BAGAIMANA CARA MENULIS PUISI DENGAN BAIK?...

1. BAGAIMANA CARA MENULIS PUISI DENGAN BAIK?...

1. Menggunakan Gaya Bahasa atau Majas
2. Menggunakan judul yang sederhana
3. Mengisahkan atau menceritakan sesuatu
4. Berjalan sesuai alur yang dikisahkan
5. Curahkan segala isi dan ekspresi kamu

2. Bagaimanakah cara menulis puisi dengan baik

yg penting memperhatikan Lafal dan intonasinya harus tepat..

3. cara menulis puisi dengan baik

Menggunakan kalimat yang baku, jelas, dan dapat di pahami..

4. Bagaimana cara menulis puisi dengan baik dan penulisan kata katanya tersusun dengan rapih??

kita harus menggunakan kata kata kiasan yg bagus dan memiliki arti yg bagus /pesan yg bagusAda beberapa cara atau tips lebih tepatnya dari saya agar puisi tersebut bagus dan terlihat indah
1. Pilih tema yang benar-benar kamu kuasai atau kamu minati.
2. Selalu tulis puisi dengan penuh perasaan.
3. Pilih kata-kata yang pas, bisa juga dengan menggunakan akhiran yang senada.
4. Tulis puisi menjadi bait-bait agar lebih menarik.
5. Tuangkan keadaan yang sesuai supaya kita dapat membuat suasana agar sesuai dengan tema dan dapat memberi kesan terhadap pembaca.

5. 1.perhatikan puisi lama berikut!......apa guna sombong dan takaburrusak hati badan binasabaris pertama dan kedua yang tepat untuk melengkapi puisi lama diatas adalahha. pisang emas di Bawak berlayar masak sebiji di atas petib. bungga kenanga di atas kubur pucuk cari pandan Jawac. bukan lebah sembarang lebah lebah berserang di buku bulud. pohon bulu di buat pagar batang cunia saya pathkan 2.perhatikan puisi berikutt!kau sangat berjasa dan setia pada negeri ini kau telah pertaruhkan jiwa ragamu demi Indonesia ini sampai titik darah penghabisan mu lihatlah pahlawanku perjuanganmu tak ternilai harganya tak peduli darahmu terus mengalir karena kau tak tega melihat beribu pasang mata yang tersiksa dan menderitapuisi di atas menggambarkan kana. presidenb. pejabat negarac. pahlawand. petani3.perhatikan puisi berikutt!! alam ku berbicaraPertiwi kini berduka Pertiwi kini berteriak memanggil mencari dimana manusia berada Pertiwi berkata masih adakah manusia yang akan melayani ku kutumpahkan lahar di Jogja ku beri air bah untuk Mentawai kudatangkan banjir untuk wasior dan ku buat Jakarta tenggelam hutanku kekayaanku ku telah kau rampas dengan paksa kau curi seluruh isi perut ku aku hanya ingin kau lindungi agar ku dapat bertahan dan dapat memberikan nafas kehidupan untuk manusia lindungi aku dan jangan merampas hak milik ku aku menangis karena kau sakiti dan aku menangis setelah kau tumpahkan isi perutkupuisi tersebut berisi tentanga. kebanggaanb. penyesalanc. kemarahand. kegembiraan4.perhatikan puisi berikut!!begitu banyak jejak langkah kakiku bersatu dalam semangatku mencapai segala impianku.....kalimat yang tepat untuk melanjutkan baris pada puisi di atas adalaha. yang selalu mendukungku di setiap nafaskub. itulah tekadku untuk masa depankuc. karena itulah agar mereka tahu bahwa aku takkan pernah rapuhd. takkan mampu menghentikan perjuanganku5.pokok persoalan dalam puisi yang hendak disampaikan penyair kepada pembaca disebuta. amanatb. nadac. rasad. tema6. salah satu contoh puisi lama adalaha. sektetb. pantunc. elegid. Soneta7. perhatikan pernyataan berikutt!!1. setiap bait terdiri atas 4 baris2.setiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata3. bersajak a-a-a-a4. semua baris adalah isi5. bahasanya berupa kiasanpernyataan di atas merupakan ciri-ciria. gurindamb. talibunc. syaird. pantun8. salah satu ciri-ciri talibun adalaha. sajak-sajaknya silang (abc-abc)b. bersajak a-a-a-ac. baris ketiga dan keempat merupakan sampirand. terdiri atas tujuh seuntai9. berikut ini puisi baru kecualia. kuintb. kuatren c. terzinad.syair10.jenis puisi lama yang terdiri atas dua bagian merupakan sampiran dan isi adalaha. syairb. terzinac. pantund. gurindam11. jenis puisi baru yang bersajak tujuh seuntai adalaha. gurindamb. septimac. kuintd. stanza12.perhatikan puisi lama berikutapabila mata terjaga hilangkanlah semua dahaga apabila kuping tertutup handuk hilangkanlah semua kabar buruk apabila terkunci rapat hilanglah semua bentuk maksiat apabila tangan tidak terikat rapat hilangkanlah semua akal sehat tidak menapak larilah semua orang serempakberdasarkan bentuk dan isinya, puisi lama di atas disebut..a. gurindamb. pantunc. syaird. talibun13. contoh talibun terdapat padaa. berlayar menuju pulau disana menerjang ombak di bulan purnama bersama nahkoda melempar jala agar memiliki gelar sarjana belajarlah dengan giat dan seksama jangan lupa selalu berdoab. jalan-jalan ke kota bertemu umi pipik naik motor milik si Dahlan jadilah pengendara yang baik agar selamat sampai tujuanc. panti pijit punya si Tuti anak jahat suka iri hatid. apabila orang muda mencatat pekerjaan itu membuat sesat14. teknik menulis puisi menggunakan cara dan langkah berikut kecualia. mencari bahanb. menentukan jenis puisic. mendokumentasikan hasild. menentukan tema15. berikut ini prinsip penulisan puisi baru kecualia. mengutamakan faktor bentukb. menggunakan kebebasanc. meniadakan sajakd. membiarkan puisi mengalir​

Jawaban:

1.b

2.c

3.a

4.b

5.a

6.b

7.c

8.a

9.d

10.d

11.b

12.d

13.a

14.c

15.c

Penjelasan:

semoga membantu:)

maaf kalo salah

6. 28. Penulisan teks deskripsi pada teks biografiterdapat kesamaan dalam dengan teks ....a. Eksposisib. Narasic. Eksplantasid. Eksplorasie. Eksemplum 29. Cara penggambaran karakter unggul tokohdenagn menggambarkan watak tokohdengan kalimat sederhana merupakan caramembuat teks dengan menggunakan polapenyajian ....a. Fiktifb. Langsungc. Naratifd. Deskriptife. Observasi30. Berikut merupakan manfaat membacabiografi seorang tokoh, kecuali....a. menumbuhkan motivasib. menggugah kesadaran diric. menumbuhkan rasa banggad. mendapatkan pengalaman hidupe. mendapatkan kepekaan imajinasi31. Buku berikut yang termasuk biografiadalah....a. Pengalaman Masa Kecil oleh Nur SutanIskandarb. Habis Gelap Terbitlah Terang oleh R.A.Kartinic. Ir. Soekarno oleh M. Yunan Nasutiond. Siti Nurbaya oleh Marah Ruslie. Belenggu oleh Armyn Pane32. Apa yang membedakan teks biografidengan teks lainnya?a. Ceritanya berdasarkan fakta kisahhidup seseorang b. Hasil rekaan c. Menceritakan suatu peristiwa yangdialami tokohd. Menceritakan sesuatu hal yang menarike. Menawarkan sesuatu kepada pembaca. 33. Sajak kitaDik, pagi kita cerahAkankah hari ini kita indahDik, jika senja kita merahMungkinkah malam benderang dengan sinar mentari.....Dik, rimba kita gersangSanggupkah kita menadah hujan-Nya kelak kitaDia curahkan diam diamKalimat yang bermajas untuk melengkapibangian yang rumpang pada puisi tersebutyang tepat....a. malam begitu indahb. cinta kita selalu adac. pasti hidupmu bahagiad. jangan lupa hidup ini cuma sementarae. adakah rumah yang ramah untuk kita34. Cintaku Jauh Di PulauAmboi! Jalan sudah bertahun kutempuh !Perahu yang bersama 'kan merapuh!mengapa ajal mememanggil dulusebelum sempat berpeluk dengan cintaku. Suasana dalam puisi di atas adalah....a. Sedihb. Marahc. Gembirad. Kecewae. senang 35. Makna perahu pada kutipan puisi tersebutadalah..a. Kehampaanb. Kematianc. Kehidupand. Kepercayaane. kesedihan36. langkah pertama menulis puisi adalah....a. mengingat hal yang pernah dialamidalam kehidupanb. menulis judul yang berkaitan denganperasaan yang dialamic. menulis ide berkaitan dengan perasaantersebutd. mengembangkan ide menjadi sebuahpuisie. menulis puisi dengan baik dan benar37. langkah kedua dalam menulis puisi adalaha. mengingat halb. menulis judulc. menulis ided. mengembangkan ide e. menulis puisi38. buku kumpulan puisi termasuk dalamulasan buku ....a. biografib. fiksic. nonfiksid. karya ilmiahe. rekaan39. laporan termasuk jenis buku ....a. biografib. fiksic. nonfiksid. karya ilmiahe. rekaan40. Buku nonfiksi dibuat berdasarkan...., realita, atau hal-hal yang benar-benar terjadi dalam kehidupan kita sehari-hari.a. opinib. pendapatc. pandangan seseorangd. kehidupan seorang tokohe. Fakta​

Jawaban:

28. a. eksposisi

29. d. deskriptif

30. c. menumbuhkan rasa bangga

31. c. Ir. Soekarno oleh m.yunan nasution

32. a. ceritanya berdasarkan fakta kisah hidup seseorang

33. a. malam begitu indah

34. d. kecewa

35. c kehidupan

36. c. menulis ide yang berkaitan dengan perasaan tersebut

37. b. menulis judul

38. b fiksi

39. c. non-fiksi

40. e. fakta

7. 1. Rakyat ialah kita Jutaan tangan yang mengayun dalam kerja dibumi tanah tercinta jutaan tangan mengayun bersama membuka hutan ilalang jadi ladang ladang berbunga mengepulkan asap dari cerobong pabrik pabrik di kota menaikkan layar menebar jala meraba kelana ditambang logam dan batu bara Rakyat ialah tangan yang bekerja Amanat yang terkandung dalam penggalan puisi diatas adalah.... a. semua warga negara adalah rakyat b.Indonesia bumi tercinta c.dikota banyak cerobong asap d.rakyat sebaiknya bekerja keras 2.Pelataran(halaman) pada stasiun kereta api tempat penumpang menunghu kereta api disebut... 3. Lautku cintaku Pijakan beribu nusa Arungan bahari bangsa Maksud baris ke dua pada bait puisi diatas adalah... 4. Agar dapat membaca sebuah puisi dengan baik maka terlebih dahulu kita harus memahami..... 5. Diksi merupakan hal penting dalam menulis puisi. Diksi artinya.... 6. Untuk pergi bersama sama kerimba tempa ,mereka mengumpulkan damar,,ereka harus memninggalkan Kampung Air Jernih yang terletak di tepi Danau Bantau.Air jernih terletak pula di tepi sungai Air Putih yang bermuara didanau.Dipinggir muara sungai terletak kampung mereka.Mereka menuju ke hutan dengan cara menyusuri tepi sungai,memasuki hutan,dan mendaki gunung. Latar pada penggalan novel diatas adalah..... 7. Pada dasawarsa kelima Genggam dayung Kita sibak ombak Apa pesan yang tersirat dalam bait puisi diatas? 8.Dalam novel,pengarang menggambarkan tokoh dalam sebutan "aku".Jelaskan sudut pandang yang digunakan pengarang tersebut? 9.Disebut apakah yang berfungsi sebagai alat penyeberangan antarpulau secara tetap?

1}d
2}kalau yang pakai wesel namanya stasiun kalau yang gk pake namanya halte
4}makna dari puisi tersebut
5}diksi adalah pemilihan katapada sebuah puisi
6}latar tempat
7}dalam situasi apapun kita harus tetap semangat menghadapi segala sesuatu yang menimpa kita
8}sudut pandang yang digunakan dalam novel tersebut adalah sudut pandang orang pertama dimana penulis sebagai pelaku utama
9}kapal penyebrangan

8. 1. tuliskan cara mentangapi tentang peristiwa! 2. tuliskan jenis jenis tangkapan! 3. tuliskan cara mengomentari persoalan eveksual! 4. tuliskan cara menemukan informasi secara cepat dari susunan acara dan daftar menu! 5. tuliskan hal hal yang harus diperhatikan dalam menulis puisi bebas! 6. tuliskan cara menentukan amanat atau pesan moral dalam sebuah cerita! 7. tuliskan hal hal yang perlu diperhatikan dalam memerangkan tokoh drama! 8.tuliskan hal hal yang perlu diperhatikan dalam menyimpulkan isi cerita! 9. tuliskan hal hal yang perlu diperhatikan ketika akan membuat pantun! 10. sebuah pertanyaan pasti membutuhkan..... 11. sebelum menulis puisi kita harus menentukan.... 12. pesan moral yang disampaikan ke pengarang kepada pembaca disebut... 13.sedih adalah contoh.... 14. berlatih peran diawali membaca dan.... 15. yang menjadi dasar menulis puisi yaitu... 16. untuk mendapatkan informasi secara tepat dan cepat dapat dilakukan.... 17. komentar yang baik disertai... 18. kunci yang menjelaskan persoalan.... 19. puisi adalah rangkaian kata kata..... TOLONG DIBANTU PLEASE KALO BISA SEMUANNYA

4. dengan cara membaca memindai.
6. memahami isi cerita dan pesan tersirat yang disampaikan penulis/pengarang.
9. hal yang harus diperhatikan ketika membuat pantun slaah satunya adalah sajak pantun, yg bersajak a-b-a-b.
10. jawaban.
11. tema puisi.
12. amanat.
13. contoh salah satu perasaan.
16. dapat dilakukan dengan cara membaca memindai.
17. kata-kata yg membangun.
19. indah.

maaf tidak komplit semuanya.. lain kali baca dulu bukunya yaa... maaf bila ada yg salah, hanya berniat membantu..1. mencatat pokok pokok peristiwa, memahami permasalahan dalam peristiwa
2. tanggapan berupa pertanyaan saran atau pendapat
3.
4. dengan cara membaca memindai
5. memerhatikan rima dan diksi ( pilihan kata )
6. mengambil intisari pokok yang sering muncul, membaca cerita berulang kali dengan sungguh sungguh, merangkai pokok pokok masalah, menulis dan menyusun kalimat secara urut.
7. mementaskan drama dengan penghayatan, mengucapkan dialog sesuai naskah drama, menghilangkan rasa malu, penguasaan panggung, memainkan tokoh drama dengan wajar.
8.
9.
10. jawaban
11. tema
12. amanat atau pesan
13. ekspresi drama
14.
15. ide pokok
16. membaca memindai 17. saran
18.
19. indah
semoga membantu
kalau bisa tolong jawab juga pertanyaanku bhs. indonesia..

9. CONTOH CERITA: Hari ini siswa telah menerima pelajaran tentang menulis cerita pendek. Semua siswa telah memahami langkah-langkah menulis cerpen dengan benar. Anisa ingin mencoba mengaplikasikan apa yang dipelajarinya. Awalnya Anisa menentukan tema yang akan ditulis. Kemudia, dia menentukan latar yang akan dimasukkan. Misalnya pagi, siang, atau sore. Tempat pun juga dia perhatikan sebelum menulis cerita. Selain itu suasana yang akan dibangun juga harus diperhatikan. Selain itu, Anisa juga menentukan alur cerita yang akan dibangunnya. Menentukan tokoh dan watak juga tidak lupa ia lakukan. Setelah semua dia tentukan, mulailah Anisa menulis cerita. 1. Tanggapan yang sesuai dari paragraf instruksi di atas adalah.... a. Anisa sepertinya tidak memahami cara menulis puisi yang benar karena dia tidak menentukan judul ceritanya dahulu. b. Anisa sudah melakukan langkah yang benar. Kita juga perlu menerapkan hal serupa. Namun, sebaiknya kita juga harus memperhatikan sudut pandang cerita. c. Anisa sudah melakukan langkah-langkah yang sangat sempurna. Hasilnya pasti akan sangat baik. d. Anisa kurang baik dalam menentukan kata-kata dalam cerita yang dia pakai, sehingga cerita yang dihasilkan tidak bagus. 2. Makna kata mengaplikasikan pada paragraf di atas adalah.... a. Mencoba b. Menerapkan c. Menuliskan d. Menciptakan

1. A
2. B

maaf ya klo slh

10. 1.Apa fungsi tema dalam menulis puisi?2.Bagaimana cara memperoleh inspirasi atau ide dalam membuat puisi?3.Apa hubungan tema dengan observasi dalam menulis puisi?4.Carilah puisi di majalah,lalu tentukan tema dan hal yang diceritakan dalam puisi tersebut!tolong dijawab secepatnya ya!!!aku jadiin jawaban terbaik/tercerdasthank you​

Jawaban:

1.Untuk menentukan persoalan apa yang akan dibahas.

2.Bisa dengan membaca buku cerita yang informatif.

3.Hubungan tema dengan observasi yaitu ketika kita ingin membuat puisi, sebelumnya kita lakukan observasi (penilitian) tentang apa yang ingin kita bahas dan bahasan itu kita jadikan tema (ide cerita) di puisi kita.

4.Tema puisi di majalah:Sahabatku tersayang.

isi puisi:menceritakan tentang 2 sahabat yang bernama sina dan yary,mereka saling menyayangi satu dengan yang lain

1.Fungsi tema dalam menulis puisi adalah untuk memberikan acuan atau gambaran terhadap puisi yang akan dibuat, sekaligus pokok dari hal-hal yang ingin diungkapkan oleh penulis (penyair).

2.Ide puisi dapat diperoleh dari :

a).Mengekspresikan suasana hati (senang, sedih, galau, bahagia, kecewa, dll)

b).Memaparkan harapan / impian.

c).Memotret objek alam / Lingkungan.

d).Mengenang masa lalu / kenangan.

e).Menyampaikan pesan atau memberi nasihat.

f).Membahas kepedulian.

g).Mengkritisi kebijakan (kritik sosial)

h).Inspirasi dari mimpi.

3.Hubungan tema dengan observasi yaitu ketika kita ingin membuat puisi, sebelumnya kita lakukan observasi (penilitian) tentang apa yang ingin kita bahas dan bahasan itu kita jadikan tema (ide cerita) di puisi kita.

4.TEMA; Menceritakan tentang suasana pagi yang cerah.

11. 1. menyimpulkan cerita artinya mengambil............ cerita dengan benar. kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah? 2. Mia anak yang kurang mampu. Meskipun begitu, ia selalu mendapat rangking 1 di sekolah. watak Mia adalah........... 3. kegiatan membaca yang dilakukan secara sepintas dan hanya difokuskan pada bagian-bagian teks yang penting disebut? 4. cara pengarang menggambarkan karakter tokoh dalam cerita disebut......... 5. suatu cara menyajikan karangan yang panjang menjadi karangan yang pendek dan singkat disebut? 6. bentuk tulisan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan pengarang dalam suatu kesatuan yang utuh disebut....... 7. Langkah pertama dalam menulis puisi adalah? 8. cara menulis laporan pengamatan, mencari masukan untuk memperbaiki konsep yang telah ditulis dalam menulis laporan termasuk tahap? 9. posisi pengarang dalam membawakan cerita disebut........ 10. kedisiplinan itu ternyata tidak sukar. Berilah tanggapan dan alasan pernyataan di atas! 11. Jelaskan pengertian dari Mito dan Berilah 2 contoh nya! 12. Buatlah puisi bebas dengan tema lingkungan!

1. pokok
2. rajin
3. membaca sekilas
4.
5. meringkas
6.
7. menulis judul
8. Saran dan masukan
9.
10.
11.
12.1 unsur/ isi pokok cerita
2.rajin
3. membaca dengan sekilas
4. ilustrasi
5.meringkas
6.
7.menulis judul puisi
8.
9.
10.
11.
12. lingkungan
sungguh indah lingkungan ini
tidak ada sampah,
begitu banyak bunga bunga yang cantik
menghiasi lingkungan sekitar

12. 30. Contoh talibun terdapat pada ....a. Berlayar menuju pulau di sana Menerjang ombak di bulan purnama Bersama nakhoda melempar jala Agar memiliki gelar sarjana Belajarlah dengan giat dan seksama Jangan lupa selalu berdoab. Jalan-jalan ke kota bertemu Umi pipik Naik motor milik si Dahlan Jadilah pengendara yang baik Agar selamat sampai tujuan c. Panti pijat punya si Tuti Anak jahat suka iri hatid. Apabila orang mudah mencacat Pekerjaan itu mudah sesat.31. Teknik menulis puisi menggunakan cara dan langkah berikut, kecuali ....a. mencari bahanb. menentukan jenis puisic. mendokumentasikan hasild. menentukan tema32. Berikut ini prinsip penulisan puisi baru kecuali ....a. mengutamakan faktor bentukb. menggunakan kebebasanc. meniadakan sajakd. membiarkan puisi mengalir33. perhatikan puisi berikut![tex].... \\ .... \\ lingkungan \: rusak \: di \: mana \\ mana \\ kesadaran \: manusia \: hanya \\ wacana[/tex]Kalimat yang tepat untuk melengkapi puisi di atas agar menjadi pantun yang baik adalah ....a. Kapal berlayar tanpa muatanDiiringi musik orkes simponib. Pasang tenda di ujung jalanTenda dipasang untuk tiduranc. Kalau ingin melanglang buanaJangan memandang fatamorganad. Pohon besar berbuah banyakDitiup angin jatuh semua34. Seorang pembaca puisi harus memperhatikan hal-hal berikut, kecuali ....a. kejelasan vokalb. ketepatan penjedaanc. ekspresi atau penghayatand. penampilan35. Cara pembacaan puisi yang tepat dilihat dari ....a. ekspresi, intonasi, tekanan dan lafalb. ekspresi, tema, tekanan dan alurc. tema, penokohan, alur dan latard. tema, amanat, ekspresi, dan tekanan36. Hal yang seharusnya dilakukan sebelum membaca puisi adalah ....a. mencari kostum yang sesuaib. mencari kata-kata yang sulit diucapkanc. menentukan karakteristik tokohd. membaca berulang-ulang untuk memahami maknanya37. Vokal atau suara yang diperlukan untuk membaca puisi perjuangan adalah suara ....a. merdub. syahduc. menggelorad. indah38. Hal yang tidak perlu dilakukan untuk memahami puisi adalah ....a. memahami arti kata-kata yang tidak biasab. membaca berulang-ulang secara kerasc. menceritakan isi puisi dalam bentuk prosad. memahami arti kias atau majas39. Unsur yang tidak perlu kita perhatikan ketika mengidentifikasi isi sebuah puisi adalah ....a. rima b. amanatc. rasa d. tema40. Dalam pembacaan puisi sedih, pembacanya benar-benar meneteskan air mata. Hal ini merupakan bagian dari ....a. pelafalan b. tekanan c. intonasi d. penghayatanmohon bantuannya kakak²Trims ​

Jawaban:

B. Indonesia

JAWABAN!

30. A. Berlayar menuju pulau di sana

Berlayar menuju pulau di sana Menerjang ombak di bulan purnama

Berlayar menuju pulau di sana Menerjang ombak di bulan purnama Bersama nakhoda melempar jala

31. C.mendokumentasikan hasil Atau A. mencari bahan

32. d. membiarkan puisi mengalir

33. d. Pohon besar berbuah banyak

Pohon besar berbuah banyakDitiup angin jatuh semua

34. A. kejelasan vokal

35. A. ekspresi, intonasi, tekanan dan lafal

36. C. menentukan karakteristik tokoh Atau D. membaca berulang-ulang untuk memahami maknanya

37. D. indah

38. B. membaca berulang-ulang secara keras

39. C. rasa

40. C. intonasi

Penjelasan:

Sekian Jawaban dari saya

Semoga Membantu yaa

13. 1. Perhatikan teks prosedur berikut ini!1) Menyiram dengan air secukupnya2) Membungkus tanahyang telahditempelkan dengan menggunakan sabutatau plastik3) Mengerat kulit batang sepanjang 10 cm4) Membungkus tanah keratan bagian atasdengan tanah yang subur.5) Memilih tangkai yang sehat dan tegak.Urutan langkah petunjuk mencangkoktanaman di atas yang tepat adalah ....a. 1), 3), 4), 2), 5)b. 5), 1), 3). 4). 2)c. 5), 3), 4), 2). 1)d. 1), 5), 3), 4), 2)2. Yakinlah bahwa kalian telah mengenakanpakaian dengan rapi atau mengenakanpakaian sesuai dengan isi puisi yang akankalian baca.Berdirilah dengan tegak dan tenang di ataspentas sebelum kalian memulai membaca.Kuasailah pentas dan penonton denganmengarahkan pandangan ke segala penjurusambil memberikan penghormatan kepadamereka dengan cara menganggukkan kepala.Kutipan teks soal di atas terdapat struktur....a. latar belakangb. tujuanc. langkah-langkahd. kesimpulan3. Tujuan dalam teks prosedur pada soal di atasadalah ....a. untuk memahami cara membaca puisi diatas pentasb. untuk mengetahui cara membaca puisidengan baikc. untuk mengembangkan secara kreatifsebuah puisid. untuk mengetahui teknik membaca puisidi atas pentas4. Perhatikan kutipan teks berikut ini!Beberapa cerpen karangan Seno GumiraAjidarma menggunakan pola dongeng. Padadongeng tampak jelas pada peristiwa yangmuncul, berkisar pada hal-hal yang bersifatkhayal dan luar biasa Penanda lainnya adalahpada awal cerpen selalu ditandai oleh seorangtokoh lain bercerita kepadanya tentang tematertentu, kemudian Juru cerita mulaimendongeng sesuai dengan tema yangdiminta. Cerpen selalu diawali denganpembuka yang mirip awal dongeng untuk anak-anak misalnya, "Pada suatu hari....Teks tersebut terdapat langkah-langkahprosedur tentang ....a cara menciptakan cerpen yang baikb. cara menulis cerpen dengan metode jelasc. cara menulis cerpen dengan metodedongengd. cara menilai cerpen dari sudut dongeng5. Perhatikan kalimat-kalimat teks proseduracakberikut!Teks Prosedur Membuat Rendang1) Setelah semua bumbu dimasukkan, adukmerata dan tunggu sampai santanmendidih serta mengeluarkan minyak.2) Pertama-tama, potong dan gepreklahdaging sapi yang telah dicuci3) Ungkeplah daging sapi yang telah digeprekdengan bumbu yang telah dihaluskansampai beruap dan daging ungkep kering.4) Setelah diungkep, masukkan santankental, merica bubuk, sereh, asam kandis,bunga pekak, daun jeruk, daun salam,daun kunyit, garam, dan gula pasir5) Aduk-aduk terus sampai serundengmenyatu dengan daging sampai berubahwarna dan mengering, lalu sajikan.6) Setelah santan mengeluarkan minyak,kecilkan api dan masukkan bahanpelengkap kelapa serundeng yang sudahdisangrai7) Setelah itu, haluskan bawang merah,bawang putih, cabai, jahe, dan lengkuas.Urutan tepat teks prosedur membuat rendangtersebut adalah ....a. 2), 3), 1), 4), 7), 5), 6)b. 2), 4), 7), 3), 6), 1), 5)c. 2), 5). 1), 4), 6), 7), 3)d. 2). 7). 3). 4). 1). 6). 5)​

Jawaban:

1.) C

2.) C

3.) A

4.) A

5.) D

Penjelasan: semoga bermanfaat

14. 1.mengapa pemilihan kata harus di perhatikan pada saat menulis puisi?2.pencemaran terjadi karena serangkaian kegiatan ulah manusia pemenggalan kata serangkaian yang benar adalah??3.bahasa kias di dalam puisi adalah??4.pokok permasalhan dalam suatu cerita disebut??5.tempat terjadinya suatu adegan dalam drama di sebut??6. sebutkan unsur unsur dalam drama ??7.sebutkan cara agar membaca puisi berhasil dan baik??

no 4. klimaks no5.latar no 6.tata rias, tata busana , tata lampu ,latar dll

15. Tahap menulis permulaan ada 2 yaitu tahap prapenulisan dan tahap penulisan. Jelaskan kegiatan yang dilakukan pada tahap prapenulisan! 2. Jenis-jenis menyimak ada 2 yaitu menyimak intensif dan menyimak eksteksif. Menyimak eksteksif ada beberapa jenis, salah satunya yaitu menyimak estetika. Bagaimana cara menilai hasil siswa dalam kegiatan menyimak estetik? 3. Kegiatan menyimak dapat dilakukan di dalam kelas oleh guru dengan melibatkan siswa, baik siswa kelas rendah maupun siswa kelas tinggi. Jelaskan tujuan pembelajaran menyimak bagi siswa tinggi! 4. Bagaimana cara guru melatih siswa untuk berani dan percaya diri berbicara di depan kelas maupun di depan orang banyak? 5. Buatlah contoh puisi anak untuk kelas tinggi dengan tema persahabatan!

Jawaban:

1. Tahap prapenulisan adalah tahap persiapan sebelum melakukan penulisan. Kegiatan yang dilakukan pada tahap prapenulisan meliputi:

- Menentukan tujuan penulisan: Menentukan tujuan atau maksud dari penulisan yang akan dilakukan. Apakah untuk menginformasikan, menghibur, atau meyakinkan pembaca.

- Mengumpulkan informasi: Melakukan riset dan mengumpulkan informasi yang relevan dengan topik yang akan ditulis. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku, artikel, atau mencari sumber informasi lainnya.

- Membuat kerangka atau outline: Membuat kerangka atau outline yang akan menjadi panduan dalam penulisan. Kerangka ini berisi poin-poin utama yang akan dibahas dalam tulisan.

- Menyusun ide-ide: Mengorganisir ide-ide yang telah dikumpulkan dan menyusunnya dalam urutan yang logis dan koheren.

- Menyusun daftar kata kunci: Membuat daftar kata kunci yang akan digunakan dalam penulisan. Ini membantu dalam memilih kata yang tepat dan memperkaya kosakata yang digunakan.

2. Menilai hasil siswa dalam kegiatan menyimak estetik dapat dilakukan dengan beberapa cara, antara lain:

- Mengamati reaksi siswa: Mengamati ekspresi wajah, gerakan tubuh, dan tingkat keterlibatan siswa saat menyimak estetik. Apakah mereka terlihat terhibur, terinspirasi, atau terkesan dengan apa yang mereka simak.

- Menganalisis pemahaman: Mengevaluasi pemahaman siswa terhadap pesan atau makna yang terkandung dalam karya estetik yang mereka simak. Apakah mereka dapat mengidentifikasi tema, karakter, atau pesan yang disampaikan.

- Mengevaluasi interpretasi: Menilai kemampuan siswa dalam menginterpretasikan dan menganalisis elemen-elemen estetik yang ada dalam karya yang mereka simak. Apakah mereka dapat mengidentifikasi penggunaan bahasa, gaya, atau teknik artistik yang digunakan.

- Memberikan tanggapan tertulis: Memberikan tanggapan tertulis yang konstruktif dan spesifik terhadap karya estetik yang disimak oleh siswa. Tanggapan ini dapat berupa apresiasi, kritik, atau saran untuk pengembangan lebih lanjut.

3. Tujuan pembelajaran menyimak bagi siswa tinggi adalah:

- Meningkatkan pemahaman dan interpretasi: Melalui kegiatan menyimak, siswa tinggi dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam memahami dan menginterpretasikan pesan yang disampaikan dalam berbagai jenis teks atau karya seni.

- Mengembangkan keterampilan analitis: Menyimak membantu siswa tinggi untuk mengembangkan keterampilan analitis dalam mengidentifikasi dan menganalisis elemen-elemen penting dalam teks atau karya seni, seperti tema, gaya, atau pesan yang disampaikan.

- Meningkatkan apresiasi seni dan budaya: Melalui kegiatan menyimak, siswa tinggi dapat mengembangkan rasa apresiasi terhadap seni dan budaya yang berbeda. Mereka dapat memahami nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni dan menghargai keberagaman budaya.

4. Guru dapat melatih siswa untuk berani dan percaya diri berbicara di depan kelas maupun di depan orang banyak dengan beberapa cara, antara lain:

- Memberikan kesempatan berbicara: Guru dapat memberikan kesempatan kepada setiap siswa untuk berbicara di depan kelas dalam berbagai kegiatan, seperti presentasi, diskusi, atau peran bermain. Dengan sering berlatih, siswa akan menjadi lebih percaya diri.

- Memberikan umpan balik positif: Guru perlu memberikan umpan balik positif kepada siswa ketika mereka berbicara di depan kelas. Ini akan membantu membangun kepercayaan diri siswa dan memberikan motivasi untuk terus berlatih.

- Mengajarkan teknik komunikasi: Guru dapat mengajarkan teknik komunikasi yang efektif, seperti penggunaan bahasa tubuh yang tepat, intonasi yang jelas, dan penggunaan kata-kata yang tepat. Dengan meng

5. Di bawah sinar mentari yang cerah,

Kita berjalan bersama, teman sejati.

Persahabatan kita takkan pernah pudar,

Seperti bintang yang selalu bersinar terang.

Kita tertawa, kita bermain,

Di taman yang penuh dengan canda dan tawa.

Bersama-sama kita melewati hari-hari,

Membuat kenangan yang takkan terlupa.

Ketika hujan turun dengan lebatnya,

Kita berlindung di bawah payung yang sama.

Tak ada rintangan yang bisa menghalangi,

Persahabatan kita yang tumbuh dengan kuat.

Kita saling mendukung dan menginspirasi,

Seperti pohon yang saling berbagi akar.

Ketika salah satu terjatuh,

Teman-teman kita akan selalu ada untuk menolong.

Persahabatan kita takkan pernah pudar,

Seperti warna-warni pelangi di langit biru.

Kita bersama-sama, takkan terpisah,

Persahabatan kita abadi, selamanya.

Di kelas tinggi ini, kita bersama belajar,

Tumbuh dan berkembang menjadi yang terbaik.

Namun, persahabatan kita tetap berarti,

Sebagai teman sejati, kita saling mendukung dan berbagi.

Mari kita jaga persahabatan ini dengan baik,

Seperti bunga yang perlu disiram dengan air.

Kita akan terus bersama, melewati segala rintangan,

Persahabatan kita, takkan pernah pudar.

Itulah puisi tentang persahabatan untuk kelas tinggi. Semoga puisi ini dapat menginspirasi dan mengingatkan siswa tentang pentingnya memiliki persahabatan yang kuat dan abadi.

16. 1. menyimpulkan cerita artinya mengambil............ cerita dengan benar. kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah?2. Mia anak yang kurang mampu. Meskipun begitu, ia selalu mendapat rangking 1 di sekolah. watak Mia adalah...........3. kegiatan membaca yang dilakukan secara sepintas dan hanya difokuskan pada bagian-bagian teks yang penting disebut?4. cara pengarang menggambarkan karakter tokoh dalam cerita disebut.........5. suatu cara menyajikan karangan yang panjang menjadi karangan yang pendek dan singkat disebut?6. bentuk tulisan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan pengarang dalam suatu kesatuan yang utuh disebut.......7. Langkah pertama dalam menulis puisi adalah?8. cara menulis laporan pengamatan, mencari masukan untuk memperbaiki konsep yang telah ditulis dalam menulis laporan termasuk tahap?9. posisi pengarang dalam membawakan cerita disebut........10. kedisiplinan itu ternyata tidak sukar. Berilah tanggapan dan alasan pernyataan di atas!11. Jelaskan pengertian dari Mito dan Berilah 2 contoh nya!12. Buatlah puisi bebas dengan tema lingkungan!latar​

1. inti

2. rajin, tekun, ulet

3. meringkas

4. penggambaran tokoh

5. ringkasan

6. pesan moral

7. memilih tema

8. analisis

9. sudut pandang

10. tidak sukar asal tidak malas

11.

12.

1. inti

2. tekun belajar

4. deskripsi

5. meringkas

6. puisi

7. menentukan tema

9. sudut pandang

10. kedisiplinan harus dilatih agar menjadi kebiasaan sehingga tidak sukar

17. Bandung, 1 Juli 2023 Teruntuk Guruku Tersayang, Rahma Anita S.Pd Di TempatIbu Rahma Anita, tujuan saya menyampaikan surat ini karena ada kabar bahagia yang harus ibu ketahui. Pertama, saya lulus seleksi Sekolah Menengah Pertama yang saya inginkan. Semua ini tidak akan terjadi tanpa bimbingan dan dukungan ibu. Kedua, dalam jangka waktu dekat ini. Saya dan teman-teman berniat mengunjungi ibu di rumah. Kami berniat untuk tetap menjalin silaturahmi, walaupun sudah lulus dari SD Wiyatama Bandung. Ibu, sekali lagi terima kasih yang sebanyak-banyaknya karena telah membimbing dan mengantarkan kami pada pintu gerbang kesuksesan. Ketiga, ibu ingat lomba puisi beberapa waktu yang lalu? Saya menjadi juara, tidak tahu bagaimana jadinya jika waktu itu ibu tidak memilihkan tema yang tepat dan membimbing bagaimana cara menulis puisi yang baik dan benar. Walau saat ini saya dan teman-teman belum bisa membalas kebaikan Ibu. Sebagai gantinya ada sedikit hadiah dari saya dan teman-teman. Sekian dari saya Bu, Murid tersayang, Dinda1.Apa isi surat tersebut2.Tuliskan pembuka surat yang tepat untuk surat tersebut ​

Jawaban:

1. Isi surat tersebut adalah ucapan terima kasih dari seorang murid kepada gurunya yang telah membimbing dan memberikan dukungan selama masa belajarnya di SD. Murid tersebut juga memberitahukan kabar bahagia bahwa ia telah lulus seleksi Sekolah Menengah Pertama yang diinginkan dan meraih juara dalam lomba puisi yang diadakan sebelumnya. Ia juga mengundang gurunya untuk berkunjung ke rumahnya.

2. Pembuka surat yang tepat untuk surat tersebut adalah:

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh,

Bismillahirrahmanirrahim,

Puji syukur ke hadirat Allah SWT, yang telah memberikan limpahan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua. Dalam kesempatan ini, saya ingin menyampaikan kabar yang menggembirakan dan ucapan terima kasih yang mendalam kepada Ibu Rahma Anita, guru terbaik yang pernah saya miliki selama belajar di SD Wiyatama Bandung.

18. 2. Suatu laporan berisi informasi tentang suatu hal atau kejadian yang diamati, meliputi . . . a. waktu, tempat, fakta b. waktu, tempat, hingga proses c. waktu, tempat, biaya d. waktu, tempat, tanggal3. Tulisan yang dibuat berdasarkan hasil penelitian atau pengamatan secara langsung adalah . . . a. ceritab. puisi c. laporand. diskusi4. Paragraf dengan kalimat utama diawal paragraf adalah . . . a. fiktif b. non fiktif c. induktif d. deduktif5. Kesimpulan dapat dibuat dengan mengambil . . . atau informasi penting dari teks.a. inti sarib. awal kalimatc. akhir kalimatd. inti cerita6. Setelah membaca teks, dapat mengetahui dan menentukan . . .a. akhir kalimatb. kesimpulanc. paragrafd. tema7. Paragraf dengan kalimat utama di akhir kalimat adalah . . .a. fiktifb. deduktifc. induktifd. non fiktif8. Mencermati laporan dapat dilakukan dengan dua cara adalah . . .a. menulis saksama, membaca saksamab. menulis saksama, menyimpulkan saksamac. menyimpulkan saksama, menyimak saksamad. membaca saksama, menyimak saksama9. Kalimat yang dibuat sesuai kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar adalah . . . a. efektif b. efisien c. kolektif d. faktual10. Suatu laporan berisi informasi tentang suatu hal atau kejadian yang . . .a. di lihatb. diamatic. di baca d. ditulistolong dijawab dengan benar​

Jawaban:

2. A.

3. C

4. A.

5. D.

6 B

7. C

8. C

9. B

10B

FOLLOW YA

19. aku udah ngabisin 40 poin loh demi mendapatkan jawaban benarbuat alasannya di setiap nomor1. ada dua hal yang perlu diperhatikan dalam struktur teks prosedur, yaitu....a. tujuan dan bahanb. tujuan dan alatc. tujuan dan alasand. tujuan dan langkah-langkah8. Kalimat yang merupakan salah satu ciri dari teks prosedur adalah....a. imperatif b. larangan c. perintah d. berita10. berikut yang merupakan contoh kata sinonim adalah.... a. sedih-bahagia b. manis-pahit c. merah-maramd. sedih-susah11. perhatikan teks prosedur berikut ini! 1) menyiram dengan air secukupnya 2) membungkus tanah yang telah ditempelkan dengan menggunakan sabun atau plastik 3) mengerat kulit batang sepanjang 10 cm 4) membungkus tanah Keraton bagian atas dengan tanah subur 5) memilih tangkai yang sehat dan tegakurutan langkah petunjuk mencangkok tanaman di atas yang tepat adalah....a. 1-3-4-2-5b. 5-1-3-4-2c. 5-3-4-2-1d. 1-5-3-4-212. yakinlah bahwa kalian telah mengenakan pakaian dengan rapi atau mengenakan pakaian sesuai dengan isi puisi yang akan kalian baca berdirilah dengan tegak dan tenang di atas pentas sebelum kalian memulai membaca. kuasailah dan penonton dengan mengarahkan pandangan ke segala penjuru sambil memberikan penghormatan kepada mereka dengan cara menganggukkan kepala.Kutipan teks soal di atas terdapat struktur.... a. latar belakang b. tujuan c. langkah-langkah d. kesimpulan13. tujuan dalam teks prosedur pada soal di atas adalah.... a. untuk memahami cara membaca puisi di atas pentas b. untuk mengetahui cara membaca puisi dengan baikc. untuk mengembangkan secara kreatif sebuah puisi d. untuk mengetahui teknik membaca puisi di atas pentas14. perhatikan kutipan teks berikut ini!Beberapa cerpen karangan Seno Gumira Ajidarma menggunakan pola dongeng. Pada dongeng tampak jelas pada peristiwa yang muncul, berkisar pada hal-hal yang bersifat khayal dan luar biasa. Penanda lainnya adalah pada awal cerpen selalu ditandai oleh seorang tokoh lain bercerita kepadanya tentang tema tertentu, kemudian juru cerita mulai mendongeng sesuai dengan tema yang diminta. Cerpen selalu diawali dengan pembuka yang mirip awal dongeng untuk anak-anak misalnya, "pada suatu hari ...."Teks tersebut terdapat langkah-langkah prosedur kompleks tentang.... a. cara menciptakan cerpen yang baik b. cara menulis cerpen dengan metode jelasc. cara menulis cerpen dengan metode dongeng d. cara menilai cerpen dari sudut dongengno 15 di foto yaharus jawab semuakalo enggak nanti jawabannya kulaporkan

nomor 1 :D
nomor 8: c
nomor 10:d

20. bagaimana cara menulis puisi yang baik dan benar

menggunakan bahasa yang santun, menggunakan diksi yang baik dan benar, memperhatikan tanda jeda dalam puisimenggunakan bahasa yang baik dan benar,kalimatnya padat dan jelas

21. Bandung, 1 Juli 2022 Teruntuk Guruku Tersayang, Ibu Andriani S.Pd Di Tempat Salam, Ibu Andirani guruku tersayang, bagaimana kabar ibu? Saya berharap semoga ibu sekeluarga diberikan rahmat oleh Yang Maha Kuasa, dilancarkan segala urusannya dan sehat selalu sampai saya bisa sukses dan membahagiakan Ibu. Ibu Rahma Anita, tujuan saya menyampaikan surat ini karena ada kabar bahagia yang harus ibu ketahui. Pertama, saya lulus seleksi perguruan tinggi negeri yang saya inginkan. Iya bu, saya lulus seleksi di Universitas Indonesia, Jakarta. Semua ini tidak akan terjadi tanpa bimbingan dan dukungan ibu. Kabar baik kedua, saya memperoleh beasiswa Bidik Misi. Jadi, saya tetap bisa kuliah tanpa membebani orang tua bu. Terima kasih karena dulu Ibu memberikan saya saran dan membimbing proses pendaftaran dari awal hingga akhir. Ketiga, dalam jangka waktu dekat ini. Saya dan teman-teman berniat mengunjungi ibu di rumah. Kami berniat untuk tetap menjalin silaturahmi, walaupun sudah lulus dari SMA Negeri 14 Bandung. Ibu, sekali lagi terima kasih yang sebanyak-banyaknya karena telah membimbing dan mengantarkan kami pada pintu gerbang kesuksesan. Keempat, ibu ingat lomba puisi beberapa waktu yang lalu? Saya menjadi juara, tidak tahu bagaimana jadinya jika waktu itu ibu tidak memilihkan tema yang tepat dan membimbing bagaimana cara menulis puisi yang baik dan benar. Walau saat ini saya dan teman-teman belum bisa membalas kebaikan Ibu. Sebagai gantinya ada sedikit hadiah dari saya dan teman-teman. Tidak mahal Bu, tapi kami tulus memberikannya sebagai apresiasi perjuangan dalam mendidik kita selama ini. Sekian dari saya bu, salam. Murid tersayang, Maria ISI TEKS INI ADALAH??

Jawaban:

Surat berterima kasih

Penjelasan:

Maaf klo salah

idbdbdobdjsie eibekehehdh

22. maryam menjadi juara pertama lomba pidato.maryam membawa nama baik sekolahnya banyak kawan maryam yg ingin sekali menjadi juara lomba pidato,kaligrafi,membaca puisi islami dan keterampilan agama lainnya.nah,anak-anak, bagaimana caranya agar menjadi juara pidato menulis kaligrafi,baca puisi islami dan al-qur'an??? ​

Mempelajari tentang semua yang ingin dimenangkan dalam lomba2 tersebut

Berusaha semaksimal Mungkin

23. Bagaimana cara menulis puisi yang baikplease hari ini Dikumpul​

Dengan memperhatikan bait,rima,makna,Tema,Dan unsur amanat. Agar enak didengar si pembaca

24. Tolong d jwb ya , Bhs. Indonesia 1. Apa arti meringkas buku? 2. Apa arti dari amanat suatu cerita? 3. Tuliskan 3 macam latar! 4. Apa istilah untuk kejadian atau peristiwa yg terjadi sebenarnya? 5. Tuliskan istilah lain berita yg sedang hangat dibicarakan! 6. Apa arti Komentar? 7. Apa istilah untuk mengatur drama? 8. Apa nama lain dari naskah drama? 9. Apa arti membanting tulang? 10. Tuliskan istilah lain dari membaca memindai! 11. Tuliskan tujuan dan 3 manfaat membaca memindai! 12. Apa tujuan menyimpulkan cerita? 13. Tuliskan langkah pertama yg dilakukan untuk menyimpulkan cerita! 14. Tuliskan ciri ringkasan yg baik! 15. Apa arti puisi? 16. Apa arti diksi? 17. Tuliskan hal hal yg harus d perhatikan saat menulis puisi! 18. Tuliskan hal hal yg perlu d perhatikan saat menulis laporan pengamatan! 19. Tuliskan hal hal yg harus d perhatikan saat menulis ringkasan isi buku! 20. Tuliskan cara membaca untuk menemukan hal hal penting suatu bacaan! Pliss.. jawab...

1.Merangkum Cerita yang sudah di Baca
2.Memberi Pesan Pada Pengarang
3.-
4-
5 Berita yang sedang d bicarakan yang sangat Berkesan sehingga Semua org megetahuinya
6.Memberi Kritik/Saran pada orng yg d komentarinya
7.Sutradara
8.-
9.Bekerja keras
10-
11-
12 agar bacaan yg kita baca lbh jelas & Ringkas (yg penting ada intinya)
13 Membaca trlebih dahulu teks ny
14 yang sesuai dgn srsuai urutan crita
15 karangan bebas
16.-
17 Sajaknya (a-a-a-a)
18 -
19, tepat atau tidak nyambung atau tdk bcaan tsbt
20-

25. 1.berikut ini yang merupakan kalimat yang menggunakan kata kerja relasional yaitua.ibu memasak di dapurb.saya menulis puisic.hari ini sekolah diliburkand.irma mengikuti lomba makan kerupuke.ayah merupakan anak kedua kakek2.proses pemungutan kata secara utuh dengan mengambil apa adanya dari sumber,baik lafal maupun ejaannya tanpa adanya perubahan atau penyesuaian adalah cara perluasaan kata melaluia.adaptasib.adopsic.penerjemahaand.pengaktifan kata lama e.kreasi3. suatu proposal harus ada follow up dan LPJ. Singkatan LPJ adalaha.laporan kerja pak jokob.lampiran pertanggung jawabanc.laporan proposal dan jaminannyad.leces permai jayae. laporan pertanggung jawaban

1) E. Ayah merupakan anak kedua kakek. Ayah sebagai subjek, merupakan sebagai verba relasional, dan anak kedua kakek merupakan pelengkap
2) B. Adopsi
3) E. Laporan pertanggungjawaban

semoga membantu^^

26. 1. Gaya bahasa yang tepat digunakan untuk membuat puisi dengan suasana berbahagia adalah.... *A. romantisB. lembutC. bimbangD. indah2. Pesan yang ingin disampaikan penyair pada puisi disebut.... *temalataraluramanat3. Bentuk karya sastra dari ungkapan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, rima, lirik dan bait,serta penuh makna merupakan pengertian.... *A. prosaB. karya sastraC. cerita pendekD. puisi4. Buku yang memuat kumpulan puisi dari seorang penyair atau beberapa penyair disebut.... *A. artikelB. antologiC. ekologiD. geologi5. Di bawah ini adalah syarat-syarat pembuatan pantun yang baik, kecuali.... *5 poinA. Tiap bait terdiri dari empat kataB.Bersajak ab abC.Terdiri dari sampiran dan isiD.Terdiri dari 8-12 suku kata tiap lariknya6. Berikut ini yang bukan contoh puisi baru adalah.... *A. talibunB. sonetaC. baladaD. tersina7. Langkah pertama menulis puisi adalah.... A. menentukan temaB. menentukan suasana puisiC. menentukan pilihan kataD. menentukan nada8. Pantun merupakan jenis puisi.... *A. baruB. modernC. lamaD. masa kini9. Di bawah ini adalah unsur -unsur pembentuk puisi yang paling tepat! *A. unsur ekstrinsik dan unsur intrinsikB. unsur konotasi dan unsur denotasiC. tema, alur, dan rimaD. diksi, sudut pandang dan latar belakang pengarang10. Berikut ini contoh pusi baru adalah.... *A. syair-talibun- baladaB. gurindam-bidal- sonetaC. seloka-pantun-mantraD. hymne- ode - epigram11. Untuk menemukan makna puisi, pembaca harus membaca puisi dengan seksama dan memperhatikan banyak faktor dalam puisi. Salah satunya adalah... *A. nilai seni dari pembacaan puisiB. kemampuan dalam membaca puisiC. penggunaan bahasa yang baikD. pendengar harus terbawa dalam puisi yang dibacakan12. Koruptor itu sedang diadili di meja.... *A. hijauB. merahC. kuningD. biru13. Membaca puisi adalah salah satu cara melakukan ... terhadap karya sastra. *A. apresiasiB. akulturasiC. apersepsiD. akomudasi14.Unsur ekstrinsik puisi yang paling tepat adalah .... *A. temaB. diksiC. gaya bahasaD. latar belakang pengarang15. Puisi yang terdiri dari dua baris dalam tiap baitnya disebut.... *A. distikonB. terzinaC. quatrainD. kuint16. Kalimat di bawah ini menggunakan makna konotasi! *A. Adik kecilku suka menggigit jari.B. Kambing hitam Pak Ali sudah terjual di pasar hewan.C. Hasan menggangkat tangannya ketika dipanggil Bu Guru.D. Suci merupakan anak mas dalam keluarganya.17. Makna kias atau makna bukan sebenarnya disebut makna kata.... *A. denotasiB. lugasC. konotasiD. asli​

Jawaban:

1. D : indah

2. D : amanat

3. D :puisi

4. B :antologi

5. D.Terdiri dari 8-12 suku kata tiap lariknya

6. C. balada

7. A. menentukan tema

8. C. Lama

9. A. unsur ekstrinsik dan unsur intrinsik

10. Nda tau :))

11. D. pendengar harus terbawa dalam puisi yang dibacakan

12. A. hijau

13. A. apresiasi

14. D. latar belakang pengarang

15. Nda tau :))

16. D. Suci merupakan anak mas dalam keluarganya

17. C. konotasi

Semoga membantu o(〃＾▽＾〃)o

Maaf kalo ada yng ndatau atau salah:)

Semangat belajar :D

27. Bacalah teks berikut!Dengan menulis, seorang anak ibarat membenamkan diri dalam proses kreatif. Ketika seorang anak menulis berarti dia menciptakan sesuatu sehingga akan melontarkan pertanyaan-pertanyaan, mengalami keraguan dan kebingungan, sampai akhirnya menemukan pemecahan. Ketika proses kreatif tersebut semakin dilatih, anak akan semakin mudah untuk mengalihkan keahliannya ke bidang lain yang juga membutuhkan solusi kreatif, seperti sekolah maupun kegiatan-kegiatan lainnya. Sumber: http://pelitaku.sabda.orgPertanyaan yang jawabannya terdapat pada isi teks tersebut adalah . . . Bagaiman cara agar seorang anak mau menulis?Apa akibat ketika anak semakin dilatih menulis?Kapan waktu yang tepat bagi anak memulai proses menulis?Mengapa kegiatan sekolah membutuhkan solusi kreatif?Bacalah teks berikut!Menulis puisi merupakan cara yang mudah untuk memulai usaha menumbuhkan budaya menulis pada anak. Penulisan puisi bisa menggugah rasa kebahasaan lewat permainan dengan kata-kata dan struktur kalimat. Meskipun menulis puisi mungkin tidak disukai oleh semua anak, kita bisa menyediakan berbagai bentuk puisi untuk menunjukkan pada anak-anak bahwa membuat puisi itu mudah dan menyenangkan untuk mengekspresikan perasaan dan pikiran. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah . . . Cara mudah menumbuhkan budaya menulis pada anak adalah dengan menulis puisi.Menulis puisi merupakan kegiatan yang mudah dan menyenangkan bagi anak.Tidak semua anak mampu untuk mengekspresikan perasaan dan pikiran.Permainan dengan kata-kata dan struktur kalimat merupakan syarat menulis puisi.Bacalah teks berikut!Remaja adalah anak-anak yang sedang bertumbuh ke tahap dewasa. Seperti yang kita ketahui bahwa tahap remaja, yaitu dari umur 10 tahun hingga 18 tahun merupakan umur-umur yang kritis karena mereka sedang mengalami pubertas sehingga emosi mereka tidak stabil. Mereka tidak dapat mengendalikan emosi karena emosi mereka belum matang. Makna kata matang pada teks tersebut adalah . . . .siap dipetikmulai dewasasudah empuksudah tuaBacalah teks berikut! Pencemaran udara dapat disebabkan oleh kegiatan manusia atau sebuah fenomena alam. Kegiatan manusia yang menyebabkan pencemaran udara di antaranya adalah adanya berbagai pabrik dan industri yang membuang gas buang atau asapnya dengan tidak melalui mekanisme yang seharusnya. Sementara, pencemaran udara karena fenomena alam di antaranya adanya letusan gunung berapi dan kebakaran hutan. Ide pokok paragraf tersebut adalah . . . .Jenis pencemaran udaraPembuangan gas buangPenyebab pencemaran udaraPengertian pencemaran udaraBacalah teks berikut!Penyebab pencemaran udara atau pencemar udara dibedakan menjadi dua, yaitu pencemar primer dan pencemar sekunder. (2) Pencemar primer adalah substansi pencemar yang ditimbulkan langsung dari sumber pencemar udara. (3) Karbonmonoksida adalah sebuah contoh dari pencemar udara primer karena ia merupakan hasil dari pembakaran. (4) Pencemar sekunder adalah substansi pencemar yang terbentuk dari reaksi pencemar-pencemar primer atmosfer. Kalimat utama paragraf tersebut ditndai dengan nomor . . . .(1)(2)(3)(4)Bacalah teks berikut!Mencontek sepertinya sudah menjadi kebiasaan sebagian pelajar. Apapun akan dilakukan oleh pelajar yang biasa mencontek. Mereka akan mencari segala macam cara agar bisa mencontek dengan sukses. Bahayanya, sikap menghalalkan segala cara ini bisa menjadi kebiasaan di mana saja dan kapan saja. Simpulan isi paragraf tersebut adalah . . . .Mencontek sepertinya sudah menjadi kebiasaan sebagian pelajar yang sulit disembuhkan.Sebagian besar pelajar akan mencari segala macam cara agar bisa mencontek dengan sukses.Karena sudah menjadi suatu kebiasaan, mencontek merupakan sesuatu yang wajar bagi pelajar.Kebiasaan mencontek dapat menyebabkan seseorang menghalalkan segala cara untuk mencapai suatu tujuan.Bacalah teks berikut!Motivasi sangat penting artinya dalam kegiatan belajar. (2) Belajar mandiri bukan berarti belajar sendiri. (3) Pelajar akan bersemangat untuk belajar dengan baik karena memiliki motivasi belajar. (4) Sebaliknya, pelajar yang tidak mempunyai motivasi tidak akan terdorong untuk belajar sehingga prestasi belajarnya tidak maksimal.Kalimat sebab-akibat pada teks tersebut ditandai dengan nomor . . . .(1)(2)(3)(4)​

Jawaban:

apa akibat seorang anak semakin dilatih menulis?

cara mudah menumbuhkan budaya menulis pada anak adalah dengan menulis puisi

penyebab pencemaran udara

(1)

sebagian besar pelajar akan mencari segala macam cara agar bisa mencontek dengan sukses

maaf cuma itu yang sy tau

28. 1. Yang termasuk tahap menyusun karangan adalah .... a. menghafal judul bacaan b. mempunyai peralatan lengkap c. menulis butir-butir pokok karangan d. membuat bentuk-bentuk bacaan2. (1) Nani menanti Endang di stasiun (2) pukul 09.00 WIBkata penhubung yg tepat untuk menggabungkan kedua kalimat diatas adalah...A. Sejak C. DanB. Karena D. Tetapi3. Apa yang kamu lakukan sebelum mewawancarai tokoh? 4. Di manakah alamat surat undangan diletakkan?5. Apa yang dimaksud dengan salam penutup surat ? 6. Buatlah teks percakapan sederhana berisi tentang ajakan mengikuti lomba membaca puisi ? ! 7. Bagaimana kamu mengukur keberhasilan membacamu ? 8. Sebutkan langkah-langkah menulis karangan! 9. Peralatan apa yang harus kamu gunakan untuk mengetahui kecepatan bacamu?10. Berapa jumlah ideal kata yang harus kamu baca per menit? 11. Sebutkan cara sederhana menulis teks percakapan ? 12. wawancara terjadi antara ... dan ...13. binatang yang cerdik dalam cerita dongeng rakyat Indonesia adalah ?14. apa saranmu untuk memperbaiki terumbu karang yang telah rusak? 15. apa saranmu untuk memperbaiki hutan yang telah gundul ? ​

Jawaban:

15.reboisasi/penanaman pohon kembali

29. Tolong Ya Kawan Yang Baik Hati Di Bantu Jawab Ya Kawan PlissRomawi 11. Pesan yang henfak disampaikan kepada pembaca disebut ....A. TemaB. IsiC. AmanatD. Tokoh2. Garis besar atau pokok cerita fabel disebut ....A. TemaB. IsiC. AmanatD. Tokoh3. Berikut merupakan struktur teks cerita fabel disebut ....A. OrientasiB. KomplikasiC. ResolusiD. Rekonstruksi4. Struktur teks cerita fabel yang berisi tokoh utama berhadapan dengan masalah yaitu bagian .....A. OrientasiB. KomplikasiC. ResolusiD. Reboisasi5. Bagian yang merupakan lanjutan dari komplikasi, yaitu penyelesaian masalah adalah ....A. OrientasiB. KomplikasiC. ResolusiD. ReboisasiRomawi 21. Cerita rekaan dengan tokoh binatang disebut .....2. Cerita fabel disebarluaskan dengan cara ....3. Kebanyakan cerita fabel pengarangnya anonim, maksudnya .....4. Bagian perkenalan dalam cerita fabel disebut ....5. Puncak ketegangan dalam cerita fabel disebut .....6. Garis besar atau pokok cerita disebut ....7. Tokoh yang berperan melerai pertentangan disebut tokoh ....Romawi 31. Jelaskan pengertian fabel !2. Mengapa karakter tokoh binatang dalam fabel digambarkan seolah olah seperti manusia ?3. Sebutkan struktur teks cerita fabel !4. Apa saja unsur unsur yang terdapat pada bagian orientasi ?5. Jelaskan pengartian klimaks dalam struktur teks cerita fabel !6. Apa saja tahapan tahapan menulis fabel ? 7. Jelaskan pengertian puisi !8. Apakah yang dimaksud dengan intonasi ?9. Apakah yang dimaksud dengan kinesik saat membaca puisi ?10. Hal hal apa saja yang perlu dipersiapkan ketika membaca puisi ?TOLONG YA KAWAN YANG BAIK HATI TOLONG DI JAWAB YANG BETUL DAN BAGI KAWAN KAWAN SEMUANYA YANG SUDAH MENEMUKAN JAWABAN NYA TOLONG DI JAWAB SECEPATNYA YA KAWAN INI SOAL NYA PENTING BANGET MAU DIKUMPULKAN BESOK

1. C.
2. A.
3.
4. B.
5. C.


1. cerita dongen yang semua tokohnya merupakan binatang
2. menceritakannya pada anak2, menulisnya di majalah, koran, dll.
3.
4. pengenalan tokoh, pengenalan konflik
5. puncak masalah dalam cerita.
6. membuat tema, menentukan tokoh, menentukan kerangka cerita, mengembangkan kerangka cerita
7. karya sastra yang pembuatannya masih terikat dengan aturan lama
8.naik turunnya, tinggi rendahnya suara
9.
10. menghayati tema puisi, menyesuaikan intonasi dan mimik wajah

semoga membantu. maf ada yg kosong

30. 1. Kuntowijoyo menyelesaikan pendidikan SD dan madrasah tahun 1956 dan SMP dalam tahun 1959, semuanya di Klaten, Jawa Tengah. Dia masuk SMA di Surakarta dan lulus tahun 1962. […], dia melanjutkan pendidikan di Jurusan Sejarah, Fakultas Sastra, Universitas Gadjah Mada, tahun 1962 dan lulus tahun 1969. Dia diangkat sebagai pengajar di almamaternya. Tidak lama kemudian, dia mendapat beasiswa untuk melanjutkan pendidikannya di Amerika Serikat. Gelar M.A. diperolehnya dari The University of Connecticut Columbia University tahun 1980. […], dia berkiprah dalam pengajaran, diskusi, seminar, dan menulis artikel sosial budaya serta karya sastra.Kuntowidjoyo tergolong pengarang yang mampu menulis genre. […], kekuatannya lebih bertumpu pada penulisan cerpen. Sebagai penyair, dia telah menghasilkan tiga kumpulan puisi, yaitu Suluk Awang-Uwung (1975), Isyarat (1976), Daun Makrifat, Makrifat Daun (1995). Sebagai cerpenis dia menghasilkan kumpulan cerpen, yaitu Dilarang Mencintai Bunga-Bunga (1992) dan beberapa cerpen terbaik dalam Kompas Minggu. Dalam bidang drama dia telah menghasilkan drama liris, yaitu Rumput-Rumput Danau Bento (1968), Tidak Ada Waktu Bagi Nyonya Fatma, Barda, dan Cartas (1972), dan Topeng Kayu (1973). Sebagai novelis, dia telah menulis Kereta Api yang Berangkat Pagi Hari (1996), Khotbah di Atas Bukit (1976), Pasar (1994), dan Impian Amerika (1998).Pernyataan yang tidak sesuai dengan kutipan biografi tersebut adalah…a. Kuntowidjoyo masuk SMA di Surakarta dan lulus tahun 1962.b. Kuntowidjoyo memperoleh gelar doktor dari The University of Connecticut.c. Sebagai penyair, Kuntowidjoyo telah menghasilkan tiga kumpulan puisi.d. Salah satu kumpulan cerpen karya Kuntowidjoyo yaitu Dilarang Mencintai Bunga-Bunga.e. Setelah mendapat gelar M.A., Kuntowidjoyo berkiprah dalam pengajaran, diskusi, seminar, dan menulis artikel sosial budaya serta karya sastra.2. Penulis novel Cintaku di Kampus Biru, Drs. Ashadi Siregar, resmi pensiun sebagai dosen Jurusan Ilmu Komunikasi, Fisipol UGM. Perayaan pensiun Bang Hadi, panggilan akrab Ashadi, dirayakan kolega, sahabat, dan para mantan mahasiswanya dengan menerbitkan buku Ashadi Seiregar; Penjaga Akal Sehat dari Kampus Biru. Banyak penulis yang ikut menyumbangkan pandangan tentang sosok Ashadi ke dalam buku setebal 374 halaman itu, seperti Jakob Oetama, Goenawan Mohamad, Daniel Dhakiedae, Garin Nugroho, Emha Ainun Najib, dan Butet Kartaredjasa. Garin yang mengaku berkali-kali membaca novel Cintaku di Kampus Biru (1974) dan berkali-kali menonton filmnya, menilai sosok Ashadi sebagai simbol Punakawan yang menghidupkan sosok ke-jawa-an dengan cara-cara dia. Emha juga mengaku banyak berguru kepada Ashadi. Emha mengatakan bahwa Ashadi kebaikannya tidak ditampakkan kepada orang, tetapi orang yang harus mengejarnya. Menurut Emha, mempunyai kebanggan tersendiri bisa bersama Ashadi. Kebanggan yang sangat bersungguh-sungguh. Bangga atas kenyataan sejarah Ashadi Siregar dan keputusan-keputusan hidup beliau.Pola penyajian karakter unggul tokoh disajikan dengan cara…a. Langsungb. Dialog tokohc. Pemikiran tokohd. Tindakan tokohe. Penuturan tokoh lainbantu jawab dong kak​

kata yang cocok untuk melengkapi teks tersebut yakni:

(kemudian) dan (selanjutnya)

31. 1.Jenis karangan yang dalam penyajiannya sangat mengutamakan keindahan bahasa dan kepadatan makna dinamakan…. *5 poina.novelb.prosac.puisid.karanganBacalah puisi berikut untuk mengerjakan soal nomor 2 dan 3!Guru engkau adalah pahlawankuYang tidak mengharap balasanSegala yang engkau lakukan kepadakuEngkau lakukan dengan penuhKeikhlasan2.sajak puisi diatas adalah…. *5 poina.a-a-a-ab.a-b-a-bc.a-a-b-bd.b-a-a-b3.Bait puisi diatas terdiri atas … baris. *5 poina.1b.2c.3d.44.mencari inspirasi dengan keliling kelingkungan disekitar bertujuan untuk…. *5 poina.memperluas pengalamanb.memperbanyak kosakatac.merasakan sesuatud.mengekspresi puisi5.Keindahan puisi dapat terlihat dari tepat tidaknya penggunaan…. *5 poina.pilihan katab.temac.sajakd.khayalanDemi …Kau… waktumuDemi tanah air.6.Kata yang tepat untuk mengisi puisi rumpang diatas adalah…. *5 poina.keselamatan ; korbankanb.kemerdekaan ;korbankanc.kemerdekaan;buangd.kesejahtraan ; ambil7.Tujuan dilakukannya revisi naskah puisi adalah…. *5 poina.memunculkan perspektif baru untuk memperbaiki puisib.memunculkan ide baru agar puisi menjadi indahc.mengubah tema puisid.memperindah dalam menulis puisi8.Membaca puisi dengan disertai lagu dan gaya dinamakan…. *5 poina.membaca puisib.deklamasi puisic.pentas dramad.pentas seni9.Pengucapan kata demi kata dengan benar serta dengan suara yang jelas dalam membaca puisi dinamakan…. *5 poina.volume suarab.artikulasic.intonasid.mimik10. Dalam mendeklamasikan puisi,selain pelafalan,intonasi ,dan tekanan yang tepat,juga harus memperhatikan…. *5 poina.ekspresi wajahb.tata panggungc.jumlah pendengard.panjangnya puisi.11.Cara untuk menemukan gagasan utama dari sebuah sebuah bacaan …. *5 poina.membaca dengan cermatmengabaikan ide pokokc.membaca judul bacaand.membaca bagian yang tidak penting*Bacalah kutipan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 12 dan 13 !Rumah Hoani adalah rumah tradisional suku Dani.Rumah ini terbuat dari kayu berbentuk lingkaran .Atap rumah terbuat dari jerami .tinggi rumah Honai adalah 2,5 meter.Rumah Honai terbagi menjadi 3 jenis ,yaitu Honai (rumah untuk laki – laki ),Ebei ( rumah untuk para wanita) dan Wamain(rumah untuk ternak).12.Informasi yang diperoleh dari teks tersebut adalah…. *5 poina.Rumah Honai merupakan rumah adat suku Dani.b.Rumah Honai terbagi menjadi tiga ruanganc.Rumah adat suku Dani berbentuk Limasd.Atap rumah Honai terbuat dari bilah bamboo13. Ide pokok dari paragraf tersebut adalah…. *5 poina.rumah Honai terbagi menjadi tiga jenisb.rumah Honai berbentuk lingkaran atau kerucutc.Rumah Honai adalah rumah tradisional suku Danid.Rumah Honai untuk tempat tinggal bagi ternak suku Dani.14.Pikiran utama dalam suatu teks dinamakan….5 poina.Pokok pikiranb.paragrafc.kalimat pendukungd.kalimat penjelas*Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 15 sampai 17 !Sederhana,cerdas dan pantang menyerah .itulah gambaran dari Raden ajeng Kartini ,pahlawan emansipasi wanita .kartini mendidrikan sekoah untuk memajukan wanita .Kartini sering mencurahkan isi hatinya tentang keinginan memajukan wanita Indonesia melalui surat.Kumpulan surat – surat kartini untuk para sahabatnya di belanda,dikumpulkan dan ditertibkan menjadi sebuah buku yang terkenal.judul dalam bahasa belandanya adalah “Door Duistermis tox Licht” atau “Habis ggelap Terbitlah Terang”.15.Teks diatas bercerita tentang…. *5 poina.Ki Hajar Dewantarab.Raden Ajeng Kartinic.Douwes Dekkerd.dr.Sutomo16.Buku Kumpulan surat – surat Kartini berjudul…. *5 poina.Sarinahb.Dibawah Bendera Revolusic.Catatan Kartinid.Habis Gelap Terbitlah Terang17.Kartini terkenal dengan sebutan…. *5 poina.Pahlawan tanpa tanda jasab.Ibu pendidikan Indonesiac.Pahlawan Emansipasi wanitad.Pahlawan Proklamasi18.Informasi yang dapat ditemukan dalam sebuah teks disebut informasi…. *5 poina. tertulisb. tersuratc. tersiratd. tersedia*Perhatikan bacaan berikut untuk mengerjakan nomor 19 dan ​

Jawaban:

1.A.

2.b.

3.c.

4.a.

5.b

6.c.

32. 1. Iklan berikut merupakan jenis iklan Anda tamatan SMK dan ingin segera bekerja di bidang pemasaran ? dibutuhkan segera tenaga pemasaran produk makanan yang sangat laris. Fasilitas, gaji tetap, komisi, tunjangan perumahan , hubungi 089759876330. ..A. Iklan keluargaB. Iklan permataC. iklan layanan masyarakat D. iklan larangan 2. Bacalah teks berikut !Pada tanggal 9 september 2014, osis berkunjung ke kebun binatang, gembira loka, siswa mencatat jenis – jenis hewan yang terdapat disana, hewan buas, laporan tersebut merupakan jenis laporan … A. Laporan kegiatan B. Laporan perjalananC. Laporan persatuanD. laporan pengamatan 3. Perhatikan iklan baris berikut ! Bebas banjir : Sekitar Soekarno Hatta, LB 100 Lt 150 Fas LKP 024-654-323 Iklan baris tersebut menawarkan … A. RumahB. BangunanC. Tanah dan rumahD. Tanah dan bangunan 4. Apabila diiringi music , misalnya gitar, puisi tersebut cocok terdengar ketika … A. Sebelum memulai musikalisasi puisi.B. Tepat di tengah – tengah puisi.C. Akhir puisi.D. Mulai dari awal hingga akhir puisi.5. Salah satu cara mengkritik yang kurang baik adalah … A. Dikupas berdasarkan data dan fakta.B. Tanggapan berupa penilaian yang subyektif .C. Disertai alternative pemecahannya.D. Menggunakan bahasa yang sopan.6. Kalimat – kalimat berikut yang menggunakan imbuhan wan – atau wati yang tepat adalah … A. Hermawan mengelola usaha itu sejak lima tahun lalu.B. Istri presiden Soekarno adalah Fatmawati.C. Budayawan Emha Ainun Najib sedang membacakan puisinya.D. Ernawati belajar menulis cerpen.7. Isi laporan peristiwa harus objektif yang dimaksud dengan objektif disini adalah … A. Dilengkapi dengan tambahan peristiwa lain yang mendukung.B. Sesuai dengan keadaan yang sebenarnya tanpa ditambahi atau dikurangi. C. Disesuaikan dengan keinginan pendengar. D. Disesuaikan dengan alokasi yang tersedia.

1.c
2.a
3.b
4.d
5.c
6.c
7.d

maaf klo salah

33. hari ini siswa menerima pelajaran tentang menulis cerita pendek semua siswa telah memahami langkah-langkah menulis cerpen dengan benar dengan mengaplikasikan apa yang dipelajarinya awalnya Nisa menentukan tema yang akan ditulis kemudian dia menentukan latar yang akan dimasukkan misalnya pagi siang atau sore tema pun tema pun juga diperhatikan sebelum menulis cerita Selain itu suasana yang akan dibangun juga harus diperhatikan saat itu juga menentukan alur cerita yang akan dibangun nya menentukan tokoh dan watak juga tidak lupa Ia melakukan Setelah semua Tentukan jenis cerita Tanggapan yang sesuai dari paragraf instruksi di atas adalah a. Annisa seperti tidak memahami cara menulis puisi yang benar karena diam tidak menentukan judul ceritanya dahulu B .Anisa sudah melakukan langkah yang benar kita juga perlu menerapkan hal serupa namun sebaiknya kita juga harus memperhatikan sudut pandang cerita C .Anisa sudah melakukan langkah-langkah yang sangat sempurna hasil Pasti akan sangat baik kurang baik d.dalam menentukan kata-kata dalam cerita yang dia pakai sehingga cerita yang dihasilkan tidak bagus

jawabannya B :), panjang bat soalnya ngapa ga dipoto aja? :)

B. Anisa sudah melakukan langkah yang benar kita juga perlu menerapkan hal serupa namun sebaiknya kita juga harus memperhatikan sudut pandang cerita

Kenapa B,

Utu sesuai langkah2 membuat cerpen.

1. Tentukan tema cerpen

2. Buat alur cerita

3. Penokohan yang artinya mendeskripsikan tokoh yang ada di cerita.

4. Setting tempat dan waktu

5. Mendeskripsikan gaya bahasa

Paragraph di atas sudah benar langkah-langkah yang dilakukan Anissa

34. BAGAIMANA CARA MENULIS PUISI DENGAN BAIK?...jshqhjwsysunwudghd

pertama pembukaan
kedua tulis puisi
ketiga penutupanmenulis puisi harus didasarkan/sesuai dengan struktur batin dan fisik puisi

35. bagai mana cara menulis puisi yg baik

1. Menentukan tema dan judul
2. Menentukan kata kunci
3. Menggunakan gaya bahasa
4. Mengembangkan puisi seindah mungkin

Semoga bermanfaat:))

36. 1.) apa yang kamu lakukan setelah menulis laporan agar laporan menjadi laporan yang lebih baik? 2.) buatlah dua baris puisi yang menggambarkan suasana sedih? 3.) buatlah laporan singkat tentang keadaan kelasmu? 4.) buat kalimat dengan kata kata berikut transaksi abrasi? 5.) bagaimana menurutmu cara membawakan dialog berikut rendi:"aduh... Bagaimana ini sudah mulai malam ayah dan ibu belum juga pulang "

1. Membaca ulang lagi (meskipun melelahkan), lalu saat kita sekiranya mendapati beberapa hal yang janggal dari tulisan laporan itu; kita garis bawahi hal-hal yang janggal itu untuk kemudian kita buat ulang, kemudian buat laporan ulangnya agar menjadi lebih baik
2. Hampanya Hatiku
    Hampanya hatiku ini,
    terkenang di mataku akan lukisan
    kita yang indah, namun sayangnya
    lukisan tersebut sudah kelabu
    dan mulai retak kaca serta bingkainya
    Kau tahu apa maksudku?
    Sedihnya hubungan indah kita
    telah berakhir dan tinggal jadi
    masa lalu yang terekam dalam
    jarum-jarum jam di jam dinding yang 
    retak dan kusam itu 
3. Pada hari Sabtu kemarin, keadaan kelasku benar-benar sepi. Dari 36 anak, hanya ada 16 anak yang masuk. 20 anak lainnya pergi mengikuti acara keluarga bersama keluarga mereka masing-masing. Sehingga suasan kelas tidak seramai biasanya
4. - Transaksiku dengan pembeli di hari pertamaku bertugas sebagai kasir berlangsung lancar
    - Untuk mengatasi abrasi yang mengancam pulau, kami harus mulai menanam pohon bakau
5. Dalam drama; awakan dengan sedikit sedih dan suara mengeluh panjang, dan cemas. Kalimat "aduuh"-nya dipanjangkan, lalu tingkah badan gelisah plus berjalan mondar-mandir tak menentu, ekspresi mata liar celingukan antara ke arah jam atau pintu (kalau ada), atau sedikit-sedikit melongok-longok ke arah kaca jendela (kalau ada). Usahakan juga suara sedikit tinggi

SEMOGA MEMBANTU~  

37. 1. pendapat dalam mengemukakan masalah dan menawarkan pemecahannya disebut....... a. fakta b. kehendak c. opini d tujuan 2. prosa yang memiliki karakter penokohan dan alur cerita yang terbatas disebut....... a. cerpen b. novel c. roman d. puisi 3. cara menulis pembuka cerpen bisa melalui deskripsi.............. 4. kalimat pristiwa yang terjalin dalam cerpen disebut.................. 5. tanggapan yang kadang kadang disertai uraian dan pertimbangan baik atau buruk terhadap suatu hasil karya pendapat disebut......... tolong dibantu yaaahh,ada tugas yang ini ..

1:tujuan
2:novel
sampa sni saja yang lain aku tdk tahu

38. pr agama islam.mariam menjadi juara pertama lomba pidato mariam membawa nama baik sekolahnya. banyak kawan mariam yg ingin sekali menjadi juara lomba pidato, kaligrafi, membaca puisi islami dan keterampilan lainnya. anak-anak bagaimana caranya agar menjadi juara pidato menulis kaligrafi,baca puisi islami dan al-quran silakan diskusi?

Dengan cara belajar yang benar,selalu berdoa dengan baik,Rajin sholat
#maafkalosalah

39. Maryam menjadi juara pertama lomba pidato. maryam membawa nama baik sekolahnya.Banyak kawan Maryam yang ingin sekali menjadi juara lomba pidato, kaligrafi, membacapuisi Islami dan ketrampilan agama lainnya.Nah, anak-anak bagaimana caranya agarmenjadi juara pidato, menulis kaligrafi, baca puisi Islami dan baca Al Qur’an ?Hal ini termasuk qadha apa qadar? Jelaskan alasanmu !​

Jawaban:

Nah, anak-anak bagaimana caranya agar menjadi juara pidato, menulis kaligrafi, baca puisi Islami dan baca Al Qur’an ?

Jawab :

Dengan cara belajar dengan giat.

Hal ini termasuk qadha apa qadar? Jelaskan alasanmu !

Jawab :

Qadar, karena takdir menjadi seorang juara dapat di ubah dengan cara rajin belajar.

Penjelasan:

Semoga membantu...

Bantu follow & jadikan jawaban tercerdas ya;)

Jawaban:

qadar karena qadar adalah keputusan allah atau ketetapan allah swt. terhadap makhluknya yg tidak dapat diubah sedangkan qadar adalah keputusan allah swt. yang berlaku terhadap semua makhluknya yg dapat diubah

sedangkan maryam menjadi juara pertama lomba pidato adalah keputusan allah terhadap makhluknya yang dapat diubah

dijelaskan pada Q S Ar-Ra'd/13:11

له معقبت من بين يذ يه و من خلفه يخفظو نه من امرالله ان الله ل يغير ما بقوم حي يغيرواما با نفسهم. واذااراد الله بقوم سو ء افل مر د له. و ما لهم من دونه من وال

ARTINYA

Baginya (manusia) ada mlaikat-malaikat yang selalu menjaga berbaliran, dari depan dan belakangnya. mereka menjaganya atas perintah allah. sesungguhnya allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sebelum mereka mengubah keadaan diri mereka sendiri. Dan apabila allah menghendaki keburulan terhadap suatu kaum, maka tak ada yang dapat menolaknya dan tidak ada pelindung bagi mereka selain dia

Penjelasan:

•jangan lupa like,ranting•jangan lupa ikutin aku•jadikan jawaban tercerdas•semoga membantu TERIMAKASIH

40. Materi "Maryam menjadi juara pertama lomba pidato. Maryam membawa nama baik sekolahnya. Banyak kawan Maryam yang ingin sekali menjadi juara lomba pidato, kaligrafi, membaca puisi Islami dan keterampilan agama lainnya. Nah, anak-anak bagaimana caranya agar menjadi menjadi juara pidato, menulis kaligrafi, baca puisi Islami dan baca al-Qur'an? Silakan diskusikan!"​

Jawaban:

المادة "فازت مريم بالمركز الأول في مسابقة الخطاب. أحضرت مريم اسم مدرستها الحسنة. كان العديد من أصدقاء مريم حريصين على الفوز في مسابقات الخطاب والخط وقراءة الشعر الإسلامي والمهارات.