi maka caranya adalah... * A. Dengan parafrasa B. Dengan di nyanyikan C. Dengan menterjemah D. Dengan mengubah puisi menjadi pantun

Jawaban:

A. Dengan parafrasa

Penjelasan:

karena dengan parafrasa kita dapat memahami makna suatu puisi

30. Berikut adalah contoh 20 soal dan kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 12 untuk ulangan harian: 1. Soal Pilihan Ganda: Salah satu ciri novel adalah... a. Menggunakan sajak dan pantun. b. Mengutip sumber-sumber tepercaya. c. Memiliki tokoh-tokoh fiktif dan cerita panjang. d. Menyajikan pendapat pribadi penulis. Kunci jawaban: c. Memiliki tokoh-tokoh fiktif dan cerita panjang. 2. Soal Isian Singkat: Sebutkan empat tahap dalam proses kreatif menulis cerpen! Kunci jawaban: Penemuan ide, Penyusunan alur, Pengembangan karakter, Penulisan naskah. 3. Soal Benar/Salah: Sastra lisan adalah jenis sastra yang ditulis menggunakan bahasa tulis. Kunci jawaban: Salah. 4. Soal Esai Singkat: Jelaskan perbedaan antara sastra lisan dan sastra tulis beserta contoh dari masing-masing jenis sastra tersebut. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada pendapat dan argumen yang disajikan oleh siswa. 5. Soal Penjodohan: Jodohkan jenis teks berikut dengan tujuan komunikatifnya: - Pidato - Editorial - Laporan Kunci jawaban: - Pidato: Tujuan komunikatif - Melembagakan pandangan atau gagasan, menggerakkan pendengar. - Editorial: Tujuan komunikatif - Memberikan pandangan atau pendapat mengenai isu tertentu. - Laporan: Tujuan komunikatif - Menyampaikan fakta atau hasil pengamatan secara objektif. 6. Soal Analisis Puisi: Analisislah puisi berikut ini dan identifikasi unsur-unsur retorika yang digunakan dalam puisi tersebut. Puisi: Aku ingin mencintaimu dengan sederhana dengan kata yang tak sempat diucapkan kayu kepada api yang menjadikannya abu Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada analisis dan interpretasi yang disajikan oleh siswa. Unsur-unsur retorika yang mungkin ditemukan termasuk metafora dan personifikasi. 7. Soal Pengisian Kata: Tema sastra "perjuangan untuk keadilan" seringkali diungkapkan dalam bentuk cerita atau __________ yang menggugah emosi pembaca. Kunci jawaban: novel. 8. Soal Aspek Sosial Sastra: Jelaskan bagaimana sastra dapat mempengaruhi atau merefleksikan perubahan sosial di masyarakat. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada pendapat dan argumen yang disajikan oleh siswa. 9. Soal Uraian Singkat: Jelaskan perbedaan antara karya sastra prosa dan sastra puisi beserta contoh dari masing-masing jenis. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada penjelasan dan contoh yang disajikan oleh siswa. 10. Soal Analisis Novel: Pilih salah satu novel karya penulis Indonesia dan analisislah karakter tokoh utamanya, serta jelaskan bagaimana karakter tersebut berkembang sepanjang cerita. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada novel yang dipilih dan analisis karakter yang disajikan oleh siswa. 11. Soal Penulisan Tugas: Buatlah sebuah esai tentang pentingnya mempelajari sastra bagi perkembangan wawasan dan emosi manusia. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada isi dan kualitas esai yang disajikan oleh siswa. 12. Soal Mengidentifikasi Teks: Identifikasi jenis teks dari cuplikan berikut: "Dalam pidato yang disampaikan pada peringatan hari kemerdekaan, presiden menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa." Kunci jawaban: Pidato. 13. Soal Kesantunan Berbahasa: Berikan contoh ungkapan atau kalimat yang sopan dan menghormati dalam berkomunikasi dengan orang yang lebih tua. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada contoh yang disajikan oleh siswa. 14. Soal Hubungan Antarteks: Jelaskan bagaimana teks ulasan film dan teks review buku memiliki kesamaan dan perbedaan dalam struktur dan tujuan komunikatifnya. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada analisis dan pemahaman siswa tentang kedua jenis teks tersebut. 15. Soal Analisis Karakter: Analisislah karakter protagonis dalam novel "Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck" dan jelaskan peran serta perubahan yang dialami karakter tersebut dalam cerita. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada analisis dan interpretasi yang disajikan oleh siswa. 16. Soal Makna Konotatif: Berikan contoh kata-kata yang memiliki makna konotatif positif dan negatif. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada contoh yang disajikan oleh siswa. 17. Soal Mengidentifikasi Majas: Identifikasi jenis majas dalam kalimat berikut: "Matahari tersenyum cerah di atas langit biru." Kunci jawaban: Personifikasi. 18. Soal Karya Sastra Luar Negeri: Jelaskan bagaimana karya sastra dari luar negeri dapat memberikan wawasan tentang kebudayaan dan perspektif yang berbeda. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada pendapat dan argumen yang disajikan oleh siswa. 19. Soal Peran Sastra dalam Pendidikan: Tuliskan pendapat Anda tentang peran sastra dalam meningkatkan minat membaca dan kreativitas siswa dalam pembelajaran. Kunci jawaban: Jawaban akan bervariasi tergantung pada pendapat dan argumen yang disajikan oleh siswa. 20. Soal Aplikasi Sastra dalam Kehidupan: Jelaskan bagaimana pengetahuan sastra dapat membantu seseorang dalam berkomunikasi dan berinteraksi dalam kehidupan sehari-hari.

Jawaban:

Bahasa memiliki peran yang sangat penting sebagai alat komunikasi manusia dalam berinteraksi. Bahasa juga merupakan alat untuk berpikir dan belajar. Indonesia adalah negara kepulauan yang terdiri dari berbagai macam suku bangsa dan budaya

31. QUIS PAGI PART 4pliss help mee 1. Perhatikan pantun berikut!Jalan-jalan ke kota Paris,Lihat rumah berbaris-baris.Biarpun mati di ujung keris,Asal dapat si hitam manis.Komentar yang tepat atas kutipan pantun tersebut adalah...a. Mana mungkin bahagia apabila mati.b. Pantun ini belum sempurna karena belum bersajak silang.c. Pantun ini perlu diubah sampirannya.d. Isi pantun ini tidak bagus ditiru.2. Rindu Dendan…Beta menunggu tidak tersabar,Dalam hati berdebar-debar,Rasa rindu tidak terkhabar,Bila bersua tersenyum lebar.Di DWI Maya beta khabarkan,Rindu di hati beta luahkan,Khabar tersusun beta tuliskan,Untuk dikongsi bersama rakan.Warkah abang sudahlah tamat,Rindu di hati terlalu amat,Cinta abang di hati tersemat,Syaaban 1424 tamat.Pesan yang disampaikan dalam syair tersebut …a. Kerinduan seseorang akan terobati dengan menuliskan surat.b. Jatuh cinta membawa duka.c. Kerinduan seseorang akan menyiksa batin.d. Jangan gila karena cinta.3. Puisi berikut ini yang merupakan syair adalah …a. Air dalam bertambah dalam, Hujan di hulu belum lagi teduh. Hati dendam bertambah dendam, Dendam dahulu belum lagi disentuh.b. Ditenun kain dengan kapas, Bermacam-macam warna ragi, Perahu lilin layar kertas, Berani kulanggar lautan api.c. Buah rambutan masak sebuah, Kalau dimanakan manis rasanya, Nona yang berbaju merah, Sudahkah ada yang punya?d. Bila kita bersama sudah, Dunia ini terlalu indah, Dinda cantik permata bertahta, Cantik rupa bicara petah.4. Perhatikan syair berikut ini!Wahai ananda intan pilihanBerterus terang janganlah seganApa yang benar engkau katakanApa yang salah engkau tunjukkanIsi dari syair tersebut adalah …a. Agar kita tidak durhaka pada kedua orang tua.b. Agar anak selalu jujur kepada semua orang, berkata tidak bohong agar selalu selamat dunia akhirat.c. Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar.d. Agar anak jangan malu-malu. syarat :•no spam•no ngasal• no google• no copas•salah report poinnya banyak kali yang menjawab dengan benar aku jadikan jawaban terbaik

Jawaban:

1. a. Mana mungkin bahagia apabila mati

2. b. Jatuh cinta membawa duka

3. a. Air dalam bertambah dalam

Hujan di hulu belum lagi teduh

Hati dendam bertambah dendam

Dendam dahulu belum lagi disentuh

b. Ditenun kain dengan kapas

4. Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar

Penjelasan:

MAAF KALAU SALAH

KALAU BENAR JADIKAN JAWABAN TERBAIK YAH

MAKASIH SAYA SENANG MEMBANTU KAMU

#SEMOGA BERMANFAAT#

Jawaban:

1) mana mungkin bahagia bila mati

2) jatuh cinta membuat duka

3) air dlm beemambah dlm.....disentuh.

4)Agar anak selalu jujur kepada semua orang, berkata tidak bohong agar selalu selamat dunia akhirat.

Penjelasan:

maaf kalau salah

32. 1. Berikut ini disajikan teks yang diambil dari buku siswa kelas 1, Tema: Diriku; Subtema 1: Aku dan Teman Baru Teman Baru Siti senang sekali. Ini hari pertama Siti bersekolah. Siti akan bertemu dengan teman baru. Siti siap pergi ke sekolah. Siti memberi salam kepada orang tuanya. Lakukan analisis teks! Apakah ada kesesuaian dengan tema dan subtema? Tunjukkan kesesuaian/ketidaksesuaian antara tema dengan isi teks dan tunjukkan pula kesesuaian/ketidaksesuaian antara subtema dengan isi teks! 2. Disediakan sebuah teks iklan layanan masyarakat. Susunlah 5 pertanyaan tersirat berdasarkan teks tersebut! 3. Pada awal kegiatan menulis permulaan, guru mengajak para siswa melakukan kegiatan menulis tanpa buku. Kegiatan ini diawali dengan kegiatan bercerita yang kemudian diikuti kegiatan menulis di udara yang berhubngan dengan cerita awal. Buatlah sebuah cerita pendek (4-6 kalimat) yang akan dimanfaatkan untuk menulis garis lengkung ke arah kanan di udara! Siapkan perintah membuat garis lengkung ke arah kanan. Perintah tersebut masih terhubung dengan cerita. PDGK4101-2 2 dari 2 4. Pantun adalah puisi lama. Pantun dapat diubah menjadi prosa sehingga lebih mudah dipahami. Ubahlah 5 pantun ini menjadi prosa. Pergi ke pasar beli bumbu Dimasak dengan diramu entah seperti apa dirimu aku tetap cinta padamu Pergi ke toko membeli paku Pulang-pulang kubuat sebuah bangku Wahai engkau bidadariku Maukah kau menjadi pacarku Jangan engkau bermain api Jika engkau tak ingin terbakar olehnya Putus cinta jangan kau sakit hati Masih ada banyak hati yang lainnya Jangan suka bermain tali Kalau tak ingin terikat olehnya Putus cinta jangan disesali Pasti kan datang cinta yang lainnya 5. Pada hari Minggu, Ibu Ani secara tidak sengaja mendengar seorang asisten rumah tangga menyanyikan lagu Si Kancil bersama dengan anak asuhannya di taman warga. Ia teringat anaknya yang berusia 8 tahun yang sangat menyukai lagu tersebut. Ia juga teringat dongeng yang mendasari lagu itu. Dongeng itu amat disukai anak-anak SD kelas dua. Sebagai guru SD kelas dua, Ibu Ani meyakini dongeng kancil dapat dijadikan sebagai media menyimak di kelasnya. Bantulah Ibu Ani sampai dia menghasilkan rencana pelaksanaan pembelajaran menyimak untuk SD kelas dua dengan memanfaatkan dongeng kancil!

Berikut jawaban soal-soal di atas:

NOMOR 1

Iya, terdapat kesesuaian antara tema dan subtema. Temanya adalah ‘Diriku’ sedangkan subtemanya adalah ‘Aku dan Teman Baru’.Kesesuaian tema dan subtema serta subtema dan isi teks sangat jelas karena ‘Diriku’ sudah tentu berkaitan dengan segala kehidupan seseorang termasuk ketika ia menjalin hubungan dengan teman-temannya. Subtema ‘Aku dan Teman Baru’ sesuai dengan isi teks sebab menceritakan kisah Siti yang bertemu teman barunya di sekolah.

NOMOR 2

Soal ini tak bisa dijawab karena teks iklan layanan masyarakat yang diminta untuk dibuatkan 5 pertanyaan tersirat tidak disertakan.

NOMOR 3

Berikut cerita pendek berisi 4 kalimat yang menceritakan mengenai garis lengkung ke arah kanan di udara:

Anak-anak, apakah kalian senang menunggu hujan selesai? Jika hujan selesai, jika beruntung kita bisa melihat pelangi. Pernah kah kalian melihat pelangi? Pelangi itu seperti lukisan garis melengkung di udara. Garisnya terdiri dari banyak warna sehingga sugguh indah dipandang. Kalian bisa menggambar pelangi dengan menarik garis lengkung ke arah kanan di udara (guru bisa menginstruksikan dan meminta anak-anak mengikuti gerakannya ke kanan lalu menjelaskan apa yang dimaksud garis lengkung).

NOMOR 4

Berikut hasil gubahan pantun di soal menjadi prosa:

Aku tak peduli bagaimana dirimu karena apapun itu aku akan tetap mencintaimu. Kamu yang kulihat bagai bidadari, apakah berkenan jadi kekasihku? Aku sangat paham bahwa jatuh cinta itu sulit jadi baiknya hati-hati agar tidak disakiti apalagi jika putus cinta rasanya konon seperti mau mati. Tapi biar begitu, aku percaya bahwa putus cinta tak harus disesali karena sudah pasti hati akan sembuh dan bertaut dengan cinta lainnya di lain waktu.

NOMOR 5

Agar Ibu Ani bisa menghasilkan pembelajaran menyimak untuk siswa SD kelas II dengan memanfaatkan dongeng Si Kancil maka ia harus memahami isi dongeng tersebut lalu mempelajari intonasi dan gerak tubuh (gesture) terbaik dalam membaca dongeng. Dengan kemampuan dan penguasaan yang baik akan cerita maka Ibu Ani bisa melaksanakan pembelajaran menyimak bacaan bagi siswanya dengan baik. Tentu dongeng yang dibacakan dengan penuh penghayatan akan menarik perhatian siswa sehingga mereka akan menyimak dengan baik.

Pembahasan

Soal di atas berkaitan dengan pembelajaran bagi siswa SD kelas II. Soal ditujukan bagi mahasiswa keguruan dan bukan untuk siswa pada jenjang manapun. Soal berkaitan dengan pembagian pelajaran tema dan subtema, mengubah pantun menjadi prosa dan lain-lain.

Pelajari Lebih LanjutPelajari lebih lanjut tentang apa yang dimaksud dengan pantun tua pada link berikut https://brainly.co.id/tugas/35300494

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

33. Memparafrasekan puisi yaitu mengubah puisi menjadi . . . . * A. pantun B. karangan bebas C. drama D. lagu

Jawaban:

B. karangan bebas

Penjelasan:

dah itu aja kalau salah maaf

Jawaban:

b.karangan bebas

Penjelasan:

yaitu

34. teman peliharaan yang memerlukankartinggal khusus adalaha kucingd. ayambanpngMarta da putsi diatas adalaltatercita cita jadi gurubercita-cita menjadi pemain musikbercita-cita menjadi penyanyiberota-cita menjadi dokteryangPuisi terdiri atas bagian-bagianmerupakan kumpulan kata-kata disebutc. paragrafb. barisd. judulBunyi vokal akhir pada baris-baris puisidisebuta ritmecrimab. nadad. intonasi10. Kupu-kupu terbang kesana kemariMencari bunga-bunga yang sedang mekarSungguh indah warna sayapmu menariBerpadu dengan indahnya bunga yang mekarBerdasarkan dari isi bacaan puisi diatasDaur hidup kupu-kupu padamanfaat kupu-kupu adalaha. membantu penyerbukangambar di atas disebut...b. membantu bunga mekara. telurc. pupec. membantu mewarnaib. ulatlary-d. membantu penari1 1711. Sebuah bentuk puisi yang terdiri atas empatbaris dengan rima akhir a-b-a-b, setiap baristerdiri atas 4 atau 5 kata disebuta. syairc . gurindamb. pantund. sloka12. Adakah diantara kalian yang bercita-cita jadipolisi? Tugas polisi adalahPerubahan bentuk heya. Menjaga keamanan dan kenyamanhingga dewasa sepemasyarakatdisebutb. Menjaga jalan raya agar tidak ramaia. perkembangbiakarc. Menjaga pejalan kaki menyebrang jalan b. metamorfosis semd. Menjaga lingkungan agar tetap bersih c. metamorfosis tidaIPAd. daur hidup13. Seluruh tahap perubahan yang dialami 18.mahluk hidup selama hidupnya disebut ....a, pertumbuhan c. metamorfosisb. perkembangbiakan d. daur hidup14.5AyamKupukupuКесоаkKatakKucingKambinga. kita harus me

1 kucing 2 maffya klo ngetik jngn kyk gni

35. Amir Hamzah lahir di Tanjung Pura, Langkat, Sumatra Timur, 28 Februari 1911. Beliau adalah sastrawan Indonesia Angkatan Pujangga Baru. Ia lahir dalam lingkungan keluarga banqsawan Melayu dan banyak berkecimpung dalam kegiatan sastra dan kebudayaan Melayu. Amir Hamzah bersekolah dan tinggal di Pulau Jawa pada saat pergerakan kemerdekaan. Ia memperkaya dirinya dengan kebudayaan modern, kebudayaan Jawa, dan kebudayaan Asia yang lain. Amir Hamzah dalam kumpulan sajak Buah Rindu (1941) yang ditulis antara tahun 1928 dan tahun 1935 terlihat jelas perubahan perlahan saat lirik pantun dan syair Melayu menjadi sajak yang lebih modern. Hamzah tidak hanya menjadi penyair besar pada zaman Pujangga Baru, tetapi juga menjadi penyair yang diakui kemampuannya dalam bahasa Melayu-lndonesia hingga sekarang. Di tangannya, bahasa Melayu mendapat penghargaan hingga zaman sekarang.Hal yang dapat diteladani dari Amir Hamzah adalah …. * A. Karya-karyanya digemari masyarakat B. Menjadi penyair besar pada zaman Pujangga Baru C. Mampu membuat puisi dalam bahasa Melayu-Indonesia D. Memperkaya dirinya dengan kebudayaan lain E. Amir Hamzah lahir di lingkungan bangsawan

Jawaban:

D. Memperkaya dirinya dengan kebudayaan lain.

Penjelasan:

untuk bisa dijadikan teladan oleh sekian banyak orang, maka harus memperkaya diri dengan banyak budaya yang ada (modern, jawa, asia) agar kita bisa menjangkau berbagai kalangan sebagai bagian dari yang meneladani.

semoga membantu ☺

36. 1.Ekspresi saat kitamembaca puisi disebut adalah . . . .a. gaya c. nadab. mimic wajah d. tempo2. Suara atau pengucapan harus jelas dalam membaca puisi disebut . . . .a. tempo c. rasab. lapal d. mimik wajah3. Jangan membaca terlalu cepat dan terlalu lambat disebut . . . .a. tempo c. lapalb. rasa d. mimic wajah4. Mengubah puisi menjadi suatu cerita disebut . . . .a. cerpen c. novelb. farafrasa d. tajuk rencana5.Karangan yang ditulis dengan Bahasa yang singkat ,adat,dan indah adalah ….. a. pantun c. puisi b. prosa d. rima6. Karangan yang berbentu paragraph-paragraf dengan Bahasa yang runtut dan jelas adalah ….. a. rima c. prosa b. puisi d. pantun7. Cerita seorang penguasa laut pantai selatan yang dikenal dengan “Ratu Pantai Selatan Atau Nyi Roro Kidul.Yang menceritakan hal-hal gaig disebut cerita ……Legenda c. mitosJenaka d. sage8. Karangan yang bersifat argumentative yang ditulis oleh redaktur media massa menge- Nai hal-hal yang factual disebut . . . .Novel

Jawaban:

1.b

maaf klo slh

Jawaban:

1} b. mimik wajah

2} b. lapal

3} a. tempo

4} a. cerpen

5} c. puisi

6} d. pantun

7} a. legenda

8} novel

37. 13. Pada baris pertama dan kedua pantun berupa…. 5 poinAmanatIsiSampiranSaran14. Pada baris ketiga dan keempat pada pantun berupa…. 5 poinAmanatIsiSampiranSaran15. Salah satu puisi lama, yang berasal dari persia dan dibawa masuk ke Nusantra bersama masuknya Islam ke Indonesia, yang mana kataya itu mengalami perubahan dan modifikasi sehingga menjadi khas melayu. Dalam puisi lama ini selalu menggunakan kalimat menyapa seperti: wahai. Dari pernyataan tersebut merupakan penegrtian dari .... *5 poinSyairGurindamPuisi RakyatPantun

Jawaban:

13. sampiran.

14. isi.

15. syair.

Penjelasan:

jadikan yang terbaik follow.

38. buatlah rangkuman tentang puisi rakyatini teksnyaPuisi Rakyat adalah kesusastraan rakyat yang sudah tertentu bentuknya, biasanya terjadi dari beberapa deret kalimat, ada yang berdasarkan mantra, ada yang berdasarkan panjang pendek suku kata, lemah tekanan suara, atau hanya berdasarkan irama.Puisi rakyat dapat berbentuk ungkapan tradisional, pertanyaan tradisional, kategori : paparikan dan wawangsalan. Selanjutnya paparikan dibagi menjadi dua : rarakitan cerita rakyat, dan kepercayaan rakyat yang berupa mantra. Puisi rakyat berisi nilai-nilai yang berkembang dalam kehidupan masyarakat. Termasuk puisi rakyat adalah puisi lama yang berisi pesan-pesan dan nilai- nilai warisan leluhur bangsa Indonesia.Puisi rakyat berupa pantun, syair, gurindam, atau puisi rakyat yang berkembang di daerah tertentu. Pada acara-acara di televisi, kepiawaian membuat pantun masih menjadi andalan untuk melucu. Pada lagu-lagu juga masih ditemukan pantun. Sementara untuk gurindam, syair, dan sastra lama yang lain agak kurang lagi didengar.Dalam dunia kesastraan kita memiliki warisan turun-temurun berupa cerita rakyat atau puisi rakyat yang tidak diketahui siapa pengarangnya. Karena merupakan hasil turun-temurun dan tidak diketahui siapa pengarangnya, puisi lama biasanya disampaikan dari mulut-kemulut. Puisi lama terlihat kaku karena terikat oleh aturan-aturan seperti jumlah kata dalam tiap baris, jumlah baris dalam tiap bait dan juga pengulangan kata yang bisa di awal maupun di akhir sajak atau kita kenal dengan sebutan rima. Pada bagian ini puisi lama yang akan dibahas adalah pantun, syair dan gurindam.GurindamGurindam adalah puisi lama yang berasal dari negeri India. Istilah gurindam berasal dari bahasa India, yaitu kirindam berarti “mulamula” atau “perumpamaan”. Gurindam sarat nilai agama dan moral. Tak dimungkiri bahwa gurindam bagi orang dulu sangat penting dan dijadikan norma dalam kehidupan. Seperti apakah gurindam sebenarnya? Gurindam adalah puisi lama (Melayu) yang sangat penting sebagai warisan budaya.Ciri gurindama) terdiri atas dua baris dalam sebaitb) tiap baris memiliki jumlah kata sekitar 10-14 katac) tiap baris memiliki rima sama atau bersajak A-A, B-B, C-C, danseterusnyad) merupakan satu kesatuan yang utuh.e) baris pertama berisi soal, masalah, atau perjanjianf) baris kedua berisi jawaban, akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertama. (isi atau maksud gurindam terdapat pada baris kedua)g) isi gurindam biasanya berupa nasihat, filosofi hidup atau kata-kata mutiaraPantunPantun adalah puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakat. Pantun dikenal dengan banyak nama di berbagai bahasa di Nusantara, tonton (bahasa Tagalog), tuntun (bahasa Jawa), pantun (bahasa Toba) yang memiliki arti kurang lebih sama, yaitu sesuatu ucapan yang teratur, arahan yang mendidik, bentuk kesantunan. Pantun tersebar hampir diseluruh Indonesia. Fungsi pantun di semua daerah (Melayu, Sunda, Jawa, atau daerah lainnya) sama, yaitu untuk mendidik sambil menghibur. Melalui pantun kita menghibur orang dengan permainanbunyi bahasa, menyindir (menegur bahwa sesuatu itu kurang baik) secara tidak langsung, atau memberi nasihat. Ini bukan berarti orang kita tidak tegas kalau hendak mengatakan sesuatu, tetapi dapat dikatakan bahwa kita memiliki gaya tersendiri dalam mengungkapkan sesuatu. Melalui pantun leluhur kita terkesan lebih santun untuk menegur atau menasihati orang secara tidak langsung agar orang yang kita tuju tidak merasa malu atau dipojokkan.Ciri-ciri pantun dapat dilihat berdasarkan bentuknya. Ciri-ciri ini tidak boleh diubah. Jika diubah, pantun tersebut akan menjadi seloka, gurindam, atau bentuk puisi lama lainnya.Ciri-ciri pantun• Tiap bait terdiri atas empat baris (larik).• Tiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata.• Rima akhir setiap baris adalah a-b-a-b.• Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.• Baris ketiga dan keempat merupakan isi.SyairSyair adalah salah satu puisi lama. Syair berasal dari Persia dan dibawa masuk ke Nusantara bersama dengan masuknya Islam ke Indonesia. Kata atau istilah syair berasal dari bahasa arab yaitusyi’ir atau syu’ur yang berarti “perasaan yang menyadari”, kemudian kata syu’ur berkembang menjadi syi’ru yang berarti puisi dalam pengetahuan umum.Dalam perkembangannya syair tersebut mengalami perubahan dan modifikasi sehingga menjadi khas Melayu, tidak lagi mengacu pada tradisi sastra syair negeri Arab. Penyair yang berperan besar dalam membentuk syair khas Melayu adalah Hamzah Fansuri dengan karyanya, antara lain: Syair Perahu, Syair Burung Pingai, Syair Dagang, dan Syair Sidang Fakir.Ciri-ciri syair antara lain :• Setiap bait terdiri dari empat baris.• Setiap baris terdiri atas 8-14 suku kata.• Bersajak a-a-a-a.• Semua baris adalah isi.• Bahasa yang digunakan biasanya berupa kiasan.

Jawaban:

membentuk syair nya khas melayu

Penjelasan:

maaf klo salah

39. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat!1 Cerpen adalah salah satu karya sastra yang berbentuk …A. baitB. barisC. dialogD. prosaE. nonfiksi2 Salah satu hal yang membedakan cerpen dan puisi adalah …A. Adanya alurB. Adanya temaC. Adanya amanatD. Adanya imajinasiE. Adanya gaya bahasa3 Pernyataa di bawah ini yang menunjukkan perbedaan cerpen dan novel adalah ….A. Novel tidak ada konflik sedangkan cerpen ada konflikB. Novel tidak berbentuk prosa sedangkan cerpen berbentuk prosaC. Novel bercerita tentang seorang tokoh sedang cerpen bercerita tentang pengalaman hidupD. Cerpen bercerita tidak sampai menimbulkan perubahan nasib, sementara novel sebaliknyaE. Cerpen dan novel masing-masing mempunyai tema4 Salah satu unsur Instrinsik cerpen adalah …A. KlimaksB. Latar/SettingC. SajakD. TypografiE. Suspens5 Salah satu unsur Ekstrinsik cerpen adalahA. Gaya penyampaian ceritaB. PenokohanC. Latar Budaya PengarangD. Tanggapan pembacaE. Tampilan ilustrasi cerpen6 Yang bukan termasuk puisi lama adalah …A. KarminaB. GurindamC. PantunD. MyteE. Syair7 Sudan gaharucendana pulasudah tahubertanya pulaBait di atas adalahA. pantun teka-tekiB. pantun berkaitC. syairD. pantun kilatE. peribahasa8 Karya sastra lama yang berbentuk bait adalah …A. PantunB. FabelC. MyteD. HikayatE. Dongeng9 Sajak pantun adalah …A. aaaaB. abcd-abcdC. abab-bcbcD. abc-abcE. abab“Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku sekarang berbalik arah.10 Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …A. Anisa dan Handoko tidak jadi menikah.B. Anisa dilarang menikah oleh Mama dan kakaknya.C. Mama yang berpikiran picik terhadap Handoko.D. Keinginan Mama agar Anisa hidup bahagia.E. Kakak tidak mendukung pernikahan Anisa dengan Handoko.11 Penyebab konflik pada kutipan cerpen di atas adalah …A. Status Handoko yang sudah mempunyai istri.B. Mama yang menginginkan menantu orang kaya.C. Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap.D. Mama yang mempersalahkan masa lalu Handoko.E. Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko.Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia kerja disamping kuliah. Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku.“Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak Ica.Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang.12 Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah …A. IcaB. BundaC. NandaD. Seorang SiswaE. Seorang penjual kios13 Kata sepenuh hati dalam cerpen di atas bermakna …A. SemangatB. Percaya diriC. Sungguh-sungguhD. IkhlasE. Tabah14 Kata finansial dalam cerpen di atas bermakna…A. ModalB. SaranaC. IlmuD. BiayaE. Buku15 Amanat yang tidak sesuai dengan penggalan cerpen di atas adalah …A. Janganlah takut pada kegagalanB. Tekunlah dalam setiap pekerjaan, niscaya menuai hasilnyaC. Uang bukanlah penentu keberhasilan seseorangD. Bekerjasamalah dengan baik dan jujur dalam melakukan sebuah pekerjaanE. Berdoa adalah penentu kesuksesan seseorang16 Elok rupanya pohon belimbingTumbuh dekat pohon manggaElok rupanya berbini sumbingBiar marah tertawa jugaBerdasarkan jenisnya, pantun di atas termasuk pantun …A. Anak-anakB. JenakaC. Orang tuaD. Teka-tekiE. Nasihat

1. E. Non Fiksi

2. E. gaya bahasa

3. C. Novel bercerita tentang seorang tokoh sedang cerpen bercerita tentang pengalaman hidup

4. B. Latar/Setting

5. B. Penokohan

6. D. Myte

7. A. pantun teka-teki

8. A. Pantun

9. E. abab

10. A. Anisa dan Handoko tidak jadi menikah.

11. C. Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap.

12. C. Nanda

13. C. Sungguh-sungguh

14. C. Ilmu

15. C. Uang bukanlah penentu keberhasilan seseorang

16. B. Jenaka

semoga membantu

setiap orang memiliki kesalahan jadi kalo salah mohon maaaf

jangan lupa jadikan jawaban terbaik slurrrrr

40. Contoh langkah langkah mengubah larik puisi atau lirik lagu menjadi pantun

1. menentukan lirik puisi dan lirik lagu yang akan anda ubah
2. mengambil dua larik puisi atau lirik lagu yang anda sukai sebagai isi pantun
3. membuat sampiran
4. menggabungkan sampiran yang anda buat dengan larik puisi atau lirik lagu yang telah anda pilih

1. Contoh puisi yang diubah menjadi pantun

2. mengubah lirik puisi atau lagu menjadi pantun?

3. Contoh langkah langkah mengubah larik puisi atau lirik lagu menjadi pantun

7. suntinglah kalimat berikut !1.ayah membuka praktek dokter di rumah 2.bagaimana cara mengubah puisi menjadi pantun3.siapa diantara kalian yang bisa membantu saya4. indonesia menjalin kerjasama dengan inggris dalam bidang budaya5.orang tua perlu membimbing anaknya dengan sebaikbaiknya.

11. 1.Prosa adalah? 2. Mengubah puisi menjadi prosa di sebut? 3. Sebutkan. Ciri ciri pantun! 4.Sebutkan unsur unsur cerita 5. Sebutkan ciri ciri puisi!

17. A. 1. Mengubah karangan Puisi menjadi karangan yang berbentuk Prosa disebut A. Deklamasi B. Diksi C. Parafrasa D. Paragraf 2. Dalam satu Puisi terdiri dari beberapa.. 3. Persamaan bunyi diakhir baris pada Puisi disebut...... 4. Sebutkan 3 Ciri-ciri Pantun!bantu y besok mau pts ​

22. Contoh langkah langkah mengubah larik puisi atau lirik lagu menjadi pantun

26. Contoh langkah langkah mengubah larik puisi atau lirik lagu menjadi pantun

29. Apabila kita kesulitan dalam memahami makna suatu puisi maka caranya adalah... * A. Dengan parafrasa B. Dengan di nyanyikan C. Dengan menterjemah D. Dengan mengubah puisi menjadi pantun

33. Memparafrasekan puisi yaitu mengubah puisi menjadi . . . . * A. pantun B. karangan bebas C. drama D. lagu

40. Contoh langkah langkah mengubah larik puisi atau lirik lagu menjadi pantun

Video Terkait

17. A. 1. Mengubah karangan Puisi menjadi karangan yang berbentuk Prosa disebut A. Deklamasi B. Diksi C. Parafrasa D. Paragraf 2. Dalam satu Puisi terdiri dari beberapa.. 3. Persamaan bunyi diakhir baris pada Puisi disebut...... 4. Sebutkan 3 Ciri-ciri Pantun!bantu y besok mau pts