bagaimana cara membaca puisi yang baik dan benar sehingga tidak gugup di depan guru ?
1. bagaimana cara membaca puisi yang baik dan benar sehingga tidak gugup di depan guru ?
merem aja, anggap gurunya kayak temen sendiri. semangat!
caranya berdoalah kepada allah, bila bisa shalt istikhoroh minta petunjuk, saat itu saya pernah ikut lomba silat seni, tapi jadi kacau ggara gara aku grogi dan akupun ditertawakan, thn brktnya aku d bujuk2 utk ikut lg saat lomba waktunya kurang sehari, aku selalu berdoa, dan sebelum tampil membaca al fatihah, dan hasilnya aku pd dan masuk final, tp stlh itu ibuku datang eh.. di final ak grogi lg gar gara ibu dateng hehehe......aneh
2. puisi berjudul guru dalam bahasa mandarin beserta cara baca dan bahasa indonesianya
mapel :B.mandarin
jawaban / aksara / pinyin :
你的老师是一个朋友，每天在我上学的时候教我，你帮助我从时间到现在学习，现在你是我的老师
谢谢
guru kau adalah teman yg mengajar aku setiap hari dalam setiap waktu ketika aku di sekolah kau membantuku dalam belajar dari waktu sd sampai smp sekarang kau adalah guruku
terima kasih
Nǐ de lǎoshī shì yīgè péngyǒu, měitiān zài wǒ shàngxué de shíhòu jiào wǒ, nǐ bāngzhù wǒ cóng shíjiān dào xiànzài xuéxí, xiànzài nǐ shì wǒ de lǎoshī
xièxiè
><><><>semoga membatu "xie - xie"
我的老师我的老师…
你就像永远闪耀世界的太阳
你就像每晚都在微笑的月亮
你就像一条总是为世界着色的彩虹
你就像雨水浸透了大地
我的老师
你永远爱你的学生
你总是指导你的学生
你总是教育你的学生
什么都不能阻止你的挣扎
我的老师
你是我在学校的第二个父母
你是我问了很多东西的地方
你对我很重要
你在我心中占有特殊的份额
谢谢你，我的老师
3. Cara membuat puisi rakyat Bahasa indonesia yang ringkas dan jelas untuk mudah di baca oleh guru atau teman sekelas atau murid
Jawaban:
1. Tentukan Tema dan Judul
Pertama, pilihlah satu tema yang kita inginkan sebagai acuan dalam membuat puisi agar puisi kita lebih menarik. Tema puisi ada banyak sekali. Jadi, sebisa mungkin pilihlah tema yang benar-benar menarik. Setelah menentukan tema, langkah selanjutnya adalah menentukan judul yang berpacu pada tema. Misalnya saja kita menentukan temanya, yaitu kesetiaan.
2. Menentukan Kata Kunci
Setelah menentukan tema, langkah-langkah menulis puisi selanjutnya adalah menentukan kata kunci dan kemudian mengembangkan kata tersebut. Jika kamu telah menemukan tema, misalnya tadi kesetiaan, maka selanjutnya adalah menemukan kata kunci yang berkaitan dengan keabadian tersebut. Apabila sudah dirasa cukup untuk memulai membuat puisi, maka kamu tinggal mengembangkannya dalam sebuah kalimat atau larik puisi. Misalnya satu kata kunci digunakan untuk satu larik. Atau bisa saja, satu kata kunci kemudian dikembangkan menjadi satu bait.
3. Menggunakan Gaya Bahasa
Langkah menulis puisi selanjutnya adalah dengan menggunakan gaya bahasa. Salah satunya adalah dengan majas misalnya majas perbandingan atau majas metafora misalnya.
4. Kembangkan Puisi Seindah Mungkin
Selanjutnya adalah mengembangkan semua langkah di atas menjadi puisi yang indah. Susun kata-kata, larik-larik puisi menjadi bait-bait. Kembangkanlah menjadi satu puisi yang utuh dan bermakna. Kamu harus ingat bahwa puisi bukanlah sebuah artikel. Tulisan yang kamu buat untuk puisi harus ringkas, padat, sekaligus indah. Pilihlah kata yang sesuai yang mewakili unsur keindahan sekaligus makna yang padat.
Penjelasan:
Ingatlah tiga hal yang berkaitan dengan kata dan larik dalam menulis puisi, yaitu:
1. Kata adalah satuan rangkaian bunyi yang ritmis atau indah, atau yang merdu
2. Makna kata bisa menimbulkan banyak tafsir
3. Mengandung imajinasi mendalam tentang hal yang dibicarakan
4. 1. o bacalah puisi berikut ini untuk mengerjakan soal nomor 1 sampai 2! hari ini aku belajar besok aku belajarlusa pun aku belajarkarena aku ingin menjadi orang bergunabagi nusa bangsa dan agamadan aku ingin menjadi guru1.judul puisi di atas yang tepat adalah...a. hari ini aku belajarb. cita-citaku menjadi seorang guruc. tugas seorang gurud. guru yang berguna bagi nusa bangsa dan agama2. tema pada puisi tersebut adalah...a. belajarb. guruc. pendidikand. keinginan3. hal-hal hal-hal yang harus diperhatikan ketika mendeklamasikan puisi adalah..a. penampilan suara dan ekspresib. penghayatan suara dan mimikc. pakaian ekspresi dan cuacad. penampilan mimik dan lafal4. menemukan makna dalam puisi dapat dilakukan dengan..a. menambahkan katab. memberi tanda jedac. mengartikan setiap katanyad. menulis kembali5.selamat pagi dunia sambut mentari dari senyawa ucapkan cita-cita untuk masa depan terus berjalan walaupun penuh rintangan jangan ada kata menyerah teruslah mencobaa. menyerah terus mencoba meraih cita-citab.setiap pagi mentari tersenyum mewujudkan cita-cita walau banyak rintangan jangan mudah menyerah dan teruslah berdoac.menyerah teruslah mencoba meraih cita-citad.setiap pagi mentari bersinar cara mengingatkan cita-cita untuk masa depan teruslah belajar walau banyak rintangan jangan mudah menyerah dan terus mencoba
Jawaban:
No.1 B
No.2 D
No.3 A
No.4 C
No.5 D
5. 5. Kita tahu bersama bahwa udara bersih merupakan salah satu sarana untuk menjaga agar hidup sehat. Kita tidak tahu apa dampak yang akan terjadi dalam tubuh jika udara kotor kita hirup. Hampir setiap hari kita menghirup berbagai gas di sekitar kita, tapi kita tidak pernah berusaha mencari solusi untuk mengeluarkan itu semua dari tubuh kita.Teks tersebut tergolong dalam bagian .... *5 poina. isib. pembukac. penutupd. saran6. Bacalah puisi dibawah ini! Pelitaku Guruku Ilmu yang engkau berikan Laksana pelita yang tak pernah padam Menerangi jalan gulita Agar kaki tak salah melangkah Isi puisi diatas adalah........ *5 poina. Jasa guru yang sangat besar bagi kehidupanb. agar tidak salah melangkah orang harus berilmuc. ilmu itu bagai pelita kehidupand. Kita harus berhati-hati dalam melangkah7. Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang harus dilakukan secara seimbang. Artinya,dalam melaksanakan hak tidak lupa juga melaksanakan kewajiban sebagai warga negara. Kewajibanhendaknya dilakukan terlebih dahulu daripada hak. Banyak manfaat yang dapat dirasakan warganegara Indonesia atas terpenuhinya hak yang dimiliki. 8. Kalimat utama paragraf di atas adalah .... *5 poinSetiap warga negara memiliki hak dan kewajiban.Hak dan kewajiban hendaknya dilakukan secara seimbang.Banyak manfaat yang dapat dirasakan warga negara Indonesia atas terpenuhinya hak yang dimilikiSetiap warga negara memiliki hak.Teks bacaan untuk nomor 8. misalnya melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan secara rutin, memilah dari mengolahsampah bersama-sama, menanam pohon di lingkungan rumah, serta mencegah penyebaran penyakitmenular. Tanpa kerja sama, masyarakat sehat tidak terwujud. Kerja sama diperlukan untukmenciptakan masyarakat sehat. Banyak cara yang dapat dilakukan. Gagasan utama paragraf di atas terdapat pada … paragraf. *5 pointengahakhirawalcampuranjawab ya nanti ku follow plsss yg benar ya jawab nya sama ku kasih bintang 5
Jawaban:
5. a
6.a
7.tengah
Penjelasan:
maaf kalo salah
6. Bacalah pernyataab berikut! Tuliskan saran-saranmu! 1. Udin ingin pandai tentang alam sekitar. Ia tidak memiliki banyak buku. 2. Lani ingin mengikuti lomba bulu tangkis. Raketnya rusak. 3. Dayu mendapat kesempatan menari di depan tamu. Guru menari Dayu sedang sakit. 4. Siti bertugas membaca puisi saat upacara Sumpah Pemuda. Ia belum tahu cara membaca puisi yang baik. 5. Edo ingin berhasil dalam belajar. Edo selalu sibuk dengan bermain.
1. Saya sarankan supaya Udin sering-sering mengunjungi perpustakaan, sebab di sana terdapat banyak buku pengetahuan dan dapat dipinjam.
2. Saya sarankan supaya Lani memberli raket baru. Misalkan tidak mampu, sebaiknya Lani meminjam pada temannya yang memiliki raket.
3. Saya sarankan supaya Dayu menari untuk menggantikan tugas guru menarinya yang sedang sakit. Sehingga tamu dapat terhibur.
4. Saya sarankan supaya Siti mulai berlatih membaca puisi. Dapat berlatih secara langsung, maupun melihat video orang yang membaca puisi.
5. Saya sarankan supaya Edo melakukan kegiatan "bermain sambil belajar".
7. Kerjakan soal-soal berikut!1. Apa yang dilakukan setelah menentukan tema dan melakukan observasi dalammembuat puisi?2. Mengapa pengarang perlu melakukan pemilihan kata?3. Bagaimana cara menentukan pilihan kata?4. Apa saja yang perlu diperhatikan dalam memilih kata?5. Bacalah kembali puisi berjudul "Dokter", lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan berikuta. Apa tema puisi tersebut?b. Apa hal yang dikagumi pengarang terhadap dokter?C. Tuliskan kata-kata yang menurutmu indah dalam puisi tersebut!d. Jelaskan makna dari kata-kata yang telah kamu tulis tersebut!e. Tulislah isi puisi "Dokter"!Menyaji1. Carilah buku tentangbimbingan guru ata2. Carilah empat tarik3. Cermatilah makna gMenggambarkan ap4. Buatlah laporan ten5. Tempelkan gambar6. Kumpulkan hasilnyaPenilaian Portofolio MenNo.Kelengkapan laporan
Jawaban:
1. menyusun struktur kalimat
2. agar mendapatkan kalimat baku singkat,padat,dan jelas
Penjelasan:
8. 1. Apa jabatan kalimat yang di perluas dari kalimat majemuk di bawah ini? a. Anak yang berbaju hijau itu memenangi lomba catur tingkat nasionalB. Dewi menjual barang untuk membersihkan peranti komputer. C. Tina mengerjakan pekerjaan rumah setelah sinar matahari meredupD. Kerajinan tangan itu bahannya terbuat dari benda yang elastis2. Apa makna yang terkandung dalam kutipan teks ulasan di bawah ini?? Dalam hidup ini di butuhkan sebuah koreksi diri agar kita bisa lebih bijak dalam menyikapi dan bersikap. Berbagai cara dapat dilakukan seperti di tuangkan dalam sebuah puisi. Dalam buku kumpulan puisi yang berjudul kepak sayap jiwa yang ditulis oleh budhi setyawan ingin berbagi atau mengungkapkan gagasan penulis yang di dalamnya banyak menyangkut tentang hubungan antara manusia, tuhan, dan kehidupan. Sehingga, buku kumpulan puisi tentang hubungan antara manusia, tuhan, dan kehidupan. Sehingga, buku kumpulan puisi ini banyak memuat nilai-nilai yang bermanfaat untuk pembaca agar bisa mengintropeksi diri. 3. hal menarik apakah yang terdapat dalam kutipan cerita berikut? Mekhala mengerjakan apa yang di ajarkan gurunya ,lalu menyebut keinginannya. Dalamsekejal mekhala telah berada di langit biru. Melayang-layang seperti rajawali. Indah sekali. Sementara itu, baru pada senjahari ramasaur berhasil mendapat secawan embun. Hasilnya pun tidak sejernih yang di dapat mekhala. Tergopoh-gopoh ramasaur menyerahkannya pada guru shie. 4. Tentukan karakter tokoh dalam kutipan cerpen di bawah ini!! Setiap malam, penduduk desa mendengar suara kentongan dibpukul perlahan. Suara kentongan itu khas, dipukul tidak terlalu kuat ,tapi bisa di dengar penduduk. Itulah pukulan kentongan pak wasil. Tiap pukul dua belas malam, pak wasil punya kebiasaan memukul kentongan hingga pukul satu Dini hari. Penduduk desa sudah terbiasa dengan suara kentongan pak wasil. 5. Adapun sudut pandang yang di gunakan oleh pengarang ialah sudut pandang orang pertama dimana hal itu cukup Bagus, membuat para pembacanya seolah-olah dapat terlihat langsung ke dalam cerita tersebut. Adapun amanat yang dapat saya petik adalah kita harus Cinta dan bangga akan tanah air kita Indonesia, seperti yang di rasakan oleh nenek peony. Karena Indonesia merupakan Negara yang memiliki kekayaan alam yang sangat Indah bagaikan di tian -tiangkong. A. Dalam struktur teks ulasan, terdapat pada bagian apa kutipan di atas? B. Identifikasi unsur kebahasaan dalam teks ulasan tersebut !!(:
1. d. kerajinan tangan itu bahannya terbuat dari benda elastis
2. maknanya yaitu kita harus menjadi lebih bijak dari sebelumnya karna apa yang kita tanam akan kita tuai
3. orang tu yg membuat nya menarik krn menghayalkan yang tidak mungkin terjadi pada kehidupan nyata
4. pak wasil yang menjadi penjaga keamanan desa
5.
9. Translate ke bahasa jepang dan cara membacanya tolongYang terhormat kepada pimpinan sekolah menengah atas 5 pasaman barat beserta wakil,para majelis guru,dan karyawan beserta staff.Dan yang paling saya banggakan adik2 dan teman2 semuanya.Baiklah langsung saja kesusunan acara kita pada pagi hari ini1.pembukaan yang sedang berlangsung2.pembacaan ayat suci al quran yang akan dibacakan oleh herlin dan penerjemah nadia,kepada mereka dipersilahkan............terimakasih kita ucapkan kepada nadia dan herlin3.selanjutnya pidato yang akan disampaikan oleh rangggi kepada ranggi dipersilahkan...........terimakasih kita ucapkan kepada ranggi4.selanjutnya tahfiz yang akan dibacakan oleh riziq kepada riziq dipersilahkan.......terimakasih kita ucapkan kepada riziq5.selanjutnya puisi yang akan dibawakan oleh dika kepada dika di persilahkan...........terimakasih kita ucapkan kepada dika6.selanjutnya nasehat yang akan disampaikan oleh ibu helvida kepada ibu dipersilahkan........terimakasih kita ucapkan kepada ibu7.selanjutnya hiburan yang akan dibawakan oleh siska kepada siska dilersilahkan.8.Doa yang akan dibacakan oleh fadil9.sampai disinilah acara kita terima kasih atas segala perhatian
Jawaban:
West Pasaman 5 High School
10. 1. Bacalah paragraf berikut! Buaya dan Burung Penyanyi bersahabat akrab. Hari ini mereka asyik bercakap di tepi sungai. Burung penyanyi bertengger di hidung Buaya. Namun beberapa saat kemudian, Buaya merasa mengantuk. Ia menguap dan membuka mulutnya lebar-lebar. Unsur cerita di atas adalah .... * A. latar di hutan B. tokohnya dalah Buaya C. bertema persahabatan D. watak Buaya adalah pemalas2. Berikut ini merupakan topik yang tepat untuk menulis paragraf narasi yaitu .... *A. Perjalanan Bank BukopinB. Keindahan Pantai PangandaranC. Pengalamanku di Masa KecilD. Menabung untuk Masa Depan3. Bacalah kutipan berikut! Burung Penyanyi merasa iba. Ia segera mencari cara untuk menghibur sahabatnya itu. "Teman, bagaimana kalau kau membuat gelembung - gelembung air dan aku bersenandung. kita lakukan bersamaan. suara yang dihasilkan pasti enak didengar." sifat burung Penyanyi dalam cerita di atas adalah .... *A. rajinB. pemalasC. baik hatiD. pemarah4. Bacalah kalimat berikut! Bu guru tiba - tiba mengadakan ulangan Bahasa Indonesia. soal - soalnya tentang puisi. Wah, beruntung aku sudah belajar di rumah. Jadi, aku santai saja menghadapi ulangan itu. Tulisan di atas bercerita tentang peristiwa di .... *A. UKSB. aulaC. kelasD. lapangan5. Karangan atau tulisan yang berisi cerita rekaan atau didasari dengan angan-angan (fantasi) dan bukan berdasarkan kejadian nyata, hanya berdasarkan imajinasi pengarang disebut .... *A. teks non fiksiB. teks eksplanasiC. teks fiksiD. teks narasi sejarah
Jawaban:
1. D
2. C
3. C
4. C
5.C
semoga bermanfaat
11. LatihanSetelah memahami materi di atas, Berilah tanda silang (x) di depan jawaban yang paling tepat !Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 2 !Masut : “Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.”Guru : “Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.”(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).Istri Masut: “ Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)”Guru : “ Bisa saja istri kamu, Ut.”1.Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...A. santai B. tegang C. haru D. seram2.Latar tempat kutipan drama tersebut adalah ....A. rumah guru B. rumah Masut C. ruang kerja D. ruang kelasBacalah penggalan teks drama berikut untuk menjawab pertanyaan 3 s.d. 7!Elis : (datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?” Kakek: “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum di rumah?” Elis : ”Main ... Pak. Tadi bawa motor." Kakek: “Aduh, Elis. Bagaimana kalian membesarkan anak? Akan jadi apa cucuku kelak?” Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik motor." Kakek: “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih SMP, belum berhak punya SIM." Elis : "Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti kita dulu." Kakek: “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah." 3.Kutipan di atas adalah penggalan karya yang berbentuk .... a. prosa b. Puisi c. drama d. drama dan prosa 4.Sikap Elis terhadap anaknya pada percakapan di atas adalah .... a. sayang b. Bijaksana c. memanjakan d. mendidik 5.Pernyataan kakek kepada Elis pada percakapan di atas menyatakan rasa .... a. marah b. khawatir c. ingin tahu d. takut 6.Tokoh utama dalam penggalan drama di atas adalah .... a. Ari dan Adi c. Kakek, Adi, dan Ari b. Elis dan Kakek d. Kakek, Ari, Adi, dan Elis 7.Amanat yang dapat diambil dari penggalan drama di atas adalah .... a. Sebaiknya orang tua waspada dengan tingkah laku anak-anak. b. Sebaiknya orang tua mengawasi dan melarang anak-anaknya pergi. c. Sebaiknya orang tua tidak teledor meninggalkan anak-anaknya. d. Sebaiknya orang tua mendidik anaknya dengan baik, tidak memanjakan dan menuruti semua keinginan anaknya. Perhatikan denah di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 8 s.d. 10 !Perhatikan denah rumah berikut!A : GudangB : Kamar MandiC : Kamar AdikD : Kamar KakakE : Ruang Tamu 8.Berdasarkan denah di atas, kamar kakak terletak di ....a. sebelah selatan kamar adik c. depan gudangb. sebelah barat kamar mandi d. sebelah barat ruang tamu9.Berdasarkan denah di atas, sebelah utara pojok belakang merupakan ....a. gudang b. kamar mandi c. ruang tamu d. kamar adik 10.Berdasarkan denah, halaman depan menghadap ke arah ....a. utara b. selatan c. timur d. barat
1.c
2.b
3 .c
4.c
5.b
6.b
7.d
8.a & d
9.a
10.c
Penjelasan:
sorry kl salah
12. dalam puisi tersebut.Kegiatan IndividuBacalah kembali puisi berjudul cita-citaku dengan sungguh-jawablah pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh gurumu b1. Apakah tema dari puisi tersebut?2. Menceritakan tentang apa puisi tersebut?3. Apakah cita-citamu?4. Apa jadinya jika orang tidak memiliki cita-cita?5. Bagimana cara mewujudkan cita-citamu?
Jawaban:
baca bukunya kan ada
jangan mau nya contekan aja
Penjelasan:
inget ya
jangan males belajar harus baca bukunya
13. oo ппeІППЕESSAY1. Tuliskan perbedaan BIOGRAFI dengan AUTOBIOGRAFI!2. Tuliskan apa yang dimaksud dengan puisi!3. Jelaskan istilah kata dibawah ini:a).ASONANSI b).ALITERASI4. Tuliskan ciri-ciri biografi!5. Tuliskan cara penggambaran karakter unggul dalam teks biografi!6. Tuliskan pola pneyajian teks biografi!7. Tuliskan hal-hal yang harus diperhatikan dalam membacakan puisi!8. Tuliskan rumus pola jenis-jenis rima berikut beserta contohnya masing-masinga).rima sejajar b).rima kembar c).rima berpeluk d).rima bersilang9. Buatlah sebuah puisi yang didalamnya terdapat imaji visual,imaji auditif dan imaji taktil!10. Berdasarkan jenis bunyi yang diulang,ada delapan jenis rima.Tuliskan kedelapan jenis rimatersebut!11. Buatlah sebuah puisi karya sendiri yang mencerminkan seseorang yang menjadi inspirasikalian!12. Buatlah biografi tentang guru bidang study Bahasa Indonesia kalian lengkap denganstrukturnya!
Jawaban:
1. Biografi merupakan cerita hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain. Sedangkan Autobiografi adalah cerita hidup seseorang yang ditulis sendiri.
2. Puisi adalah bentuk karya sastra yang terikat oleh irama, rima dan penyusun bait dan baris yang bahasanya terlihat indah dan penuh makna.
3. a) Asonansi adalah pengulangan suara vokal untuk membuat rima internal dalam frasa atau kalimat b) Aliterasi merupakan pengulangan huruf mati pada beberapa suku-kata yang berturut-turut, biasanya suku-kata awal setiap kata
4. a ) Biografi memiliki struktur yang terdiri atas : orientasi, peristiwa atau masalah, serta reorientasi.
b) Biografi memuat berdasarkan informasi fakta serta disajikan dalam bentuk narasi.
c) Faktualnya (fakta) berdasarkan pengalaman hidup seseorang yang diceritakan dalam tokoh biografi tersebut.
5.
14. Rani membaca puisi berjudul dokter saat membaca puisi dengan teman-temannya dan terlihat tenang dan sangat percaya diri kata-kata yang diucapnya pun terdengar jelas ibu guru berkata bahwa teman-teman Toni bisa meniru cara Tani saat membaca puisi berdasarkan cerita di atas buatlah komentar dan saran yang tepat dengan bahasa yang santun
Jawaban:
pertama kita berikan tepuk tangan kepada Rani
Penjelasan:
Cara Rani saat membawakan puisi ini sangat tepat, dari intonasi, mimik. untuk anak anak yang lain dapat meniru gaya rani,
15. Bima seorang pelajar kelas vin di sebuahSLTP di Kota Bukittingl. Untuk memperingatihari kemerdekaan Republik Indonesia, sekolahBima mengadakan lomba baca puisiperjuangan. SLTP yang ada di kabupatentersebut di undang, dan tamu amu pun sudahberdatangan. Salah seorang dari tamu tersebuttanpa sengaja membuang kulit pisang kewajah Bima. Bima marah dan terjadiahperkelahian. Untung salah seorang gurudatang dan melerai mereka. Bima merasa tidakpuas dan dia berniat akan membalasnya suatuhari nanti. Pernyataan di atas merupakancontoh perlaku dendam. Adapun caramenghindari penilalou dendam tersebut adalahBelajar untuk memberikan maafuntuk orang lainTidak mudah mempercayai beritayang tidak jelas kebenarannyaSelalu waspada terhadap segalatindakan0Tanamkan sikap kebersamaankepada siapapunPernyataan diatas merupakan contoh perilaku dendam adapun cara menghindari perilaku dendam tersebut
Jawaban:
Sikap kepentingan bersama
Penjelasan:
16. 33. Bacalah kutipan resensi berikut!Setiap orang ingin sukses dan banyak cara untuk meraihnya. Robi memberikan solusi untuk mewujudkan kesuksesan itu. Solusinya ditulis dalam bentuk buku yang dilengkapi dengan berbagai cerita motivasi. Buku ini disusun dengan menarik, bahasa yang ringan, tidak menggurui, dan mudah diaplikasikan karena ada beberapa tes yang dapat langsung diikuti oleh pembaca. Tes tersebut berguna untuk menilai kelebihan dan kekurangan diri kita dalam berbisnis.Kutipan resensi tersebut memaparkan tentang....A. ikhtisar isi bukuB. kekurangan bukuC. identitas bukuD. keunggulan bukuE. simpulan buku39. Cermati teks berikut!Judul : Riwayat Nabi Daud (Raja Adil Bijaksana, Nabi yang Mulia)Pengarang : Ismail PamungkasPenerbit : PT Remaja Rosdakarya, BandungTahun : 1995Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami.Kalimat resensi yang tepat untuk menggambarkannya adalah ...A. Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud. Daud menjadi raja sudah kehendak dari Tuhan.B. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif. Dengan demikian, pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus berpikir keras.C. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi cerita sehingga mudah dimengerti.D. Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat sehingga ceritanya kurang lengkapE. Cerita dalam buku ini sangat menarik, dapat membuat kita seolah-olah hadir pada masa nabi terdahulu29. Cermati kalimat berikut!…….Bila bulanmenegur salamdan syahdu malambergantung di dahan-dahan…Majas pada puisi tersebut adalah...A. metaforaB. personifikasiC. anaforaD. religiE. simile23. Cermati penggalan puisi berikut!Karangan BungaTiga anak kecilDalam langkah malu-maluDatang ke Salemba sore itu“Ini dari kami bertigaPita hitam dalam karangan bungaSebab kami ikut berdukaBagi kakak yang di tembak mati siang tadiAmanat yang terdapat pada kutipan puisi tersebut adalah..A. perjuangan sekelompok anak kecil yang turut berdukaB. segeralah ke Salemba untuk menuntut keadilanC. berjuanglah untuk golongan tertentuD. hendaklah kita menghormati pengorbanan orang yang membela kebenaranE. segala perjuangan bila tidak dilandasi dengan keimanan akan terkalahkan21. Cermati teks berikut!(1)Sudirma dibesarkan dalam lingkungan sederhana (2) Jendral Sudirman lahir pada 24 januari 1916 di Bodas Karangjati, Purbalingga, Jawa Tengah.(3) Ayahnya Karsid Kartowirodji adalah seorang pekerja di pabrik gula kalibogor, Banyumas dan ibunya siyem adalah keturunan wedana Rembang (4) sejak umur 8 bulan sudirman diangkat menjadi anak oleh Toeridowati dan Raden Tjokrosoenaryo seorang asisten wedana rembang yang masih merupakan saudara dari siem. (5) Sejak kecil, Sudirman merupakan anak yang pandai dan juga sangat menyukai organisasi. (6) Sudirman mendapatkan pendidikan formal dari sekolah Taman Siswa, kemudian melanjutkan ke HIK (sekolah guru) Muhamadiyah, Surakarta, tetapi tidak tamathanya satu tahun saja.Kalimat simpleks pada kutipan teks di atas terdapat pada nomor...A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)E. (5)bantu jwb pliss!!! hrs dikumpul
33.D keunggulan buku
39.B. bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah di pahami dan komunikatif dengan demikian, pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus berpikir keras
29.A.metafora
23.D hendaklah kita menghormati pengorbanan orang yang membela kebenaran
21. A(1)
maaf kalo salah
semiga membantu^_^no.33
a.sisi buku maaf klo salah y
17. 11. Bacalah teks berikut !Menulis puisi merupakan cara yang mudah untuk memulai usaha menumbuhkan budaya menulis pada anak. Penulisan puisi bisa menggugah rasa kebahasaan lewat permainan dengan kata-kata dan struktur kalimat. Meskipun menulis puisi mungkin tidak disukai oleh semua anak, kita bisa menyediakan berbagai bentuk puisi untuk menunjukkan pada anak-anak bahwa membuat puisi itu mudah dan menyenangkan untuk mengekspresikan perasaan dan pikiran.Pernyataan yang sesuai isi teks tersebut adalah …A. Cara mudah menumbuhkan budaya menulis pada anak adalah dengan menulis puisi. B. Menulis pusi merupakan kegiatan yang mudah dan menyenangkan bagi anak.C. Tidak semua anak mampu untuk mengekspresikan perasaan dan pikiran.D. Permainan dengan kata-kata dan struktur kalimat merupakan syarat menulis puisi12. Bacalah teks berikut !Tsunami selalu diawali suatu pergerakan dahsyat yang lazim kita sebut gempa. Meski diketahui bahwa gempa ini ada beragam jenis, tetapi 90% tsunami disebabkan oleh pergerakan lempeng di dalam perut bumi yang letaknya ada di dalam wilayah lautan. Gempa yang terjadi di dalam perut bumi akan mengakibatkan munculnya tekanan ke arah vertikal sehingga dasar lautan akan naik dan turun dalam rentang waktu yang singkat. Hal ini kemudian akan memicu ketidakseimbangan pada air lautan yang kemudian terdorong menjadi gelombang besar yang bergerak mencapai wilayah daratan. Hal atau peristiwa yang tergambar pada teks tersebut adalah ...A. terjadinya gempaB. terjadinya tsunamiC. pergerakan lempeng bumiD. ketidakseimbangan air lautan13. bacalah Data berikut !DATA HASIL KUNJUNGAN PERPUSTAKAANKelas Bulan April Mei JuniVII 90 135 140VIII 100 95 120IX 105 100 115Laporan yang sesuai dengan data-data tersebut adalah ...A. Selama tiga bulan, terjadi peningkatan pengunjung perpustakaan dari kelas VII, sedangkan kelas VIII dan IX tidak stabil.B. Jumlah pengunjung perpustakaan tertinggi selama tiga bulan terjadi pada bulan Juni, sedangkan terendah pada bulan Mei.C. Selama tiga bulan, jumlah pengunjung perpustakaan paling banyak berasal dari kelas VII, diikuti kelas VIII dan kelas IX.D. Jumlah pengunjung perpustakaan paling banyak dari kelas VIII karena letak kelas VIII paling dekat dengan perpustakaan.14. Perhatikan kutipan cerita di bawah ini !Ibu Rini seorang pegawai pemda, gajinya kecil dan praktis hidup dari uang rapat. Ia biasa pulang pukul tiga atau empat sore, tetapi sudah seminggu ini ia harus menjadi panitia penataran pegawai di luar kota, di daerah Puncak. “Seandainya libur, kau boleh ikut Rin,” kata Ibunya sebelum berangkat. Gadis kecil itu membayangkan sebuah hotel di Puncak, sebuah kamar yang nyaman, dan pemandangan yang indah. Tetapi, ia harus sekolah, harus mempertahankan peringkatnya yang lumayan tinggi. Dan lagi, iia suka ke sekolah, hampir tiap hari tidak pernah bolos, hanya minta izin kalau sakit. Ia sayang kepada Guru-gurunya dan kepada Teman sekolahnya.Cara pengarang menggambarkan watak Rini adalah ….A. Dialog antar tokoh.B. Pelukisan Tindakan.C, Diceritakan tokoh lain.D. Diceritakan pengarang.TOLONG DI JAWAB YANG BENAR
Jawaban:
11.A
12.D
13.C
14.B
maaf ya kalo salah
18. BI1. Cerita tersebut bertema kepahlawanan.Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas adalah ....a. Mengapa tema cerita tersebut?b. Berapakah tema cerita tersebut?c. Apa tema cerita tersebut?d. Di mana letak tema cerita tersebut?2. Langkah pertama menyusun naskah pidato adalah menentukan ....a. penutupb. isic. pembukaand. tema3. Naskah drama disebut juga dengan ....a. plotb. teaterc. skenariod. dialog4. Semua pertanyaan selalu (pasang) dengan jawaban.Kata pasang seharusnya ....a. memasangb. berpasanganc. pasangand. terpasang5. Belajar dengan tekun adalah upaya untuk menyongsong masa depan.Kata dasar menyongsong adalah ....a. nyongsongb. songsongc. songsongand. disongsong6. Pengertian surat adalah ....a. kertas yang berisi tulisan untuk menerangkan maksud atau tujuanb. surat yang dibuat oleh instansi/lembagac. surat yang dibuat oleh perorangand. surat antarteman7. Hal yang perlu diperhatikan saat membaca puisi adalah ....a. intonasi dan tanda bacab. gaya dan jedac. gaya, ekspresi, dan jedad. intonasi, jeda, dan ekspresi8. Ide pokok dari suatu teks bacaan atau berita disebut ....a. judulb. kerangka karanganc. temad. kesimpulan9. Kegiatan menyimpulkan berita artinya adalah ....a. menuliskan isi berita dengan kalimat sendirib. menuliskan intisari berita yang didengar atau dibaca dengan kalimat sendiric. meringkas berita yang didengar atau dibacad. menuliskan topik berita10. Puisi merupakan karangan terikat karena bentuknya terikat oleh ....a. bait, jumlah bait, dan sajakb. bait, sajak, rima, dan iramac. bait, jumlah larik tiap bait, sajak, dan iramad. bait, rima, dan irama11. Perhatikan puisi berikut !Kau bukan saja datang dari kalangan serdaduTetapi juga guru, penjaga hutan, pemadam kebakaran, dan masih banyak lagiPuisi tersebut menggambarkan ....a. seorang pahlawan bukan hanya berasal dari kalangan tentarab. guru, penjaga hutan, dan pemadam bukan pahlawanc rakyat bersyukur atas perjuangan seorang pahlawand. rakyat merdeka berkat perjuangan tentara belaka12. Drama yang di dalamnya berisi nyanyian dan musik disebut ....a. tragedib. komedic. pantomimd. opera13. Penulisan alamat surat berikut ini yang tepat dalam penulisan surat pribadi adalah ....a. Yth. Andi SorayaJalan Pahlawan 35Semarangb. Yth. Andi Soraya,Jalan Pahlawan 35,Semarangc. Yth. Andi SorayaJalan Pahlawan 35Semarang.d. Yth, Andi SorayaJalan Pahlawan 35Semarang14. Pesan moral yang ingin disampaikan oleh pengarang melalui karyanya disebut ....a. amanatb. temac. latard. alur15. Tinggi rendahnya nada dalam pembacaan puisi disebut ....a. rimab. jedac. intonasid. lafal16. Dengan surat ini, kami memberitahukan bahwa anak kami :Nama : Ika SusantiKelas : VITidak dapat mengikuti pelajaran pada hari ini Selasa 9 Januari 2018 karena sakit.Bagian surat di atas terdapat pada bagian ....a. pembukaan surat pribadib. surat izin kepada guruc. penutup surat resmid. surat kepada sahabat17. Susunan naskah pidato yang benar adalah ....a. pembukaan, sambutan, dan penutupb. isi pidato, pembukaan, dan penutupc. sambutan, isi pidato, dan pembukaand. pembukaan, isi pidato, dan penutup18. Berikut ini hal yang harus diperhatikan dalam berpidato adalah ....a. Menggunakan istilah-istilah asing.b. Pandangan hanya ditujukan ke satu arahc. Materi yang dibicarakan tentang persoalan ekonomi saja.d. Bahan pidato disesuaikan dengan kemampuan pendengar19. Saat ini limbah sampah banyak (manfaat) untuk bahan kerajinan.Kata dalam kurung seharusnya ditulis ....a. dimanfaatkanb. pemanfaatanc. memanfaatkand. bermanfaat20. Sales panci serba guna sedang mendemonstrasikan cara membuat bika ambon.Kata "mendemonstrasikan pada kalimat tersebut artinya ....a. menggelarb: memperagakanc. mempertontonkand. memperlihatkan21. Berikut ini yang bukan unsur dalam drama adalah ....a. plotb. setting tempatc. setting waktud. judul22. Cara menjelaskan sifat tokoh dalam drama dapat dilihat dari ....a. tata pentasb. tata riasc. dialogd. prolog23. Jumlah halaman buku dapat dilihat pada ....a. daftar isib. kata pengantarc. daftar pustakad. cover24. Menulis laporan isi buku harus berdasarkan ....a. khayalanb. isi buku yang dibacac. fakta peristiwad. hasil pengamatan peristiwa25. Bagian isi pidato berisi ....a. gagasan pokok atau materi yang akan disampaikanb. penegasan kembalic. kesimpulan pidatod. rangkuman pidato
Jawaban:
1.c 2.d 3.d 4.d 5.c 6.a 7.a 8.d
19. 1.Jenis karangan yang dalam penyajiannya sangat mengutamakan keindahan bahasa dan kepadatan makna dinamakan…. *5 poina.novelb.prosac.puisid.karanganBacalah puisi berikut untuk mengerjakan soal nomor 2 dan 3!Guru engkau adalah pahlawankuYang tidak mengharap balasanSegala yang engkau lakukan kepadakuEngkau lakukan dengan penuhKeikhlasan2.sajak puisi diatas adalah…. *5 poina.a-a-a-ab.a-b-a-bc.a-a-b-bd.b-a-a-b3.Bait puisi diatas terdiri atas … baris. *5 poina.1b.2c.3d.44.mencari inspirasi dengan keliling kelingkungan disekitar bertujuan untuk…. *5 poina.memperluas pengalamanb.memperbanyak kosakatac.merasakan sesuatud.mengekspresi puisi5.Keindahan puisi dapat terlihat dari tepat tidaknya penggunaan…. *5 poina.pilihan katab.temac.sajakd.khayalanDemi …Kau… waktumuDemi tanah air.6.Kata yang tepat untuk mengisi puisi rumpang diatas adalah…. *5 poina.keselamatan ; korbankanb.kemerdekaan ;korbankanc.kemerdekaan;buangd.kesejahtraan ; ambil7.Tujuan dilakukannya revisi naskah puisi adalah…. *5 poina.memunculkan perspektif baru untuk memperbaiki puisib.memunculkan ide baru agar puisi menjadi indahc.mengubah tema puisid.memperindah dalam menulis puisi8.Membaca puisi dengan disertai lagu dan gaya dinamakan…. *5 poina.membaca puisib.deklamasi puisic.pentas dramad.pentas seni9.Pengucapan kata demi kata dengan benar serta dengan suara yang jelas dalam membaca puisi dinamakan…. *5 poina.volume suarab.artikulasic.intonasid.mimik10. Dalam mendeklamasikan puisi,selain pelafalan,intonasi ,dan tekanan yang tepat,juga harus memperhatikan…. *5 poina.ekspresi wajahb.tata panggungc.jumlah pendengard.panjangnya puisi.11.Cara untuk menemukan gagasan utama dari sebuah sebuah bacaan …. *5 poina.membaca dengan cermatmengabaikan ide pokokc.membaca judul bacaand.membaca bagian yang tidak penting*Bacalah kutipan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 12 dan 13 !Rumah Hoani adalah rumah tradisional suku Dani.Rumah ini terbuat dari kayu berbentuk lingkaran .Atap rumah terbuat dari jerami .tinggi rumah Honai adalah 2,5 meter.Rumah Honai terbagi menjadi 3 jenis ,yaitu Honai (rumah untuk laki – laki ),Ebei ( rumah untuk para wanita) dan Wamain(rumah untuk ternak).12.Informasi yang diperoleh dari teks tersebut adalah…. *5 poina.Rumah Honai merupakan rumah adat suku Dani.b.Rumah Honai terbagi menjadi tiga ruanganc.Rumah adat suku Dani berbentuk Limasd.Atap rumah Honai terbuat dari bilah bamboo13. Ide pokok dari paragraf tersebut adalah…. *5 poina.rumah Honai terbagi menjadi tiga jenisb.rumah Honai berbentuk lingkaran atau kerucutc.Rumah Honai adalah rumah tradisional suku Danid.Rumah Honai untuk tempat tinggal bagi ternak suku Dani.14.Pikiran utama dalam suatu teks dinamakan….5 poina.Pokok pikiranb.paragrafc.kalimat pendukungd.kalimat penjelas*Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 15 sampai 17 !Sederhana,cerdas dan pantang menyerah .itulah gambaran dari Raden ajeng Kartini ,pahlawan emansipasi wanita .kartini mendidrikan sekoah untuk memajukan wanita .Kartini sering mencurahkan isi hatinya tentang keinginan memajukan wanita Indonesia melalui surat.Kumpulan surat – surat kartini untuk para sahabatnya di belanda,dikumpulkan dan ditertibkan menjadi sebuah buku yang terkenal.judul dalam bahasa belandanya adalah “Door Duistermis tox Licht” atau “Habis ggelap Terbitlah Terang”.15.Teks diatas bercerita tentang…. *5 poina.Ki Hajar Dewantarab.Raden Ajeng Kartinic.Douwes Dekkerd.dr.Sutomo16.Buku Kumpulan surat – surat Kartini berjudul…. *5 poina.Sarinahb.Dibawah Bendera Revolusic.Catatan Kartinid.Habis Gelap Terbitlah Terang17.Kartini terkenal dengan sebutan…. *5 poina.Pahlawan tanpa tanda jasab.Ibu pendidikan Indonesiac.Pahlawan Emansipasi wanitad.Pahlawan Proklamasi18.Informasi yang dapat ditemukan dalam sebuah teks disebut informasi…. *5 poina. tertulisb. tersuratc. tersiratd. tersedia*Perhatikan bacaan berikut untuk mengerjakan nomor 19 dan
Jawaban:
1.A.
2.b.
3.c.
4.a.
5.b
6.c.
20. 1 Aku cinta olahraga permainan ini Aku kagum Aku suka catur dengan catur ku berpikir dengan catur ku mengasah otak dan logika Buatlah parafrasa dari puisi di atas Guruku ilmu yang kau berikan laksana Pelita yang tak pernah padam menerangi Jalan gulita agar kaki tak salah melangkah 2Siapa yang dimaksud pelita dalam puisi diatas 3Apa isi puisi di atas 4Bagaimana cara membaca puisi berikut ini Pembagian rapor Hatiku dag dig dug rapor akan dibagikan masih bintang kelas kah aku 5 katakan pada dunia kita adalah sahabat suka dan duka kita kan selalu bersama walau jurang memisahkan kita
Jawaban:
1. aku cinta, aku kagum, dan aku suka permainan olahraga catur ini aku suka catur karena membuatku berpikir dan mengasah otak dan logika.
2. gurunya
3. guru yang telah memberikan ilmu, dan berjasa baginya
4. Pembagian rapor
Hatiku dag dig dug rapor akan dibagikan.
Masih bintang kelas kah aku?
5. Sahabat selamanya
Katakanlah pada dunia kita adalah sahabat suka dan duka..
Kita akan selalu bersama..
Walau jurang akan memisahkan kitaa....!
Semoga membantu21. 8.arti kata suku6. Setiap paragraf memiliki ... pikiran pokok7."Bu guru membacakan puisi yang berjudul “Kemacetan”.Kata yang dicetak miring pada kalimat di atas memiliki kata dasar ...Arti kata suku adalah ....9. Apa yang kamu ketahui tentang ide pokok? ?Jawab:10. Di tengah keragaman suku dan agama, kita dapat belajar dan mengbertoleransi. Toleransi berarti mampu menghargai perbedaan. Smampu bertoleransi dapat menciptakan kerukunan dan persatuanApa pokok pikiran paragraf di atas?Jawab: ....IPA1. Batu, kertas, kain, dan kapas jika dijatuhkan dalam ketinggian yangpertama yang jatuh di tanah adalah ....batukainb. kapasd. kertas2. Cara kerja kompas menggunakan gaya ....a. geseklistrika.C.C.arovitoci
Jawaban:
suku kata adalah bagian dari sebuah katasatu pikiran pokok3. asri
4. sukh kata adalab bagian dari sebuah. kata
maaf kerena pertanyaan no1 dan jo4 sama jd saya menggunakan jawaban yang sama
5. ide pokok adalah gagasan utama dalan suatu paragaraf . ide pokok terdapat pada kalimat utama.ide pokok biasa nya barada pada awal paragaraf tengah paragaraf dan di akhir paragaraf
6. pokok pikiran paragraf di atas adalah toleransi . toleransi berarti mampu menghargai perbedaan dan bertoleransi dapat menciptakan kerukunan dan persatuan
7. jawaban nya adalab batu karena batu lebih berat dari ketiga benda tersebut jika ketiga benda tersubut mengalami berat yng sama maka keempat benda tersebut jatuh bersamaan
8. menggunaka. gaya megnet
maaf kalo salah ya
22. Sekolah akan mengirimkan 3 orang siswa untuk mengikuti perlombaan membaca puisi dalam menyambut hari pendidikan nasional. berapa cara yang dapat dilakukan oleh guru untuk menyeleksi 3 wakil sekolah yang akan dikirimkan jika terdapat 6 orang siswa yang mahir membaca puisi?
Jawaban:
20 cara
Penjelasan:
Menggunakan Kombinasi
C (n,r) = n! / r! (n-r)!
C (6,3) = 6! / 3! (6-3)!
C (6,3) = 6! / 3! 3!
C (6,3) = 20 cara
23. 43 Perhatikan teks prosedur tersebut! (1) Colokkan kabel dispenser ke stopkontak (2) (3) Tentukan jenis air yang diinginkan (4) Tuang air ke pelas dengan cara memutar atau menekan keran 1 engkapi petunjuk yang rumpang, agar menjadi petunjuk penggunaan alat yang benar 44 Bacalah penggalan teks pidato rumpang berikut! Anak-anak yang saya sayang Bapak Guru juga memberikan pengarahan tentang pentingnya struktur organisasi di SD di desa dan kelurahan, di kabupaten dan kota Organisasi SD dipimpin oleh kepala sekolah, Organisasi desa dipimpin oleh kepala desa, sedangkan kelurahan dipimpin oleh Tural Sedangkan .... Lengkapi penggalan pidato tersebut agar menjadi teks pidato yang runtut! 45. Bacalah teks puisi berikut! Nelayan Nelayan setiap hari kau pergi Ke laut untuk mencari ikan Untuk memenuhi kebutuhan keluarga Walau ada badai dahsyat kau tak peduli. Ubahlah teks puisi tersebut ke dalam bentuk prosa!
Jawaban:
42.)
(2) Pilihlah jenis air yang diinginkan (air hangat atau air dingin)
(3) Tentukan volume air yang akan dituangkan
(4) Tekan atau putar keran dispenser untuk mengalirkan air ke dalam gelas.
43.) Anak-anak yang saya sayang, Bapak Guru juga memberikan pengarahan pentingnya struktur organisasi di sekolah dasar, di desa dan kelurahan, di kabupaten dan kota. Struktur organisasi ini memiliki tugas masing-masing dan dipimpin oleh orang yang berbeda. Organisasi sekolah dasar dipimpin oleh kepala sekolah, organisasi desa dipimpin oleh kepala desa, dan organisasi kelurahan dipimpin oleh kepala kelurahan. Hal ini penting untuk memastikan bahwa tugas-tugas tertentu dapat dilaksanakan dengan baik dan efisien.
44.) Nelayan adalah orang yang setiap hari pergi ke laut untuk mencari ikan. Ia melakukan ini untuk memenuhi kebutuhan keluarganya. Meskipun badai dahsyat melanda, nelayan tetap tidak peduli dan terus menjalankan tugasnya.
Maaf kalo salah :)
24. 1. parafrase yg tepat untuk puisi tersebut adalah a.ibu adalah orang yg tidak pernah menunjukkan rasa letihnya b.ibu hanya berharap anaknya kelak menjadi org yg berhasil.c.ibu adalah org yg melahirkan dan membesarkan kita.d ibu mencintai tanpa rasa pamrih2. bacalah kutipan cerita berikutjatuh bangun dalam menjalani usahanya, terbukti ia tak pernah menyerah tidak heran jika kini produknya sudah menguasai pasar nasionalsifat tokoh pada cerita adalah a.uletb.tegas c.berani d.disiplin3.bacalah kutipan teks berikut. mereka berlari ke luar rumah mereka ..... pohon di dekat Sumur harimau mencari mereka di sana-sini harimau itu melihat bayangan wajah anak-anak pada air di dalam rumah istilah yang tepat untuk melengkapi cerita tersebut adalah A memanjat B mendaki D menunggang D menanam 4.bacalah kutipan cerita berikut untuk menjawab soal 4-6laras adalah anak yang "periang"akan tetapi Laras sering kali menjahili teman-temannya ketika jam kosong Lara sering menjahili teman-teman dengan berkata bahwa pak guru datang suatu hari Laras menjauhi lu teman-teman dengan cara yang khas akan tetapi benar pak guru datang dan harus tidak menyadari karena terlalu asik menjahili teman-teman pak guru pun menepuk pundak waras dan menyuruhnya saudara hidup agar pelajaran dapat dimulai harus begitu mandinya pria ini tidak akan dijahil aja tema cerita tersebut adalah A kumpulan dapat merugikan diri sendiri b bercanda bersama teman-teman sekolah D perbuatan ceroboh D tolong menolong antar warga 5 makna kata yang bercetak tebal adalah.... kata yg bercetak tebal adalah . "periang" yg di dalam teks tadia lihai B cerdik C Murung D Suka Hati6. amanat dari cerita tersebut adalah... A jika kita bercanda kita harus tahu situasi dan kondisi B berbohong demi kebaikan diri sendiri itu dapat dimaafkan C memperbuat curang dapat merugikan diri sendiri dan orang lain dia kita harus menghormati dan berterima kasih kepada orang yang sudah membantu kita
Jawaban:
1 c ibu adalah orang yang melahir kan dan membesar kan kita
2 c berani
3 a memanjat
4 a
5 d suka Hati
6 a
Penjelasan:
tolong jadiakan jawaban tercerdasnya makasih
25. LatihanSetelah memahami materi di atas, Berilah tanda silang (x) di depan jawaban yang paling tepat !Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 2 !Masut : “Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.”Guru : “Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.”(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).Istri Masut: “ Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)”Guru : “ Bisa saja istri kamu, Ut.”1.Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...A. santai B. tegang C. haru D. seram2.Latar tempat kutipan drama tersebut adalah ....A. rumah guru B. rumah Masut C. ruang kerja D. ruang kelasBacalah penggalan teks drama berikut untuk menjawab pertanyaan 3 s.d. 7!Elis : (datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?” Kakek: “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum di rumah?” Elis : ”Main ... Pak. Tadi bawa motor." Kakek: “Aduh, Elis. Bagaimana kalian membesarkan anak? Akan jadi apa cucuku kelak?” Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik motor." Kakek: “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih SMP, belum berhak punya SIM." Elis : "Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti kita dulu." Kakek: “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah." 3.Kutipan di atas adalah penggalan karya yang berbentuk .... a. prosa b. Puisi c. drama d. drama dan prosa 4.Sikap Elis terhadap anaknya pada percakapan di atas adalah .... a. sayang b. Bijaksana c. memanjakan d. mendidik 5.Pernyataan kakek kepada Elis pada percakapan di atas menyatakan rasa .... a. marah b. khawatir c. ingin tahu d. takut 6.Tokoh utama dalam penggalan drama di atas adalah .... a. Ari dan Adi c. Kakek, Adi, dan Ari b. Elis dan Kakek d. Kakek, Ari, Adi, dan Elis 7.Amanat yang dapat diambil dari penggalan drama di atas adalah .... a. Sebaiknya orang tua waspada dengan tingkah laku anak-anak. b. Sebaiknya orang tua mengawasi dan melarang anak-anaknya pergi. c. Sebaiknya orang tua tidak teledor meninggalkan anak-anaknya. d. Sebaiknya orang tua mendidik anaknya dengan baik, tidak memanjakan dan menuruti semua keinginan anaknya. Perhatikan denah di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomor 8 s.d. 10 !Perhatikan denah rumah berikut!A : GudangB : Kamar MandiC : Kamar AdikD : Kamar KakakE : Ruang Tamu 8.Berdasarkan denah di atas, kamar kakak terletak di ....a. sebelah selatan kamar adik c. depan gudangb. sebelah barat kamar mandi d. sebelah barat ruang tamu9.Berdasarkan denah di atas, sebelah utara pojok belakang merupakan ....a. gudang b. kamar mandi c. ruang tamu d. kamar adik 10.Berdasarkan denah, halaman depan menghadap ke arah ....a. utara b. selatan c. timur d. barat
Jawaban:
1. A
2. B
3. C
4. C
5. B
6. B
7. D
8.
9.
10.
Penjelasan:
maaf untuk no 8 9 10 seharusnya disertai gambar
26. tuliskan kalimat saran untuk teman kolom yang telah disediakan 1. Udin ingin pandai tentang alam sekitar ia tidak ia tidak memiliki banyak buku2. Lani ingin mengikuti lomba bulutangkis tapi raketnya rusak3. Dayu sedang bermain ke rumah Lani sampai sore4.Dayu mendapat kesempatan menari di depan tamu guru menari Dayu sedang sakit5.Siti bertugas membaca puisi saat upacara sumpah pemuda ia belum tahu cara membaca puisi yang baik6. Edo ingin berhasil dalam belajar Edo selalu sibuk dan bermain
Jawaban:
1. sebaiknya Udin meminjam buku di perpustakaan
2. sebaiknya Lani meminjam temannya raket jika tidak mempunyai uang untuk membeli baru
3. sebaiknya Dayu bermain ke rumah Lani sebentar
4. sebaiknya Dayu meminta izin dikarenakan kondisinya sakit
5. sebaiknya Siti bertanya dan belajar membaca puisi
6. sebaiknya Edo mengurangi kesibukannya dan waktu bermainnya untuk belajar
27. "Kamu tidak boleh seperti itu, Nak. Kamu harus yakin, harus optimis. Ibu yakin kalau kamu pasti bisa," Bu Guru mencoba menyemangati "Tapi bagaimana caranya, Bu?" tanya Gunawan. "Baiklah, begini saja, bagaimana kalau Ibu membantumu latihan membaca puisi?" Ibu Guru menawarkan. "Apakah Ibu sungguh-sungguh?" tanya Gunawan. "Ya, tentu saja ibu bersungguh-sungguh. Ibu akan membantumu sekuat tenaga," Bu Guru meyakinkan Gunawan. "Terima kasih banyak, Bu. Saya akan berlatih sungguh-sungguh" jawab Gunawan penuh semangat. "Baiklah, sampai jumpa nanti ya," balas Bu Guru. Gunawan pun mengikuti latihan yang diberikan Bu Guru dengan bersemangat dan sungguh-sungguh. Teman-teman yang lainnya pun sering kali ikut melihat Gunawan latihan untuk menyemangatinya. Semuanya sangat berharap agar Gunawan dapat tampil sebaik mungkin. Banyak sekali pelajaran yang Gunawan dapat dari pelatihan ini. Gunawan jadi mengetahui tentang intonasi (tinggi-rendahnya nada), penghayatan, cara pemenggalan kalimat, serta ekspresi yang harus ditampilkan. Usaha dan kerja keras Gunawan ini pun berbuah manis. la berhasil lolos seleksi dan mewakili sekolahnya dalam perlombaan membaca puisi tingkat nasional. 1. Tuliskan unsur-unsur cerpen tersebut. Tema . Alur : Latar : Tokoh Penokohan : Amanat
Jawaban:
tema: Optimis dan semangat
alur: Maju
latar: sekolah atau kelas
tokoh: Gunawan, ibu guru, teman2
amanat: Apapun yang kamu impikan, yang kamu gapai, teruslah berusaha dengan giat, optimis, jalaani semua itu dengan semangat, pastii kamu berhasil
28. Bacalah beberapa puisi rakyat berikut!Tunas delima berbuah segarTugas siswa adalah belajarTunas duku jangand petkTugas guru adalah mendidikApabila selalu mencela orangItu tanda ia bermain curangJika Anda bermain curangPast lawan akan berang12| Jila pergi ke kota BanjarJaga hati jaga lisanJangan lupa membeli kalkunAgar tidak hidup dalam penyesalanJika kita ingin pintar| Sayangilah orang tua sepenuh hatiJangan lupa belajar tekinItulah cara menunjukkan baktiPuisi rakyat berbentuk pantun ditunjukkan pada nomorA1B 2
Jawaban:
A. 1 kayaknya
Maaf kalo salah
29. 1. salah satu keberagaman yang ada di dalam keluarga adalahA. agamaB.suku bangsaC. makanan kesukaanD. daerah asal 2. membaca puisi harus dengan cara A. keras B. pelanC. lirih D. nyaring3. jumlah baris tiap bait dalam puisi sederhana adalahA. 4B. 5C. 6D. 74. berikut salah satu jenis puisi lama, yaituA. sajakB. himneC. prosaD. ode Bacalah puisi berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6 Aku ingin menjadi sepertimuMenjaga keamanan setiap waktuMenertipkan setiap kendaraan yang berlaluEngkau adalah pahlawan indonesia5. cita - cita dalam puisi tersebut adalah menjadiA. dokterB. guruC. arsitekD. polisi6. Rima pada puisi tersebut adalah A. u-u-u-uB. a-a-a-aC. e-e-e-eD. o-o-o-o7. jentik - jentik nyamuk tinggal di A. daratB. airC. LautD. bebatuan
Jawaban:
1. c. makanan kesukaan
2. c. lirih
3. a. 4 baris
4. -
5. Polisi
6. - Tidak dimengerti
7. d. bebatuan
Penjelasan:
Mohon maaf ada soal yang tidak bisa saya jawan
Jawaban:
BDAADABsemoga membantu#
jadikan jawaban tercerdas#
_refanyusuffarisqi#30. 1. Gaya bahasa yang tepat digunakan untuk membuat puisi dengan suasana berbahagia adalah.... *A. romantisB. lembutC. bimbangD. indah2. Pesan yang ingin disampaikan penyair pada puisi disebut.... *temalataraluramanat3. Bentuk karya sastra dari ungkapan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, rima, lirik dan bait,serta penuh makna merupakan pengertian.... *A. prosaB. karya sastraC. cerita pendekD. puisi4. Buku yang memuat kumpulan puisi dari seorang penyair atau beberapa penyair disebut.... *A. artikelB. antologiC. ekologiD. geologi5. Di bawah ini adalah syarat-syarat pembuatan pantun yang baik, kecuali.... *5 poinA. Tiap bait terdiri dari empat kataB.Bersajak ab abC.Terdiri dari sampiran dan isiD.Terdiri dari 8-12 suku kata tiap lariknya6. Berikut ini yang bukan contoh puisi baru adalah.... *A. talibunB. sonetaC. baladaD. tersina7. Langkah pertama menulis puisi adalah.... A. menentukan temaB. menentukan suasana puisiC. menentukan pilihan kataD. menentukan nada8. Pantun merupakan jenis puisi.... *A. baruB. modernC. lamaD. masa kini9. Di bawah ini adalah unsur -unsur pembentuk puisi yang paling tepat! *A. unsur ekstrinsik dan unsur intrinsikB. unsur konotasi dan unsur denotasiC. tema, alur, dan rimaD. diksi, sudut pandang dan latar belakang pengarang10. Berikut ini contoh pusi baru adalah.... *A. syair-talibun- baladaB. gurindam-bidal- sonetaC. seloka-pantun-mantraD. hymne- ode - epigram11. Untuk menemukan makna puisi, pembaca harus membaca puisi dengan seksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi. Salah satunya adalah... *A. nilai seni dari pembacaan puisiB. kemampuan dalam membaca puisiC. penggunaan bahasa yang baikD. pendengar harus terbawa dalam puisi yang dibacakan12. Koruptor itu sedang diadili di meja.... *A. hijauB. merahC. kuningD. biru13. Membaca puisi adalah salah satu cara melakukan ... terhadap karya sastra. *A. apresiasiB. akulturasiC. apersepsiD. akomudasi14.Unsur ekstrinsik puisi yang paling tepat adalah .... *A. temaB. diksiC. gaya bahasaD. latar belakang pengarang15. Puisi yang terdiri dari dua baris dalam tiap baitnya disebut.... *A. distikonB. terzinaC. quatrainD. kuint16. Kalimat di bawah ini menggunakan makna konotasi! *A. Adik kecilku suka menggigit jari.B. Kambing hitam Pak Ali sudah terjual di pasar hewan.C. Hasan menggangkat tangannya ketika dipanggil Bu Guru.D. Suci merupakan anak mas dalam keluarganya.17. Makna kias atau makna bukan sebenarnya disebut makna kata.... *A. denotasiB. lugasC. konotasiD. asli
Jawaban:
1. D : indah
2. D : amanat
3. D :puisi
4. B :antologi
5. D.Terdiri dari 8-12 suku kata tiap lariknya
6. C. balada
7. A. menentukan tema
8. C. Lama
9. A. unsur ekstrinsik dan unsur intrinsik
10. Nda tau :))
11. D. pendengar harus terbawa dalam puisi yang dibacakan
12. A. hijau
13. A. apresiasi
14. D. latar belakang pengarang
15. Nda tau :))
16. D. Suci merupakan anak mas dalam keluarganya
17. C. konotasi
Semoga membantu o(〃＾▽＾〃)o
Maaf kalo ada yng ndatau atau salah:)
Semangat belajar :D
31. 16 Seonggok Jagung Karya W.S. Rendra ..... Aku bertanya: Apakah gunanya pendidikan bila hanya akan membuat seseorang menjadi asing di tengah kenyataan persoalannya? Apakah gunanya pendidikan bila hanya mendorong seseorang menjadi layang-layang di ibukota kikuk pulang ke daerahnya? Apakah gunanya seseorang belajat filsafat, sastra, teknologi, ilmu kedokteran, atau apa saja, bila pada akhirnya, ketika ia pulang ke daerahnya, lalu berkata: “Di sini aku merasa asing dan sepi!” Suasana yang terdapat pada penggalan puisi di atas adalah .... haru prihatin bangga gembira 17 Pada suatu hari nanti, Suaraku tak terdengar lagi Tapi, di antara larik-larik sajak ini Citraan yang terdapat pada puisi di atas adalah .... penciuman perabaan pendengaran penglihatan 18 "Aku Ingin" karya Sapardi Djoko Damono Aku ingin mencintaimu dengan sederhana dengan kata yang tak sempat diucapkan kayu kepada api yang menjadikannya abu Aku ingin mencintaimu dengan sederhana dengan isyarat yang tak sempat disampaikan awan kepada hujan yang menjadikannya tiada Isi puisi tersebut adalah .... Seseorang yang berkeinginan mencintai dengan sederhana Ungkapkanlah isi hati kita secara sederhana kepada orang yang mencintai kita Seseorang yang tak sempat mengungkapkan perasaan cintanya kepada orang yang dicintai Seseorang yang mencintai kekasihnya dengan cara ytang sederhana 19 Burung dara jantan yang nakal Yang sejak dulu kau piara Kini terbang dan telah menemui jodohnya Ia telah meninggalkan kandang yang kau buatkan Dalam puisi tersebut kata kandang menjadi simbol rumah Kata kandang dalam puisi tersebut bermakna …. Kampung halaman Tempat tinggal yang terpisah Rumah sanak keluarga Negeri asing 20 Perhatikan ilustrasi berikut! Reza memang sangat menyayangi adiknya yang bernama Lani. Baginya, adiknya amat luar biasa dan selalu bisa membuatnya kagum. Meskipun memiliki keterbatasan karena tuli sejak lahir, adiknya tidak pernah mengeluh dalam menjalani kehidupan. Itulah mengapa Reza teringat adiknya saat gurunya di SMP Semangat Bangsa memintanya membuat puisi untuk lomba di sekolah. Tak pelak Reza berencana membuat puisi tentang adiknya. Berdasarkan ilustrasi di atas, jenis puisi yang paling cocok disusun oleh Reza adalah .... romansa karena puisi dibuat untuk menceritakan kedekatan antara dua orang satire karena puisi yang dibuat dapat digunakan untuk memberikan kritik terhadap orang-orang tertentu balada karena puisi dibuat untuk menceritakan tokoh yang dikagumi elegi karena puisi akan dibuat mengisahkan kesedihan dan ditulis dengan bahasa yang romantis dan indah 21 Kami yang kini terbaring antara Karawang-Bekasi tidak bisa teriak “Merdeka” dan angkat senjata lagi. Tapi siapakah yang tidak lagi mendengar deru kami, terbayang kami maju dan mendegap hati ? makna puisi pada bait tersebut adalah .... Pahlawan yang mempunyai hati yang tulus ikhlas Pahlawan yang tak terkenang oleh semua orang Pahlawan tak dikenal yang telah berjuang antara krawang-bekasi Pahlawan yang tidak pernah didengar isi hatinya 22 Perhatikan ilustrasi berikut! Di ulang tahunnya yang ke-13, Ersa mendapat hadiah novel dari kakaknya yang berkerja di Sulawesi. Saat pertama kali melihat sampulnya, Ersa langsung jatuh hati pada novel berjudul Di Tepi Sungai Plum tersebut. Segera ia membaca kisah gadis cilik bernama Laura yang menjadi tokoh utama novel itu. Kejujuran dan kepolosan Laura membaut Ersa teringat kepada adiknya yang meninggal dunia lima bulan lalu. Tanpa disadari, saat hendak membalik halaman novelnya, Ersa sudah menangis tersedu. Puisi yang paling cocok berdasarkan cerita di atas adalah .... kita pernah bahagia semasa muda kepolosan dan kejujuranmu menyejukkan hati sudahkan kamu bahagia hari ini? aku rindu semua peluhmu cepatlah kembali, adikku sayang di ujung waktuku teringat daku akan senyum cantikmu kuselalu kunanti, adikku sayang pulanglah saat petang datang sudahi nakalmu, sebab aku rindu habis sudah waktu kita bersama kini dirimu di surga bersama-Nya semoga akan datang waktu kita berjumpa akan selalu kudoakan bahagiamu tak mungkin akan kulupakan kenangan manis kita yang berharga wahai Laura akan kukenang selalu bersama semua ceritamu 23 Perhatikan penggalan puisi berikut! Sajak putih Karya : Chairil Anwar Bersandar pada tari warna pelangi Kau depanku bertudung sutra senja Di hitam matamu kembang mawar dan melati Harum rambutmu mengalun bergelut senda Makna yang ditimbulkan dari kata “warna pelangi” dalam puisi tersebut adalah .... indahnya menjalani kehidupan bola matanya yang indah gambaran hati seorang pemuda yang sedang senang pada sore hari plis jawab dongg kakk
Jawaban:
Penjelasan:
1. **Suasana pada Penggalan Puisi Pertama**:
- **Haru**. Puisi ini mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang menggugah emosi dan refleksi, memberikan kesan haru terhadap mungkinnya seseorang merasa asing di tengah realitas kehidupannya.
2. **Citraan pada Puisi Kedua**:
- **Pendengaran**. Puisi ini berfokus pada kehilangan suara sang penulis di masa depan, menunjukkan bahwa ia tidak akan lagi dapat mendengar.
3. **Isi Puisi Ketiga**:
- **Seseorang yang mencintai kekasihnya dengan cara yang sederhana**. Puisi ini mengungkapkan keinginan untuk mencintai dengan sederhana, tanpa mengharapkan hal-hal besar, melalui perumpamaan kayu kepada api.
4. **Makna Kandang dalam Puisi Keempat**:
- **Tempat tinggal yang terpisah**. Kandang dalam puisi ini melambangkan tempat di mana burung dara tinggal dan dari mana burung tersebut pergi.
5. **Jenis Puisi yang Cocok untuk Reza**:
- **Elegi karena puisi akan dibuat mengisahkan kesedihan dan ditulis dengan bahasa yang romantis dan indah**. Puisi ini cocok untuk mengungkapkan perasaan Reza terhadap adiknya yang tuli.
6. **Makna Puisi pada Bait Terakhir**:
- **Pahlawan tak terkenal yang telah berjuang antara Karawang-Bekasi**. Bait ini mengingatkan pada pahlawan yang mungkin kurang dikenal, tetapi berjuang dengan semangat di daerah tersebut.
7. **Makna dari Kata "Warna Pelangi" dalam Puisi Terakhir**:
- **Indahnya menjalani kehidupan**. Frasa "warna pelangi" sering kali digunakan untuk menggambarkan keindahan dan keragaman kehidupan.
32. Tentukanlah Langkah-langkah dalam Memahami puisi Berikut Ini: 1. Guruku Pahlawanku Andai kata matahari tiada Dunia bakal beku dan bisu pelangi tak ada bakal dulu terpancar kehidupan tak ada bakal dulu terlaksana Disaat titik ketakutan menghampiri Terlihat setitik sinar yang kita cari Yang keluar dari sudut-sudut bibirmu Dan gerak-gerik tubuhmu Engkau sinari jalan-jalan kita yang buntu Yang hampir menjerumuskan jaman sepan kami Engkau terangi kita bersama lentera ilmu mu Yang tak ada bakal dulu sirna di terpa angin usia Guru…….. Engkau pahlawan yang tak dulu mengharapkan balasan Disaat kita tak mendengarkan mu Engkau tak dulu mengeluh dan menyerah Untuk edukatif kami Darimu kita mengenal banyak hal Tentang mana warna yang indah Tentang garis yang harus di lukis Juga tentang kata yang harus dibaca Engkau mengakibatkan hidup kita berarti Guru…… Tiada kata yang pantas kita ucapkan Selain terimakasih atas seluruh jasa-jasa mu Maafkan kita seandainya udah membuatmu kecewa Jasa-jasa mu bakal kita semat abadi sepanjang hidup kami Terimakasih guruku, engkau pahlawan ku 2. Pahlawan Pendidikan Jika dunia kita yang dulu kosong tak dulu kau isi Mungkin cuma tersedia warna hampa, gelap tak sanggup apa-apa, tak sanggup kemana-mana Tapi kini dunia kita penuh warna Dengan goresan garis-garis, juga kata Yang dulu cuma menjadi mimpi Kini menjadi keluar bukan kembali mimpi Itu sebab kau yang mengajarkan Tentang mana warna yang indah Tentang garis yang harus dilukis Juga tentang kata yang harus dibaca Terimakasih guruku dari hatiku Untuk seluruh pejuang pendidikan Dengan pendidikanlah kita sanggup memperbaiki bangsa Dengan pendidikanlah nasib kita sanggup dirubah Apa yang tak barangkali kau jadikan mungkin Hanya ucapan terakhir dari mulutku Di hari pendidikan nasional ini Gempitakanlah selamanya jiwamu wahai pejuang pendidikan Indonesia CONTOH CARA JAWAB DENGAN PUISI, AKU Dengan puisi (yang kutulis ini), aku bernyanyi Sampai senja umurku nanti. Dengan puisi (ini), aku bercinta Berbatas cakcrawala(.) Dengan puisi (ini), aku mengenang Keabadian yang akan datang(.) Dengan puisi (ini), aku menangis (terutama) (saat) Jarum waktu bila kejam mengiris(.) Dengan puisi (ini), aku mengutuk Nafas zaman yang (berbau) busuk (bahkan) Dengan puisi (ini) (oula),aku berdoa (Tuhan) Perkenankanlah kiranya(.) 1. senja umurku, berarti sampai umurku 2. berbatas cakrawala, berarti sangat luas atau tidak ada batasnya 3. keabadian yang akan datang, berarti kehidupan manusia pada masa datang yang abadi, setelah mati. 4. jarum waktu bila kejam menangis, berarti waktu akan membinasakan manusia yang tidak memanfaatkan waktu sebaik-baiknya. 5. nafas zaman yang busuk, artinya kondisi masyarakat yang penuh dengan dengan kejahatan, kesesatan, kebobrokkan, dan kemunafikan
Jawaban:
Cara memahami puisi adalah dengan membacanya ber ulang kali sampai inti dan maksud dari puisi itu di ketahui
Penjelasan:
Contohnya puisi tentang pahlawan inti dari isi puisi tersebut adalah perjuangan pahlawan-pahlawan Indonesia
Semoga membantu jangan dilaporin lagi
33. 1. Udin ingin pandai tentang alam sekitar. Ia tidak memiliki banyak buku.2. Lani ingin mengikuti lomba bulu tangkis. Raketnya rusak.3. Dayu mendapat kesempatan menari didepan tamu. Guru menari Dayu sedang sakit.4. Siti bertugas membaca puisi saat upacara Sumpah Pemuda, la belum tahu cara membacapuisi yang baik5. Edo ingin berhasil dalam belajar. Edo selalu sibuk dengan bermain
Jawaban:
Tetapi
Penjelasan:
1. Udin ingin pandai tentang alam sekitar, tetapi ia tidak memiliki banyak buku.
2. Lani ingin mengikuti lomba bulu tangkis, tetapi raketnya rusak.
3. Dayu mendapat kesempatan menari didepan tamu, tetapi guru menari Dayu sedang sakit.
4. Siti bertugas membaca puisi saat upacara Sumpah Pemuda, tetapi ia belum tahu cara membaca puisi yang baik.
5. Edo ingin berhasil dalam belajar, tetapi Edo selalu sibuk dengan bermain.
34. Tuliskan saran saran dari pernyataan berikut 1. Udin ingin pandai tentang alam sekitar. Ia tidak memilik banyak buku. 2. Lani ingin mengikuti lomba bulu tangkis .raketnya rusak 3. Daya mendapat kesempatan menari di depan tamu. Guru menari dayu sedang sakit 4.siti bertugas membaca puisi saat upacara sumpah pemuda. Ia belum tahu cara membaca puisi yang baik 5. Edo ingin berhasil dalam belajar. Edo selalu sibuk dengan bermain
1.maka dia bisa mempelajari nya dengan memperhatikan alam sekitar, serta menganalisis setiap kejadian yg ada di sekitar nya meskipun tdk memiliki buku
2.maka lani tak perlu kecewa karena lomba tersebut masih ada di hari berikutnya. dia harus lebih giat berlatih agar dia bisa menang jika lomba tersebut diadakan lagi
3.yg dilakukan guru sudah benar krena mau menggantikan dayu yg sedang sakit, serta membuat tamu tdk kecewa.
4.maka dia tdk perlu gugup dia harus percaya diri, dan membaca sumpah pemuda tersebut dengan tenang agar suara terdengar baik
5.seharusnya edo, bisa membagi waktu antara belajar dgn bermain, agar dia bisa berhasil
maaf klo salah
35. 1. Wacana terdiri dari judul dan tubuh wacana yang di dalamnya terdapat paragaf-paragraf pembentuk wacana. Sebuah wacana yang baik disusun dengan menggunakan alat pembangun wacana atau dengan istilah “pemarka kohesi”. Coba Anda deskripsikan alat-alat pembangun wacana! 2. Cara pandang guru dalam pembelajaran yang bertujuan membantu siswa melihat makna dalam bahan pelajaran yang mereka pelajari, siswa menghubungkannya bahan bacaan dengan konteks kehidupan mereka sehari-hari merupakan pendekatan pembelajaran kontekstual. Deskripsikan komponen-komponen yang harus ada dalam pendekatan tersebut! 3. Pada masa pandemi proses pembelajaran dilaksanakan di rumah masing-masing. Salah satu media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan siswa adalah lingkungan sekitar rumah. Buatlah skenario pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan menyimak dengan menggunakan lingkungan sekitar dalam proses belajar di rumah! 4. Bu Ratna adalah seorang guru di kelas V SD Harum Mewangi. Pembelajaran yang akan dilaksanakan oleh Bu Ratna adalah pembelajaran yang menyenangkan. Media pembelajaran yang tersedia di kelas adalah lagu-lagu, boneka tangan, atlas, kompas, globe, dan teks puisi. Tujuan pembelajarannya meningkatkan keterampilan siswa dalam membaca. Buatlah rencana pembelajaran yang bisa digunakan oleh Bu Ratna! 5. Buatlah Skenario Pembelajaran yang memuat 8 komponen Pendekatan Whole Language!
Pendekatan kontekstual memiliki tujuh komponen utama pada pembelajaran yaitu : bertanya, konstruktivisme, menemukan, pemodelan, masyarakat belajar, refleksi, dan penilaian otentik. Menggunakan alat pembangun wacana membuat Wacana menjadi lebih baik. Alat - alat pembangun wacana yaitu diantaranya konjungsi, repetisi, kata ganti, dan elipsis.
PEMBAHASAN1. Menggunakan alat pembangun wacana membuat Wacana menjadi lebih baik. Alat - alat pembangun wacana yaitu diantaranya konjungsi, repetisi, kata ganti, dan elipsis.
2. Pendekatan kontekstual memiliki tujuh komponen utama pada pembelajaran yaitu : bertanya, konstruktivisme, menemukan, pemodelan, masyarakat belajar, refleksi, dan penilaian otentik.
3. Skenario pembelajaran yang bisa dilakukan dirumah yaitu :
Membuat pesan untuk orang tua agar bisa membimbing dan mendampingi peserta dirik dalam proses pembelajaran.Membuat bagan mata pelajaranMemberikan tujuan pembelajaranMenyediakan alat atau media pembelajaranMemberikan bahan atau materi pembelajaranMembuat bagan kegiatan pembelajaranMelakukan penilaianSkenario pembelajaran bisa dilihat pada gambar yang telah di sisipkan!
4. Tips Mengajar agar lebih Menyenangkan yaitu : temukan hal baru bersama murid, buatlah siswa penasaran, hindari kebiasaan monoton, tunjukkan kepedulian terhadap siswa, review tapi jangan ulangi materi, libatkan siswa dalam proyek, ganti pembelajaran dengan percakapan, dan cobalah untuk menjadi siswa.
5. Komponen-komponen yang terdapat dalam whole language yaitu reading aloud, shared reading, sustained silent reading, guided reading, journal writing, independent reading, guided writing dan independent writing.
pelajari lebih lanjutpelajari lebih lanjut mengenai alat pembangun wacana : https://brainly.co.id/tugas/24713950?referrer=searchResults
#BelajarBersamaBrainly & #SPJ1
36. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!1.Jenis karangan yang dalam penyajiannya sangat mengutamakan keindahan bahasa dan kepadatan makna dinamakan…. *5 poina.novelb.prosac.puisid.karanganBacalah puisi berikut untuk mengerjakan soal nomor 2 dan 3!Guru engkau adalah pahlawankuYang tidak mengharap balasanSegala yang engkau lakukan kepadakuEngkau lakukan dengan penuhKeikhlasan2.sajak puisi diatas adalah…. *5 poina.a-a-a-ab.a-b-a-bc.a-a-b-bd.b-a-a-b3.Bait puisi diatas terdiri atas … baris. *5 poina.1b.2c.3d.44.mencari inspirasi dengan keliling kelingkungan disekitar bertujuan untuk…. *5 poina.memperluas pengalamanb.memperbanyak kosakatac.merasakan sesuatud.mengekspresi puisi5.Keindahan puisi dapat terlihat dari tepat tidaknya penggunaan…. *5 poina.pilihan katab.temac.sajakd.khayalanDemi …Kau… waktumuDemi tanah air.6.Kata yang tepat untuk mengisi puisi rumpang diatas adalah…. *5 poina.keselamatan ; korbankanb.kemerdekaan ;korbankanc.kemerdekaan;buangd.kesejahtraan ; ambil7.Tujuan dilakukannya revisi naskah puisi adalah…. *5 poina.memunculkan perspektif baru untuk memperbaiki puisib.memunculkan ide baru agar puisi menjadi indahc.mengubah tema puisid.memperindah dalam menulis puisi8.Membaca puisi dengan disertai lagu dan gaya dinamakan…. *5 poina.membaca puisib.deklamasi puisic.pentas dramad.pentas seni9.Pengucapan kata demi kata dengan benar serta dengan suara yang jelas dalam membaca puisi dinamakan…. *5 poina.volume suarab.artikulasic.intonasid.mimik10. Dalam mendeklamasikan puisi,selain pelafalan,intonasi ,dan tekanan yang tepat,juga harus memperhatikan…. *5 poina.ekspresi wajahb.tata panggungc.jumlah pendengard.panjangnya puisi.11.Cara untuk menemukan gagasan utama dari sebuah sebuah bacaan …. *5 poina.membaca dengan cermatmengabaikan ide pokokc.membaca judul bacaand.membaca bagian yang tidak penting*Bacalah kutipan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 12 dan 13 !Rumah Hoani adalah rumah tradisional suku Dani.Rumah ini terbuat dari kayu berbentuk lingkaran .Atap rumah terbuat dari jerami .tinggi rumah Honai adalah 2,5 meter.Rumah Honai terbagi menjadi 3 jenis ,yaitu Honai (rumah untuk laki – laki ),Ebei ( rumah untuk para wanita) dan Wamain(rumah untuk ternak).12.Informasi yang diperoleh dari teks tersebut adalah…. *5 poina.Rumah Honai merupakan rumah adat suku Dani.b.Rumah Honai terbagi menjadi tiga ruanganc.Rumah adat suku Dani berbentuk Limasd.Atap rumah Honai terbuat dari bilah bamboo13. Ide pokok dari paragraf tersebut adalah…. *5 poina.rumah Honai terbagi menjadi tiga jenisb.rumah Honai berbentuk lingkaran atau kerucutc.Rumah Honai adalah rumah tradisional suku Danid.Rumah Honai untuk tempat tinggal bagi ternak suku Dani.14.Pikiran utama dalam suatu teks dinamakan….5 poina.Pokok pikiranb.paragrafc.kalimat pendukungd.kalimat penjelas*Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 15 sampai 17 !Sederhana,cerdas dan pantang menyerah .itulah gambaran dari Raden ajeng Kartini ,pahlawan emansipasi wanita .kartini mendidrikan sekoah untuk memajukan wanita .Kartini sering mencurahkan isi hatinya tentang keinginan memajukan wanita Indonesia melalui surat.Kumpulan surat – surat kartini untuk para sahabatnya di belanda,dikumpulkan dan ditertibkan menjadi sebuah buku yang terkenal.judul dalam bahasa belandanya adalah “Door Duistermis tox Licht” atau “Habis ggelap Terbitlah Terang”.15.Teks diatas bercerita tentang…. *5 poina.Ki Hajar Dewantarab.Raden Ajeng Kartinic.Douwes Dekkerd.dr.Sutomo16.Buku Kumpulan surat – surat Kartini berjudul…. *5 poina.Sarinahb.Dibawah Bendera Revolusic.Catatan Kartinid.Habis Gelap Terbitlah Terang17.Kartini terkenal dengan sebutan…. *5 poina.Pahlawan tanpa tanda jasab.Ibu pendidikan Indonesiac.Pahlawan Emansipasi wanitad.Pahlawan Proklamasi18.Informasi yang dapat ditemukan dalam sebuah teks disebut informasi…. *5 poina. tertulisb. tersuratc. tersiratd. tersedia*Perhatikan bacaan berikut untuk mengerjakan nomor 19 dan 20 !(1) Selama dua bulan ,Mira belajar tari pendet,tarian khas pulau Dewata.(2) Teman – teman Mirapun belajar tari pendet.(3) mira melihat gerakan teman – temannya sangat luwes.(4) Kerling mata dan gerakan kaki dan tangan sangat indah serta serasi.19.Gagasan utama pada bacaan diatas terdapat pada kalimat…. *5 poina.(1)b.(2)c.(3)d.(4)20. Geraka kaki dan tangan penari sangat luwes ,sehingga terlihat indah dan serasi.Kalimat Tanya yang sesuai dengan jawaban diatas adalah…. *5 poina.Berasal darimana tari pendet?b.Dimana Melani belajar menari?c.Bagaimana gerakan penari Pendet tersebut?d.mengapa Melani memilih menari tari Pendet?
Jawaban:
1 c
2. b
3. d
4. c
5. a
6. b
7. d
8. b
9. b
10. a
11. a
37. 1.Dahulu orang belum mengenal tulisan. pada umurnya orang zaman dahulu masih buta huruf.Mereka menciptakan lambang-lambang untuk berkomunikasi. Topi yang tepat untuk laporan tersebut adalah.... A. Zaman dahulu orang tidak bisa membacaB.Orang belum banyak memahami huruf dan lambang C. Lambang digunakan sebagai alat komunikasi orang zaman duluD. Orang-orang menciptakan lambang-lambang untuk berkomunikasi2.Firda baru saja mengunjungi candi Borobudur bersama teman sekelasnya. setelah pulang,Firda dan teman-temannya membuat karya ilmiah yang disebut... A. laporanB. tugasC. narasiD. laporan hasil kunjungan3.Berikut ini yang merupakan kalimat pujian yang benar adalah... A. Pandai benar kamu. sampai dapat nilai nolB. Bagus benar tulisanmu. sampai tidak terbacaC. Jujur benar kamu. uang teman kamu ambilD. Pinter bener kamu. bagaimana caranya? 4.Paman datang ketika aku baru pulang dari les Matematika di bimbingan belajar. kalimat diatas merupakan kalimat... A. Majemuk setaraB. Majemuk bertingkatC. beritaD. gabungan5.Sebaiknya kamu menyimpan uangmu di bank saja, agar lebih bermanfaat sewaktu waktu diambil.pertanyaan di atas merupakan termasuk jenis kalimat... A. anjuranB. perintahC. tanggapanD. pujian6.Dalam memberikan tanggapan berupa kritikan, pertanyaan yang kita berikan harus bersifat... A. membangunB. benarC. subyektifD. bebas7.Di kala sang surya mulai tenggelam. aku duduk di tepi sungai sendirian.... puisi tersebut melukiskan waktu... A. pagi hariB. siang hariC. senja hariD. malam hari8.Berikut ini yang termasuk laporan kunjungan adalah... A. bertamasya ke Wisata Bahari LamonganB. Naiknya Tarif Dasar ListrikC. Dampak Negatif dan Positif Arus GlobalisasiD. Pengamatan Pembibitan Anggrek Bulan 9.Pak Suryana memandangi tanaman padinya yang menguning. ada rasa bahagia menyelinap di hatinya. "semoga panen tahun ini hasilnya melimpah".Gumamnya sambil memegang tangkai padi"Latar tempat peristiwa di atas adalah... A. sawahB. kebunC. ladangD. rumah10.jika sudah besar nanti aku ingin menjadi arsitek terkenal. Arsitek artinya...A. ahli bangunanB. perancang bangunanC. ahli jembatanD. perancang jembatan11.Anak-anak mendengarkan penjelasan guru dengan seksama. sinonim kata seksama yaitu... A. gaduhB. ramaiC. tenang dan seriusD. hati-hati12.Aisah : "min, pantas saja ya kalau Adi disebut kutu buku! "Aminah : "ya iya lah, seperti yang kita tahu, Adi itu kan suka... kata yang tepat untuk melengkapi percakapan diatas adalah... A. baca majalahB. baca komikC. baca bukuD. menonton film sejarah13.Sandi adalah anak orang kaya, sedangkan Afif hanyalah anak seorang kuli bangunan yang kerjanya serabutan. Tapi mereka berdua sangat akrab, kemanapun dan dimanapun mereka selalu bersama-sama. jika ada yang sakit mereka saling menengok, jika ada yang menyakiti mereka saling membela dan melindungi. Tema cerita di atas adalah tentang... A. persahabatanB. si kaya dan si miskin C. teman sekelasD. teman dan lawan 14.penyajian karangan yang panjang dalam bentuk singkat serta ada ringkasnnya disebut... A. sinopsisB. cerpenC. ringkasanD. apersepsi 15.Dalam suatu karangan atau cerita tempat dan waktu terjadinya dalam suatu cerita disebut... A. latarB. alurC. temaD. amanat16.Berikut ini yang termasuk laporan kunjungan adalah... A. Widy wisata ke museum mpu TantularB. naiknya harga sembako di daerahkuC. biografi presiden Joko WidodoD. pengamatan pembibitan mangga17.Mengubah puisi ke bentuk prosa disebut... A. paraprosaB. parafrasa prosaC. parafrasa puisiD. mengarang
2.) c. Narasi
Maaf kalo saah1. C
2. D
3. D
4. B
5. A
6. A
7. C
8. A
9. A
10. B
11. C
12. C
13. A
14. A
15. A
16. A
17. C
38. 1.Rima pada bait pertama puisi “cita-cita” karya Frida adalah rima … * 5 poin A. Rima Terus B. Rima Pasang C. Rima Peluk D. Rima Silang 2. Pesan yang disampaikan oleh pengarang puisi kepada pembaca puisi disebut … * 5 poin A. Isi puisi B. Bait Puisi C. Makna Puisi D. Amanat Puisi 3.Apakah makna yang tersirat dari bait pertama puisi “Guruku, Pahlawanku Kau pahlawan tanpa tanda jasa Kau adalah guruku Yang mendidik Yang memberiku ilmu Dengan hati tulus Dengan senyum sabar Nadamu memberiku dorongan Tuk melangkag melawan waktu Setitik keringatmu Tanda dari sebuah perjuangan Perjuangan yang begitu berat Untuk kami semua Terimakasih, Juangmu sangatlah berarti Tanpamu, Aku bodoh Doa selalu untukmu Terimakasih selalu A. Guru yang mengajarkan membaca dan menulis dengan sabar dan penuh kasih sayang B. Siswa yang sering melupakan nasehat guru C. Siswa yang sibuk bermain dan tidak berkonsentrasi D. Guru yang tanpa lelah berjuang dan akan selalu di kenang 4.Cara yang dapat kita lakukan untuk menentukan makna dari sebuah kosakata baru adalah… * 5 poin A. Mencari di koran B. Mencari di majalah C. Mencari di Kamus Besar Bahasa Indonesia D. Mengira-ngira maknanya 5.Salah satu cara yang kreatif dan efektif dalam mencatat informasi-informasi penting yang baru kita beroleh dalam sebuah teks bacaan adalah… * 5 poin A. Membuat Peta Pikiran B. Mencatat kembali keseluruhan teks C. Hanya membaca kembali D. Melihat teks bacaan 6.Jumlah bait pada puisi "sahabatku seorang pemulung" adalah * 5 poin A. 4 B. 3 C. 16 D. 12 7.Puisi "Sahabatku seorang pemulung" menceritakan tentang ... * 5 poin A. Penderitaan seorang pemulung B. Kebahagiaan seorang pemulung C. Perjuangan seorang pemulung D. Keceriaan seorang pemulung 8.Warisan budaya yang berkembang di Indonesia berasal dari berbagai macam etnis, suku dan bahasa daerah". Kata warisan pada kalimat sebelumnya memiliki arti … * 5 poin A. Hasil karya B. Pemberian C. Peninggalan D. Penemuan 9.Kata dasar "kebangsaan" yang tepat saat mencari ke dalam kamus besar bahasa Indonesia adalah ... * 5 poin A. Bangsa B. Bangsaan C. Kebangsa D. Kebangsaan 1
Jawaban:
1 a
2b
3.c
4.d
5.a
sekian dari saya
39. 1.guru sebagai pahlawan tanpa tanda jasa juga disebut pahlawan A.kehormatan B.insan cendekia C bintang lima D.kesiangan 2.bagian pidato yang biasa berisi ucapan syukur dan terima kasih adalah A.salam B.pembukaan C.isi D.penutup 3.salah satu semboyan pendidikan adalah tutwuri handayani Semboyan artinya.. A.pegangan hidup B.pegangan hukum C.falsafah bangsa D.harapan pahlawan 4.tujuan membuat kerangka pidato 5.dalam membaca puisi agar terdengar bagus dan indah,pembaca harus memperhatikan.... 6.cara pengucapan bunyi bahasa dalam pembacaan puisi disebut Cepat jawab yaaa...
Nomor Dua B. Pembukaan
" seperti puji syukur atas kehadirat Allah S.W.T " dan kata Terima Kasih terterah di bagian. " Terima Kasih atas nikmat Allah "dst....
40. bagaimana cara menghayati puisi ? berikut puisisnya : Pahlawan Pendidikan Jika dunia kami yang dulu kosong tak pernah kau isi Mungkin hanya ada warna hampa, gelap tak bisa apa-apa, tak bisa kemana-mana Tapi kini dunia kami penuh warna Dengan goresan garis-garis, juga kata Yang dulu hanya jadi mimpi Kini mulai terlihat bukan lagi mimpi Itu karena kau yang mengajarkan Tentang mana warna yang indah Tentang garis yang harus dilukis Juga tentang kata yang harus dibaca Terimakasih guruku dari hatiku Untuk semua pejuang pendidikan Dengan pendidikanlah kita bisa memperbaiki bangsa Dengan pendidikanlah nasib kita bisa dirubah Apa yang tak mungkin kau jadikan mungkin Hanya ucapan terakhir dari mulutku Di hari pendidikan nasional ini Gempitakanlah selalu jiwamu wahai pejuang pendidikan Indonesia terimakasih udah njawab
membaca dan memahami isi puisinya dari situ kita akan bisa menghayati puisinya
