Buatlah 10 soal Bahasa Indonesia tentang Puisi Rakyat
1. Buatlah 10 soal Bahasa Indonesia tentang Puisi Rakyat
1) Meski pantun memiliki sebutan yang berbeda-beda di Nusantara, sebutan itu memiliki makna yang sama, yaitu......
Jawaban : Ucapan yang teratur, arahan yang mendidik, bentuk kesantunan.
2) Pengarang puisi rakyat pada umumnya....
Jawaban : Tidak di ketahui orangnya.
3) Yang bukan merupakan bentuk puisi rakyat, yaitu......
Jawaban : Soneta (Puisi modern 14 baris)
4) Sebutkan bentuk-bentuk puisi rakyat....
Jawaban : Gurindam, Pantun, Syair
5) Gurindan dalam bahasa India disebut kirindam yang mempunyai makna......
Jawaban : Perumpamaan
6) Syair berasal dari....
Jawaban : Persia
7) Sebutkan Ciri-ciri pantun.....
Jawaban : -Setiap bait terdiri atas 4 baris
-Setiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata
-Rima akhir setiap baria adalah a-b-a-b
-Baris pertama dan kedua sampiran
-Baris ketiga dan keempat isi
8) Sebutkan Ciri-ciri syair.......
Jawaban : -setiap bait terdiri atas 4 baris
-setiap baris terdiri atas 8-14 suku kata
-bersajak a-a-a-a
-semua baris adalah isi
-bahasa yang digunakan biasanya berupa kiasan
9) Struktur pantun adalah......
Jawaban : struktur penyajian pantun adalah dua larik sampiran dan dua larik isi.
10) Struktur syair adalah.......
Jawaban :struktur penyajian syair satu bait terdiri atas 4 larik
2. Buatlah 20 soal ulangan Bahasa Indonesia tentang puisi rakyat
1) Meski pantun memiliki sebutan yang berbeda-beda di Nusantara, sebutan itu memiliki makna yang sama, yaitu......
Jawaban : Ucapan yang teratur, arahan yang mendidik, bentuk kesantunan.
2) Pengarang puisi rakyat pada umumnya....
Jawaban : Tidak di ketahui orangnya.
3) Yang bukan merupakan bentuk puisi rakyat, yaitu......
Jawaban : Soneta (Puisi modern 14 baris)
4) Sebutkan bentuk-bentuk puisi rakyat....
Jawaban : Gurindam, Pantun, Syair
5) Gurindan dalam bahasa India disebut kirindam yang mempunyai makna......
Jawaban : Perumpamaan
6) Syair berasal dari....
Jawaban : Persia
7) Sebutkan Ciri-ciri pantun.....
Jawaban : -Setiap bait terdiri atas 4 baris
-Setiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata
-Rima akhir setiap baria adalah a-b-a-b
-Baris pertama dan kedua sampiran
-Baris ketiga dan keempat isi
8) Sebutkan Ciri-ciri syair.......
Jawaban : -setiap bait terdiri atas 4 baris
-setiap baris terdiri atas 8-14 suku kata
-bersajak a-a-a-a
-semua baris adalah isi
-bahasa yang digunakan biasanya berupa kiasan
9) Struktur pantun adalah......
Jawaban : struktur penyajian pantun adalah dua larik sampiran dan dua larik isi.
10) Struktur syair adalah.......
Jawaban :struktur penyajian syair satu bait terdiri atas 4 larik
3. Jawaban soal word bahasa indonesia kelas 7 semster satu.menyimpulkan puisi rakyat
Jawaban:
Indonesia disebut juga dengan Republik Indonesia atau Negara Kesatuan Republik Indonesia, adalah negara di Asia Tenggara yang dilintasi garis khatulistiwa dan berada di antara daratan benua Asia dan Australia, serta antara Samudra Pasifik dan Samudra Hindia.
Penjelasan:
4. buatlah rangkuman tentang puisi rakyatini teksnyaPuisi Rakyat adalah kesusastraan rakyat yang sudah tertentu bentuknya, biasanya terjadi dari beberapa deret kalimat, ada yang berdasarkan mantra, ada yang berdasarkan panjang pendek suku kata, lemah tekanan suara, atau hanya berdasarkan irama.Puisi rakyat dapat berbentuk ungkapan tradisional, pertanyaan tradisional, kategori : paparikan dan wawangsalan. Selanjutnya paparikan dibagi menjadi dua : rarakitan cerita rakyat, dan kepercayaan rakyat yang berupa mantra. Puisi rakyat berisi nilai-nilai yang berkembang dalam kehidupan masyarakat. Termasuk puisi rakyat adalah puisi lama yang berisi pesan-pesan dan nilai- nilai warisan leluhur bangsa Indonesia.Puisi rakyat berupa pantun, syair, gurindam, atau puisi rakyat yang berkembang di daerah tertentu. Pada acara-acara di televisi, kepiawaian membuat pantun masih menjadi andalan untuk melucu. Pada lagu-lagu juga masih ditemukan pantun. Sementara untuk gurindam, syair, dan sastra lama yang lain agak kurang lagi didengar.Dalam dunia kesastraan kita memiliki warisan turun-temurun berupa cerita rakyat atau puisi rakyat yang tidak diketahui siapa pengarangnya. Karena merupakan hasil turun-temurun dan tidak diketahui siapa pengarangnya, puisi lama biasanya disampaikan dari mulut-kemulut. Puisi lama terlihat kaku karena terikat oleh aturan-aturan seperti jumlah kata dalam tiap baris, jumlah baris dalam tiap bait dan juga pengulangan kata yang bisa di awal maupun di akhir sajak atau kita kenal dengan sebutan rima. Pada bagian ini puisi lama yang akan dibahas adalah pantun, syair dan gurindam.GurindamGurindam adalah puisi lama yang berasal dari negeri India. Istilah gurindam berasal dari bahasa India, yaitu kirindam berarti “mulamula” atau “perumpamaan”. Gurindam sarat nilai agama dan moral. Tak dimungkiri bahwa gurindam bagi orang dulu sangat penting dan dijadikan norma dalam kehidupan. Seperti apakah gurindam sebenarnya? Gurindam adalah puisi lama (Melayu) yang sangat penting sebagai warisan budaya.Ciri gurindama) terdiri atas dua baris dalam sebaitb) tiap baris memiliki jumlah kata sekitar 10-14 katac) tiap baris memiliki rima sama atau bersajak A-A, B-B, C-C, danseterusnyad) merupakan satu kesatuan yang utuh.e) baris pertama berisi soal, masalah, atau perjanjianf) baris kedua berisi jawaban, akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertama. (isi atau maksud gurindam terdapat pada baris kedua)g) isi gurindam biasanya berupa nasihat, filosofi hidup atau kata-kata mutiaraPantunPantun adalah puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakat. Pantun dikenal dengan banyak nama di berbagai bahasa di Nusantara, tonton (bahasa Tagalog), tuntun (bahasa Jawa), pantun (bahasa Toba) yang memiliki arti kurang lebih sama, yaitu sesuatu ucapan yang teratur, arahan yang mendidik, bentuk kesantunan. Pantun tersebar hampir diseluruh Indonesia. Fungsi pantun di semua daerah (Melayu, Sunda, Jawa, atau daerah lainnya) sama, yaitu untuk mendidik sambil menghibur. Melalui pantun kita menghibur orang dengan permainanbunyi bahasa, menyindir (menegur bahwa sesuatu itu kurang baik) secara tidak langsung, atau memberi nasihat. Ini bukan berarti orang kita tidak tegas kalau hendak mengatakan sesuatu, tetapi dapat dikatakan bahwa kita memiliki gaya tersendiri dalam mengungkapkan sesuatu. Melalui pantun leluhur kita terkesan lebih santun untuk menegur atau menasihati orang secara tidak langsung agar orang yang kita tuju tidak merasa malu atau dipojokkan.Ciri-ciri pantun dapat dilihat berdasarkan bentuknya. Ciri-ciri ini tidak boleh diubah. Jika diubah, pantun tersebut akan menjadi seloka, gurindam, atau bentuk puisi lama lainnya.Ciri-ciri pantun• Tiap bait terdiri atas empat baris (larik).• Tiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata.• Rima akhir setiap baris adalah a-b-a-b.• Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.• Baris ketiga dan keempat merupakan isi.SyairSyair adalah salah satu puisi lama. Syair berasal dari Persia dan dibawa masuk ke Nusantara bersama dengan masuknya Islam ke Indonesia. Kata atau istilah syair berasal dari bahasa arab yaitusyi’ir atau syu’ur yang berarti “perasaan yang menyadari”, kemudian kata syu’ur berkembang menjadi syi’ru yang berarti puisi dalam pengetahuan umum.Dalam perkembangannya syair tersebut mengalami perubahan dan modifikasi sehingga menjadi khas Melayu, tidak lagi mengacu pada tradisi sastra syair negeri Arab. Penyair yang berperan besar dalam membentuk syair khas Melayu adalah Hamzah Fansuri dengan karyanya, antara lain: Syair Perahu, Syair Burung Pingai, Syair Dagang, dan Syair Sidang Fakir.Ciri-ciri syair antara lain :• Setiap bait terdiri dari empat baris.• Setiap baris terdiri atas 8-14 suku kata.• Bersajak a-a-a-a.• Semua baris adalah isi.• Bahasa yang digunakan biasanya berupa kiasan.
Jawaban:
membentuk syair nya khas melayu
Penjelasan:
maaf klo salah
5. soal=1. buatlah kesimpulan dari makna keseluruhan puisi dibawah ini secara singkat.2. ceritakan secara singkat dari puisi di bawah ini.3. lalu jabarkan dari kalimat nyamisalkan=-labil=• goyah• tidak tenang1 kata 1000 maknapuisi= tanamkan pendidikan moralDikala fajar terus berputar tanpa hentiDimana tahun yang kian terus bergantiPendidikan yang kian modern iniJustru banyak merubah hatiKau tanamkan bahasa-bahasa asing kepada kamiKau tanamkan kepada kami budaya baratBagaimana dengan pendidikan di Indonesia iniYang kian lama kini makin merosotPendidikan lokal kau abaikanPendidikan luar kau tanamkanBagaimana nasib ke depanSaat kita tak lagi mampu berjalanKemajuan teknologi kian melunjakMembuat daya pikir mulai merosotAdakala teknologi berdampak baikNamun, kedatangan teknologi membuat orang lupa sholatPendidikan teknologi itu baik baik masyarakatNamun, yang terpenting adalah pendidikan moralJaman semakin maju, budaya barat makin padatMembuat pola pikir kembali labilWahai pemerintah, jangan kau tanamkan budaya baratBudaya barat membuat rakyat tersesatKembalikan pendidikan Indonesia dahuluAgar terciptanya moral yang baik seperti dulu
Jawaban:
Penjelasan:
Kesimpulan dari makna keseluruhan puisi ini adalah bahwa penulis merasa khawatir tentang perubahan dalam pendidikan dan budaya di Indonesia. Mereka menyoroti pengaruh budaya barat dan teknologi yang semakin merosotkan pendidikan moral dan nilai-nilai lokal. Penulis mengingatkan pentingnya menjaga pendidikan moral dalam perkembangan pendidikan di negara mereka.
Puisi ini menceritakan keprihatinan penulis tentang perubahan dalam pendidikan dan budaya di Indonesia. Mereka menyebutkan bagaimana pendidikan modern lebih fokus pada bahasa asing dan budaya barat daripada mempertahankan pendidikan lokal dan nilai-nilai moral. Penulis juga mengungkapkan kekhawatiran tentang dampak negatif teknologi, seperti melupakan ibadah, dan menyerukan kepada pemerintah untuk kembali memprioritaskan pendidikan moral dan nilai-nilai Indonesia.
Jabarkan dari kalimat-kalimatnya:
"Dikala fajar terus berputar tanpa henti, Dimana tahun yang kian terus berganti" -> Puisi dimulai dengan menggambarkan perjalanan waktu yang terus berlanjut.
"Kau tanamkan bahasa-bahasa asing kepada kami, Kau tanamkan kepada kami budaya barat" -> Penulis mengkritik penekanan pada bahasa asing dan pengaruh budaya barat dalam pendidikan.
"Bagaimana dengan pendidikan di Indonesia ini, Yang kian lama kini makin merosot" -> Penulis menyatakan keprihatinan tentang penurunan kualitas pendidikan di Indonesia.
"Pendidikan lokal kau abaikan, Pendidikan luar kau tanamkan" -> Penulis mengkritik ketidakpedulian terhadap pendidikan lokal dan penekanan pada pendidikan asing.
"Adakala teknologi berdampak baik, Namun, kedatangan teknologi membuat orang lupa sholat" -> Penulis mengakui manfaat teknologi tetapi juga menyebutkan dampak negatifnya terhadap praktik keagamaan.
"Pendidikan teknologi itu baik baik masyarakat, Namun, yang terpenting adalah pendidikan moral" -> Penulis mengingatkan bahwa pendidikan moral lebih penting daripada pendidikan teknologi.
"Wahai pemerintah, jangan kau tanamkan budaya barat, Budaya barat membuat rakyat tersesat" -> Penulis menyerukan pemerintah untuk tidak menggalakkan budaya barat karena mereka percaya itu dapat menyebabkan ketidakstabilan moral dalam masyarakat.
"Kembalikan pendidikan Indonesia dahulu, Agar terciptanya moral yang baik seperti dulu" -> Penulis menginginkan kembalinya pendidikan Indonesia tradisional untuk mempromosikan moral yang baik seperti zaman dulu.
Jangan Lupa di Like dan Bintang 5
6. minta bantuannya mas mbak!!dijawab dengan jujur ya!!dijawab abjadnya saja!!terimakasih 1 . Bacalah puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan soal-soal No 34-35 berikut! … Wahai sahabat Untuk slamanya Kita percaya Tebarkan arah jangan pernah lelah Untukmu sahabat … Tema puisi tersebut adalah … A Persahabatan B Kelelahan C Kerusuhan D Perdamaian E Kepercayaan 2 . Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah … A Gembira B Semangat C Sunyi D Tegang E Senang 3 . SOAL NO 13 Sisa Waktu 00:56:11 Ukuran font soal : AAA Bacalah teks berikut! Jenderal Besar Soedirman, lahir di Bodas Karangjati, Rembang, Purbalingga, 24 Januari 1916. Beliau meruapkan salah seorang tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-paru yang parah, ia tetap bergerilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seorang guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di kepanduan /Hizbul Wathan. /Ia berpangkat jenderal pada usia 31 tahun. Keistimewaan tokoh tersebut adalah…. A pejuang dan pahlawan Muhammadiyah B seorang guru HIS Muhammadiyah C Semua benar D pemimpin perang gerilaya melawan musuh E menjadi Jenderal saat usianya 31 tahun 4 . Penggunaan bahasa dalam debat meliputi hal berikut,kecuali… A Keakuratan B Kefasihan C Gaya bahasa D Rima bahasa E Fungsi bahasa 5 . Bacalah teks berikut! Arus globalisasi membawa gelombang demokratisasi yang mengakibatkan disintegrasi bangsa. (1) Arus globalisasi tidak akan membuat bangsa Indonesai ingin terlepas dari negara Indonesia, kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu. Lagipula, jika memang arus globalisasi dapat membawa gelombang demokratisasi yang memecahkan bangsa, dari negara mana rakyat Indonesia mendapat dorongan disintegrasi tersebut?? (2) Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh, bangsa Indonesia akan merasa bebas, sangat demokratis, hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa. (3)Tiap kelompok akan merasa ber-hak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh.(4) Jadi arus globalisasi akan membawa disintegrasi bangsa Yang termasuk pendapat kontra dalam teks debat di atas adalah… A 1 B 4 C Semua benar D 2 E 3 6 . Unsur-unsur berikut ini yang tidak perlu ada dalam buku biografi adalah . . . . A Keteladanan tokoh yang patut dicontoh B Kendala yang dihadapi tokoh memperoleh sesuatu C Biografi tokoh D Merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan public E Prestasi yang pernah dicapai 7 . Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai…. A Pembukaan B pemanis tek negosiasi C pelengkap teks D mengenalkan diri E pengiring topi 8 . Bacalah teks biografi berikut! Bung Hatta sangat aktif melaksanakan tugasnya sebagai bendahara di suatu perkumpulan pemuda Sumatra di Padang yang bernama Jong Sumatranen Bond. Selain aktif dalam pergerakan daerah. Ia juga memikirkan penderitaan rakyat akibat penjajahan. Sesuatu yang dapat diteladani dari tokoh biografi Bung Hatta adalah……… A Selalu memikirkan penderitaan rakyat dan bergabung di Jong Sumtranen Bond. B Semua benar C Oragnisasi yang diikuti adalah Jong Sumatranen Bond. D Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat. E Aktif diorganisasi daerah dan melaksanakan tugas negara dengan baik. 9 . Bacalah teks berikut! Dalam perpolitikan Indonesia banyak kasus-kasus korupsi yang tidak bisa dituntaskan, apakah hal ini bisa menjamin kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia? Pada koran Jawa Pos edisi 5 maret, diberitakan bahwa 9 orang dari perpolitikan Indonesia telah ditangkap karena korupsi. Ke- 9 orang ini juga merupakan tersangka korupsi dari partai-partai yang berbeda di Indonesia. Ini belum para tersangka korupsi lain yang belum tertangkap. Kenyataan ini dapat mengikis kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik Indonesia, sehingga mengurangi rasa solidaritas bangsa Indonesia.Walau memang selama ini banyak kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia, namun juga harus diingat bahwa politik Indonesia telah meningkatkan Indonesia dalam berbagai sektor, baik pendidikan, ekonomi, dan sosial. Mosi dalam teks debat di atas adalah… A Kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia belum terpenuhi B Kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia C Kurangnya rasa solidaritas bangsa Indonesia D Semua salah E Kasus korupsi di Indonesia tidak bisa dituntaskan 10 . Bacalah teks berikut! Bung Hatta adalah seorang pahlawan yang memperjuangkan kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta begitu dekat dengan hati rakyat Indonesia karena perjuangan dan sifatnya yang begitu merakyat. Beliau pernah mendapatkan kesempatan belajar di Belanda. Sebelumnya, beliau menjadi Ketua /Jong Sumatra /(1918-1921). Hal yang patut diteladani dari Bung Hatta adalah…. A menjadi ketua /Jong Sumatra/ B Semua salah C mendapatkan kesempatan belajar di Belanda D memperjuangkan kemerdekaan Indonesia E sifat yang begitu merakyat
1) A. Persahabatan
2) E. Senang
3) E. menjadi Jenderal saat usianya 31 tahun
4) E. Fungsi bahasa
5) D. 2
6) D.Merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan public
7) A. Pembukaan
8) D. Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat.
9) D. Semua salah
10) E. Sifat yang begitu merakyat
itu jawaban versiku
#maafkloslh
Wahai sahabat
Untuk slamanya
Kita percaya
Tebarkan arah jangan pernah lelah
Untukmu sahabat...
1. Tema pada puisi tersebut adalah persahabatan.
Karena menceritakan tentang persahabatan.
→ Jawaban: A
2. Suasana pada puisi tersebut adalah semangat.
Karena menyemangati sahabatnya untuk terus menebarkan arah (menunjukkan arah).
→ Jawaban: B
3. Jenderal Besar Soedirman lahir di Bodas Karangjati, Rembang,
Purbalingga, pada 24 Januari 1916. Beliau merupakan salah seorang tokoh
pejuang kemerdekaan Indonesia. Meski menderita sakit paru-paru yang
parah, ia tetap memimpin gerilya melawan Belanda. Ia berlatar belakang seorang
guru HIS Muhammadiyah di Cilacap dan giat di kepanduan Hizbul Wathan.
Ia berpangkat jenderal pada usia 31 tahun.
Keistimewaan tokoh tersebut adalah menjadi pemimpin gerilya meski sedang sakit paru-paru parah.
Tetapi yang lebih mendekati adalah menjadi Jenderal saat berusia 31 tahun.
→ Jawaban: E
4. Penggunaan bahasa dalam debat meliputi hal berikut, kecuali rima bahasa.
Debat tidak memerlukan rima bahasa. Yang diperlukan adalah keakuratan, kefasihan, fungsi bahasa dan gaya bahasa.
→ Jawaban: D
5. Bacalah teks berikut!
Arus globalisasi membawa gelombang demokratisasi yang mengakibatkan disintegrasi bangsa.
(1) Arus globalisasi tidak akan membuat bangsa Indonesai ingin terlepas dari negara Indonesia, kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu. Lagipula, jika memang arus globalisasi dapat membawa gelombang demokratisasi yang memecahkan bangsa, dari negara mana rakyat Indonesia mendapat dorongan disintegrasi tersebut?
(2) Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh, bangsa Indonesia akan merasa bebas, sangat demokratis, hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa.
(3) Tiap kelompok akan merasa ber-hak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh.
(4) Jadi arus globalisasi akan membawa disintegrasi bangsa.
Paragraf nomor 1 termasuk pendapat pro atau persetujuan. Karena terdapat kalimat "kemajuan itu justru akan membuat rakyat makin bersatu".
Paragraf nomor 2 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "Jika rakyat Indonesia melihat cara hidup orang luar negri dan terpengaruh...hingga akhirnya justru membawa pada perpecahan bangsa".
Paragraf nomor 3 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "Tiap kelompok akan merasa berhak untuk membentuk negaranya sendiri, contohnya seperti kasus Timor Timor dan Aceh".
Paragraf nomor 4 termasuk pendapat kontra. Karena terdapat kalimat "akan membawa disintegrasi bangsa".
→ Jawaban: D
6. Unsur-unsur berikut ini yang tidak perlu ada dalam buku biografi adalah merekayasa informasi tentang tokoh untuk membuat kehebohan publik.
Jika direkayasa, maka biografi tersebut akan kehilangan daya inspirasinya.
→ Jawaban: D
7. Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai pembukaan.
Karena terdapat "pengenalan diri serta salam dan sapa yang bertujuan sebagai pembukaan".
→ Jawaban: A
8. Bacalah teks biografi berikut!
Bung Hatta sangat aktif melaksanakan tugasnya sebagai bendahara di suatu perkumpulan pemuda Sumatra di Padang yang bernama Jong Sumatranen Bond. Selain aktif dalam pergerakan daerah. Ia juga memikirkan penderitaan rakyat akibat penjajahan.
Sesuatu yang dapat diteladani dari tokoh biografi Bung Hatta adalah Aktif berorganisasi dan memikirkan penderitaan rakyat.
→ Jawaban: D
9. Mosi dalam teks debat di atas adalah Kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia.
Kepercayaan masyarakat terhadap sistem politik dan Pemerintahan di Indonesia belum terpenuhi karena kasus buruk dalam sistem perpolitikan Indonesia.
→ Jawaban: B
10. Bacalah teks berikut!
Bung Hatta adalah seorang pahlawan yang memperjuangkan kemerdekaan dan kemajuan Indonesia. Sosok Bung Hatta begitu dekat dengan hati rakyat
Indonesia karena perjuangan dan sifatnya yang begitu merakyat. Beliau
pernah mendapatkan kesempatan belajar di Belanda. Sebelumnya, beliau
menjadi Ketua Jong Sumatra (1918-1921).
Hal yang patut diteladani dari Bung Hatta adalah ia sangat dekat dengan hati rakyatnya sedangkan ia sendiri adalah seorang pahlawan kemerdekaan Indonesia.
Tetapi, yang mendekati adalah sifat yang begitu merakyat.
→ Jawaban: E
Mohon maaf apabila ada kesalahan ^^
7. 1. Janganlah membeli tiket di tukang catut. Kata catut dalam kalimat tersebut mengalami gejala ... . a. spesialisasi c. peyorasi b. asosiasi d. ameliorasi 2. Berikut ini adalah ciri-ciri iklan baris, kecuali ... . a. ada gambarnya b. terdapat penyingkatan c. hurufnya ada yang kapital dan kecil d. kalimatnya pendek 3. Berdasarkan ejaannya, kata-kata di bawah ini baku, kecuali ... . a. biaya, nasihat, praktik b. beaya, nasehat, praktek c. debit, kredit, utang d. apotek, beasiswa, kuitansi 4. Kalimat di bawah ini yang mengandung kesalahan pemilihan kata adalah ... . a. Sekolah menyediakan buku-buku pelajaran buat kita. b. Hari ini ada pelajaran praktek musik. c. Bersekolah itu membutuhkan biaya mahal. d. Saya tertarik pada itu program. 5. Perhatikanlah penggunaan tanda baca berikut! Di belakang Utara terhampar area seluas 45.244 hektar. Area tersebut, selain 1 2 berupa lautan juga terdapat lima pulau. Yaitu Pulau Bunaken, Mango Tua, 3 Manthage, Siladon, dan Nain, sedangkan bagian Selatan adalah wilayah Popop 4 5 dan Popaneng. Penggunaan tanda baca yang salah terdapat dalam kalimat ... . a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 3 dan 5 6. Ibunya makan hati melihat kelakuan anaknya. Makna ungkapan makan hati adalah ... . a. marah b. menangis c. menyesal d. sedih 7. Gadis itu tampak cantik ... kebaya. Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... . a. mengenakan b. menggunakan c. menampilkan d. memanfaatkan 8. Sebagai pelajar, kita harus bisa memanfaatkan waktu secara efektif dan efesien. Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas diserap ke dalam bahasa Indonesia dengan cara ... . a. adopsi c. terjemahan b. kreasi d. adaptasi 9. Perhatikanlah puisi berikut! Puisi Yaman Bahari Girisan Ya maraja jaramaya Ya marani niramaya Ya silapa palasiya Ya mirada daramiya Ya dayuda dayudaya Ya siyaca cayasiya Ya sihama mahasiya Hal yang dipentingkan dalam puisi di atas adalah ... . a. bentuk b. dikusi c. sajak dan rima d. isi ............................................ Pada waktu itu masuklah dua orang perempuan menghadap raja, lalu mereka berdiri di depannya. Kata perempuan yang satu, “Ya, tuanku! Perempuan ini mengambil bayiku dan mengganti bayinya yang mati saat aku tidur.” Kata perempuan yang lain, “Bukan! Anakkulah yang hidup dan anakmulah yang mati.” Tetapi perempuan yang pertama berkata pula, “Bukan! Anakmulah yang mati dan anakkulah yang hidup,” Begitulah mereka bertengkar di hadapan raja. Lalu berkatalah raja, “Ambilkan aku pedang.” Dan dibawalah sebilah pedang di depan raja. Kata raja, “Penggallah anak yang hidup itu menjadi dua dan berikanlah setengah kepada yang satu dan setengah lagi kepada yang lain.” Maka kata perempuan empunya anak yang masih hidup itu kepada raja, sebab timbul belas kasihan terhadap anaknya itu. Katanya, “Ya, Tuanku, berikanlah kepadanya anak yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia.” Tetapi yang lain berkata, “Supaya jangan untukku atau untukmu, penggallah! Tetapi kemudian raja berkata, “Berikanlah kepadanya bayi yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia, dia itulah ibunya. “Baiklah Tuanku!” kata hulubalang. Maka gemparlah seluruh rakyat atas kebijaksanaan raja. Perhatikanlah penggalan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 10 sampai 11! 10. Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah ... . a. hulubalang c. rakyat b. perempuan-perempuan d. raja 11. Watak tokoh utama cerpen itu adalah ... . a. kejam c. pemarah b. bijaksana d. rendah hati 12. Watak perempuan yang memiliki anak yang masih hidup adalah ... . a. sabar, iba b. sombong, pemarah c. pemalu, cengeng d. kejam, culas 13. Perhatikanlah penggalan puisi berikut! Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang membayang Batang usia sudah tinggi Puisi tersebut bersajak atau berima ... . A. a - c - d - a B. a - a - a - a C. a - b - a - b D. a - b - b – a 14. Kata yang mengalami penyempitan makna terdapat pada kalimat ... . a. Partai yang dipimpinnya memperoleh 15 kursi. b. Ayah membeli kursi tamu. c. Di ruang itu hanya tersedia 15 kursi. d. Kursi yang dimilikinya sudah rusak. 15. Perhatikanlah cuplikan cerpen berikut! Marlina dengan sebutan akrabnya Lina, adalah siswi kelas tiga SMP pada sebuah kota yang sepi. Sudah satu tahun ditinggal ayahnya untuk selamalamanya. Ia hidup menderita bersama ibunya. Keduanya menghuni rumah kecil di sebuah kampung yang sepi. Namun demikian, Lina selalu menjadi bintang kelas. Semua kawannya menyayanginya. Latar dari cuplikan cerpen di atas adalah ... . a. kelas tiga SMP c. kampung yang sepi b. sebuah kota yang sepi d. rumah kecil di kampung yang sepi
1. a
2. c
3. b
4. c
5. b
6. d
7. a
8. mana yg digaris bawah??
9. c
10. d
11. b
12. a
13. b
14. a
15. b
8. Tugas Bahasa IndonesiaKelas VIKerjakanlah Soal Esai Dibawah ini..!1.Cari makna kata sulit pada pantun,gurindam,syair tersebut.2.Tulislah Nasihat atau ajakan yang terkandung dalam Puisi Rakyat Gurindam dan Syair tersebut.!Lihat halaman 176 dan 178.!3.Bandingkan Puisi Rakyat tersebut sesuai dengan Pendapat kalian.I(Lihat halaman 174 Pantun Lama dan Pantun Baru)4.Simpulkanlah Puisi Rakyat tersebut sesuai dengan Pemahaman kalian masing-masing yang terdapatDalam Gurindam. ILihat Halaman 175-176.!5.Simpulkan Perbedaan Puisi Rakyat Masa Lampau dan Masa Sekarang.!
kurang paham ka apa bisa di jelaskan ?
9. 1.jelaa kan apa puisi rakyat itu?2.sebutkan macam-macam puisi rakyat?3.jelaskan masing-masing yang di sebut :A.pantunB.sayiryg bisa bahasa indonesia tolong bantu saya untuk mengerjakan soal ini pllssss kumohon plsss
Jawaban:
1.puisi rakyat adalah kesusasteraan rakyat yang sudah tertentu bentuknya. Biasanya terdiri atas beberapa deret kalimat, ada yang berdasarkan mantra, panjang pendek suku kata, lemah tekanan suara atau hanya berdasarkan irama
2.Ada beberapa jenis puisi rakyat di Indonesia sejak masa sastra Melayu lama, yaitu:
Mantra.
Pantun.
Peribahasa.
Bidal.
Pepatah.
Perumpamaan.
Gurindam dll
3. Syair adalah salah satu jenis puisi klasik yang memperoleh pengaruh kebudayaan Arab. Syair termasuk salah satu puisi lama yang berasal dari Persia dan dibawa ke dalam sastra Indonesia bersama dengan masuknya ajaran Islam ke Indonesia. Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu) yang tiap baitnya terdiri atas empat baris,Awalnya pantun merupakan sastra lisan, namun sekarang dijumpai juga pantun yang tertulis.
jadikan jawaban tercerdas semoga membantuJawaban:
1. Puisi Rakyat adalah kesusasteraan yg sdh tertentu bentuknya
2. >> Seloka
>> Syair
>> Perumpamaan
>> Peribahasa
>> Bidal
>> Pantun
3. Pantun : Puisi lama yg sangat luas dikenal di
Nusantara
Syair : jenis puisi lama yg tiap'' bait trdr ats
4 larik 《Baris》 yg berakhir dngn bunyi yg sm
Penjelasan:
maaf klo slh
semoga membantu
klo slh ((Lapor》
aja gpp
10. soal Paguneman nyaeta ……..A. Nyarita dua arah, antara dua orang atawa leuwihB. Carita DongengC. PupuhD. Biantara2.Dihandap ieu mangrupakeun salah sahiji unsur sajak, nyaeta …….A. PuisiB. DongengC. PupuhD. TemaNaon anu dimaksud sajak …..A. Gambaran anu karasa dina sajakB. karya sastra dina wangun puisiC. Pilihan kecapD. Carita rekaan nu diibaratkeun ku nggunakeun sasatoanSajak Aki jeung Balon teh ngandung rasa …..A. GumbiraB. PrihatinC. KasedihD. SumangatSangkan ngalancarkeun dina nuliskeun, alusna mah nyieun heula ….A. Rangkay karanganB. PamaenaC. JejernaD. WateknaNajan urang geus hirup dina alam modern, ari pasipatan sabilulungan mah ulah tepi ka leungit. Kecap sabilulungan dina kalimat diluhur, saharti jeung kecap ….. A. BabarenganB. Rempung jukungC. SauyunanD. Gotong royongPupujian sok disebut oge.........A. SajakB. PupuhC. DongengD. NadomCarita rakyat sok disebut oge........A. SajakB. FolkoreC. FolkwayeD. FantasiSuasana teh mangrupa.......A. PangalamanB. Kaayaan atawa situasiC. Cara macaD. Sora-sora nu saruaTitin …………….ari maneh bet ceurik ?A. DimanaB. Saha C.KunaonD. IrahaPresiden Indonesia anu kawentar ahli dina biantara nyaéta……A. Ir. SoekarnoB. K.H. Abdurahman WahidC. SoehartoD.BJ HabibiBedo Bahasa Indonesia na nyaeta ……….A. TibaB. SamaC. Batal, tidak jadiD. SamaDihandap ieu mara kalimat anu disebut resipiokatif ……A. Andi Jeung Tafan silih payokB. Ani nuju liburan ka cirebonC. Kang emen tos sibango di hawarganD. Pa Nanang nuju moyan di pakaranganNu asup kana paguneman resmi nyaeta…….A. SawalaB. BiantaraC. UpacaraD. SakolaTimana asalna dongeng " Nyi Rambut Asih " teh..........A. MajalengkaB. GarutC. DepokD. TasikmalayaUpami ngadamel PR kedah di …….A. BumiB. SakolaC. TamanD. BuruanDongeng nu eusina nyartitakeun sasatoan disebut dongeng ……A. FabelB. MiteC. SogoD. FarabolaJalma anu ahli biantara disebut …….A. OperatorB. OratorC. DoktorD. KhotibKinanti teh ngarana ……..A. DongengB. PupuhC. FabelD. PuisiNaon dimaksud amanat dina sajak …..A. Sikap pangarang kana objek anu diucapkeunB. Rakitan basa atawa susunan kecapC. Carita SasatoanD. Maksud nu hayang diteupikeun
Jawaban:
1.A
2.D
3.B
4.-
5.A
6.D
7.D
8C
9.B
10.C
11.A
12.-
13.-
14.C
15.-
16.A
17.A
18.D
19.B
20.D
11. Perhatikan baris puisi berikut untuk menjawab soal nomor 2!Lantang suaramu keras menggelar Memecahkan [....] dada semua rakyat yang mendengar2.Kata yang tepat untuk mengisi bagian rumpang baris puisi tersebut adalah...(Bahasa Indonesia - KD 3.6)a. tekadb. kebekuanc. panasd. ketakutanTolong dijawab pliss
Jawaban:
kata yang tepat untuk mengisi bagian rumpang baris puisi tersebut adalah tekad
A.tekad
Jawaban:
A. Tekad
Penjelasan:
maaf kalo salah•-•
12. 1. Janganlah membeli tiket di tukang catut. Kata catut dalam kalimat tersebut mengalami gejala ... . a. spesialisasi c. peyorasi b. asosiasi d. ameliorasi 2. Berikut ini adalah ciri-ciri iklan baris, kecuali ... . a. ada gambarnya b. terdapat penyingkatan c. hurufnya ada yang kapital dan kecil d. kalimatnya pendek 3. Berdasarkan ejaannya, kata-kata di bawah ini baku, kecuali ... . a. biaya, nasihat, praktik b. beaya, nasehat, praktek c. debit, kredit, utang d. apotek, beasiswa, kuitansi 4. Kalimat di bawah ini yang mengandung kesalahan pemilihan kata adalah ... . a. Sekolah menyediakan buku-buku pelajaran buat kita. b. Hari ini ada pelajaran praktek musik. c. Bersekolah itu membutuhkan biaya mahal. d. Saya tertarik pada itu program. 5. Perhatikanlah penggunaan tanda baca berikut! Di belakang Utara terhampar area seluas 45.244 hektar. Area tersebut, selain 1 2 berupa lautan juga terdapat lima pulau. Yaitu Pulau Bunaken, Mango Tua, 3 Manthage, Siladon, dan Nain, sedangkan bagian Selatan adalah wilayah Popop 4 5 dan Popaneng. Penggunaan tanda baca yang salah terdapat dalam kalimat ... . a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 3 dan 5 6. Ibunya makan hati melihat kelakuan anaknya. Makna ungkapan makan hati adalah ... . a. marah b. menangis c. menyesal d. sedih 7. Gadis itu tampak cantik ... kebaya. Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... . a. mengenakan b. menggunakan c. menampilkan d. memanfaatkan 8. Sebagai pelajar, kita harus bisa memanfaatkan waktu secara efektif dan efesien. Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas diserap ke dalam bahasa Indonesia dengan cara ... . a. adopsi c. terjemahan b. kreasi d. adaptasi 9. Perhatikanlah puisi berikut! Puisi Yaman Bahari Girisan Ya maraja jaramaya Ya marani niramaya Ya silapa palasiya Ya mirada daramiya Ya dayuda dayudaya Ya siyaca cayasiya Ya sihama mahasiya Hal yang dipentingkan dalam puisi di atas adalah ... . a. bentuk b. dikusi c. sajak dan rima d. isi ............................................ Pada waktu itu masuklah dua orang perempuan menghadap raja, lalu mereka berdiri di depannya. Kata perempuan yang satu, “Ya, tuanku! Perempuan ini mengambil bayiku dan mengganti bayinya yang mati saat aku tidur.” Kata perempuan yang lain, “Bukan! Anakkulah yang hidup dan anakmulah yang mati.” Tetapi perempuan yang pertama berkata pula, “Bukan! Anakmulah yang mati dan anakkulah yang hidup,” Begitulah mereka bertengkar di hadapan raja. Lalu berkatalah raja, “Ambilkan aku pedang.” Dan dibawalah sebilah pedang di depan raja. Kata raja, “Penggallah anak yang hidup itu menjadi dua dan berikanlah setengah kepada yang satu dan setengah lagi kepada yang lain.” Maka kata perempuan empunya anak yang masih hidup itu kepada raja, sebab timbul belas kasihan terhadap anaknya itu. Katanya, “Ya, Tuanku, berikanlah kepadanya anak yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia.” Tetapi yang lain berkata, “Supaya jangan untukku atau untukmu, penggallah! Tetapi kemudian raja berkata, “Berikanlah kepadanya bayi yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia, dia itulah ibunya. “Baiklah Tuanku!” kata hulubalang. Maka gemparlah seluruh rakyat atas kebijaksanaan raja. Perhatikanlah penggalan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 10 sampai 11! 10. Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah ... . a. hulubalang c. rakyat b. perempuan-perempuan d. raja 11. Watak tokoh utama cerpen itu adalah ... . a. kejam c. pemarah b. bijaksana d. rendah hati 12. Watak perempuan yang memiliki anak yang masih hidup adalah ... . a. sabar, iba b. sombong, pemarah c. pemalu, cengeng d. kejam, culas 13. Perhatikanlah penggalan puisi berikut! Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang membayang Batang usia sudah tinggi Puisi tersebut bersajak atau berima ... . A. a - c - d - a B. a - a - a - a C. a - b - a - b D. a - b - b – a 14. Kata yang mengalami penyempitan makna terdapat pada kalimat ... . a. Partai yang dipimpinnya memperoleh 15 kursi. b. Ayah membeli kursi tamu. c. Di ruang itu hanya tersedia 15 kursi. d. Kursi yang dimilikinya sudah rusak. 15. Perhatikanlah cuplikan cerpen berikut! Marlina dengan sebutan akrabnya Lina, adalah siswi kelas tiga SMP pada sebuah kota yang sepi. Sudah satu tahun ditinggal ayahnya untuk selamalamanya. Ia hidup menderita bersama ibunya. Keduanya menghuni rumah kecil di sebuah kampung yang sepi. Namun demikian, Lina selalu menjadi bintang kelas. Semua kawannya menyayanginya. Latar dari cuplikan cerpen di atas adalah ... . a. kelas tiga SMP c. kampung yang sepi b. sebuah kota yang sepi d. rumah kecil di kampung yang sepi
1. C
2. A
3. B
4. B (maaf kalau salah)
5. C (maaf kalau salah)
6. D
7. A
8. D
9. C (Maaf kalau salah, susah yang ini)
10.D
11. B
12.A
13.C
14.A
15. D (maaf kalau salah)
* maaf kalau salah...
13. Bahasa Indonesia kelas 10 SMA Apresiasi puisi dan Cerita Rakyat. Anak SMA jawab ini ya!ESSAY!JAWAB YA NO.5 JANGAN ASAL!Baca soalnya yang teliti ya!
Unsur ekstrinsik → latar belakang penulis
14. PELAJARAN : BAHASA INDONESIAKELAS : Vll E DAN FSOAL URAIAN 1. Perhatikan pernyataan berikut ini.Berikut adalah strukutr teks deskripsi a. Identifikasi,b. Pengenalan objek, c. Klasifikasi, d. Isi teks, e. Deskripsi bagian, f. Pemunculan masalah, g. Penyelesaian masalah,g. PenutupMenurut anda penjelasan tersebut BENAR ATAU SALAH? Sertakan alasannya!2. Apa yang kamu ketahui tentang.•Teks deskripsi?•Teks Puisi Rakyat?•Teks Fabel?3. Jelaskan perbedaan antara.•Pantun•Gurindam•Mantra•syair--------- [ no 4-5 abaikan ]-------4. Ceritakan kembali judul dan isi cerita fabel dari daerah Bangka Belitung yang sudah pernah kamu baca.5. Buatlah teks deskripsi tentang SMP Negeri 6 Pangkalpinang, dengan memperhatikan struktur yang ada.#tolong jawabannya.
Jawaban:
belum mengerti kk pelajaran saya belum sampai situ
15. ◉ ⊡ DAILY QUIZ ⊡ ◉┳━━━━━━━━━━━━━┳┣ MAPEL : B Indonesia┣ KELAS : VII┣ KAT : Puisi Rakyat┣ Tingkat : Medium┻━━━━━━━━━━━━━┛☞ Soal ☜Ada DigambarㄏCat : No 7 dan 8 tidak usah dijawab乁SYARATNO COPAS ❎NO GOOGLE❎NO ASAL❎NO SPAM❎NO ALIEN❎NO BAHASA KOTOR❎Lengkap ☑️
5. Jika dia menjadi seorang yang baik bagi dirinya sendiri ataupun orang lain, maka kebaikannya itu akan selalu terkenang orang-orang
6. Struktur Pantun :
- 1 bait terdiri dari 4 baris/larik
- 1 baris/larik terdiri dari 8-12 suku kata
- Baris/larik 1 & 2 terdiri dari sampiran
- Baris/larik 3 & 4 terdiri dari isi
- Mempunyai rima yang berbunyi a-b-a-b
Struktur Syair :
- 1 bait terdiri dari 4 baris/larik
- 1 baris/larik terdiri dari 8-14 suku kata
- 1 bait terdiri dari isi, tidak memiliki sampiran
- Mempunyai rima yang berbunyi a-a-a-a
- Berasal dari bahasa Arab "syi'ir" atau "syu'ur"
yang berarti perasaan, kemudian
berkembang menjadi "syi'ru" yang berarti
puisi atau sastra
Struktur Gurindam :
- 1 bait terdiri dari 2 baris
- Baris/larik pertama berisi permasalahan
- Baris/larik kedua berisi penyelesaian
- 1 baris terdiri dari 10-14 suku kata
- Mempunyai rima yang berbunyi a-a, b-b, c-c
- Berasal dari bahasa India "kirindam" yang
berarti perumpamaan
9. ?
10. ?
NB : Tanda "?", aku mau tanya syair sama
gurindam nya yg mana ya? Kalo diksh tau
mungkin aku msh bisa bantu jwb di
komentar.
#semangatbelajar✍️
16. SOAL PJJ BAHASA INDONESIA TANGGAL 28 JANUARI 2021.A. PENGETAHUANI. Lengkapilah kalimat di bawah ini dengan mengisi titik-titik dengan kata hubung yang tepat, sehingga membentuk kalimat majemuk !1. Pemerintah membangun jalan tol … transportasi mudah dan lancar.2. …….. curah hujan terlalu besar, sungai-sungai meluap.3. ………. Iri hati di sanubari , betapa hidup sangat merugi.4. Untuk apa kita sembahyang, …….. kepada orang tua suka menantang.5. Perbanyaklah doa dan usaha ……… rencana kita dapat terlaksana.6. Buku cerita itu isinya bagus ……… Harganya cukup mahal.7. Setiap rumah di gang itu memasang bendera ……. Menyalakan lampu hias.8. Ia tidak jadi membeli HP …… orang tuanya sudah memberi uang.9. ……. pandemi ini sudah berakhir, sekolah-sekolah akan memulai pembelajaran lagi.10. Jangan pernah melawan orang tua ……. kita memperoleh doa yang baik darinya.II. Analisislah puisi rakyat di bawah ini dengan struktur dan kebahasaan yang tepat !1. PantunMakan soto dengan ketupat,Sangat lebat pohon nangka.Apa yang disebut sahabat,Selalu dekat dihati di jiwa.2. SyairIbu mengajar kami tiada hentiSepenuh jiwa segenap hatiMendidik kami jadi insan berbudiMengajari kami tepati janji3. Gurindam Dengan orang tua jangan pernah melawan. kalau tidak mau hidup berantakan.AYO AYO JGN NGASAL
1. agar
2. akibat
3. jika (saya gayakin)
4. bila
5. maka
6. tetapi
7. dan
8. padahal (gatau ini)
9. apabila
10. sebab
kamu bisa koreksi lagi ya, semangattt
17. Tolong Jawab Perintah ini Ya..Soalnya Besok Dikumpul...,Pelajaran Kelas 7 SMP..Bahasa Indonesia Bab 1 Mengkreasikan Puisi Rakyat..••Jawab Dengan Benar Ya...!!Sesuai Dengan Perintahnya..!!
Jawaban:
artinya hidup harus punya tumpuan dan tujuan hidup
18. Penggalan cerpen di bawah untuk mengerjakan soal no 4 sampai 8. Di sepanjang jalan kulihat banyak kedai makanan yang membuatku sumringah. Aku ingin mencoba semuanya. Mencicipi sushi asli di tempat asalnya. Pengalaman yang tak bisa dinikmati setiap hari. Dari jendela kamar 1820, Tokyo Sky Tower berdiri menusuk langit. Ah, lagi lagi sebuah menara landmark kota yang pamer ketinggian. Aku selalu menemukan bangunan seperti itu di setiap negara yang kukunjungi. Menara-menara yang saling adu tinggi, semuanya menyuguhkan pengalaman yang sama. Pemandangan kota dari tempat tinggi atau bentuk khas dari menara itu sendiri. Bila berdiri di hawahnya takkan terlihat ujungnya, bila naik ke puncak tak terlihat pangkalnya. Terasa angkuh tak tersentuh, butuh waktu lama untuk memahami seluk-beluknya. Tahun lalu saat liburan ke China, aku tersesat di Shanghai TV Tower saat mencari toilet. Hal memalukan yang tak mungkin terjadi di Tugu Yogya. Landmark yang lugu, sederhana, akrab, dan merakyat. Dalam sekali pandang akan terlihat pangkal dan ujung sekaligus Bisa dipeluk, dicium, diusap sebagai kenangan. Aku meluruskan kaki di ofuro. Air hangat beraroma bunga merendam lelahku. Di depan cermin kulihat sabun bermerek sama dengar yang di toilet bandara. Aku geleng kepala. Merek Jepang memang ada di mana-mana Di seberang hotel aku pun melihat papan nama restoran dengan brand yang sama seperti di Jakarta. Produk Jepang benar-benar menguasai dunia. Lalu apa yang akan kunikmati di sini? Semuanya ada di Indonesia. Selei mandi aku jalan-jalan seorang diri. Berbekal peta dan buku percakapan bahasa Jepang. Tak lupa kartu nama hotel terselip di saku. Berani bertanya tetap sesat di jalan. Karena orang Jepang sulit berbahasa Inggris. Daripada bingung tak bisa kembali ke hotel, aku berjalan hanya sampai Kinshi-co, stasiun kereta. Lima menit jalan santai dari hotelku. Kaki-kaki manusia Jepang begitu cepat berjalan. Semuanya menyalip langkahku. Tak ada wajah yang bisa kuamati dengan jelas karena semuanya begitu bergegas. Sebentar saja tinggal punggung yang semakin menjauh. Keluar masuk gerbang stasiun seperti kerumunan hatarakibachi di mulut chikatetsu, kutu pekerja yang keluar masuk lorong kereta bawah tanah. 4. Jelaskan suasana yang tergambar dalam penggalan cerpen di atas! 5. Jelaskan struktur yang tersirat dalam penggalan cerpen di atas! 6. Jelaskan kata-kata yang dicetak tebal dalam penggalan cerpen di atas! 7. Gubahlah penggalan cerpen di atas menjadi sebuah puisi tanpa merubah isi dan maknanya! 8. Sebut dan jelaskan unsur instrinsik yang ada dalam penggalan cerpen di atas? Dead
Jawaban:
4. Suasana yang tergambar dalam penggalan cerpen di atas adalah suasana perjalanan wisatawan yang sedang berada di Jepang, di mana dia merasa kagum dengan pemandangan kota dan landmark-nya yang tinggi, serta mencoba menikmati makanan khas setempat. Namun, dia juga merasa sedikit kesepian karena berjalan sendirian di kota yang asing.
5. Struktur yang tersirat dalam penggalan cerpen di atas adalah struktur naratif, di mana terdapat pengenalan tokoh (wisatawan yang tidak disebutkan namanya), latar tempat (kota Jepang), dan juga konflik yang belum terungkap sepenuhnya (kesepian dan keterbatasan bahasa dalam berkomunikasi).
6. Kata-kata yang dicetak tebal dalam penggalan cerpen di atas adalah "sushi," "Tokyo Sky Tower," "menara landmark," "Tugu Yogya," "ofuro," "merek Jepang," "bahasa Jepang," "Kinshi-co," dan "chikatetsu." Kata-kata ini menunjukkan elemen-elemen penting dari cerita, seperti tempat, benda, dan bahasa yang digunakan.
7. Di sepanjang jalan kumelihat kedai-kedai makanan
Semua ingin kucicipi
Sushi asli di tempat asalnya
Pengalaman yang tak terlupakan
Bangunan tinggi menyambutku di setiap kota
Mengagumkan, tapi sedikit menakutkan
Tapi aku tetap berjalan sendiri
Kaki-kaki cepat Jepang menyusul
Aku seperti hilang di kerumunan
Hanya peta dan buku bahasa yang kumiliki
Mencari petunjuk di stasiun Kinshi-co
8. Unsur instrinsik yang ada dalam penggalan cerpen di atas meliputi:
Tema: Perjalanan dan eksplorasiAmanat: Keterbukaan dan keberanian dalam menghadapi pengalaman baruAlur: Tidak terlalu jelas karena ini hanya sebuah penggalan cerpen, tetapi ada indikasi konflik yang muncul pada bagian akhir ketika tokoh merasa kesepian dan sulit berkomunikasi karena bahasa yang berbeda.Sudut pandang: Tokoh utama yang menceritakan pengalamannya dalam sudut pandang orang pertama.Gaya bahasa: Deskriptif dan menggunakan banyak detail untuk menjelaskan pemandangan, bangunan, dan makanan yang ditemui oleh tokoh.Konflik: Konflik yang muncul adalah kesulitan bahasa dan rasa kesepian tokoh di kota yang asing baginya.Penokohan: Tokoh utama tidak disebutkan namanya, namun karakternya terlihat dari pengalaman dan tindakannya dalam cerita.19. Assalamu alaikum anak-anak kelas 7.Pagi ini jadwal BDR Bahasa Indonesia. ️ Senin, 11 Januari 2021 Tema: Puisi Rakyat Tugas : Silakan kalian kerjakan soal berikut: 1. Jelaskan tentang puisi rakyat! 2. Sebutkan 3 jenis puisi rakyat yg dpelajari di bab 5! 3.Adakah perbedaan dari puisi puisi rakyat yang dimaksud disoal no 2? ➡️ Silakan soal dan jawabannya ditulis dbuku tugas ya! Selamat belajar ✍ Wassalamu alaikum
Jawaban:
1. Puisi rakyat adalah kesusastraan rakyat yang sudah tertentu bentuknya biasanya terjadi dari beberapa deret kalimat, ada yang berdasarkan mantra, ada yang berdasarkan panjang pendek suku kata, lemah tekanan suara atau hanya berdasarkan irama.
2. Pantun, syair, gurindam
3. perbedaan pantun tiap baris terdiri atas 8 s.d 12 suku kata, bersajak a-b-a-b, baris pertama dan kedua merupakan sampiran, sedangkan baris ketiga dan keempat merupakan isi
Perbedaan syair tiap baris terdiri dari 8 s.d 14 suku kata a-a-a-a semua baris adalah isi bahasa yg digunakan biasanya berupa kiasan
Perbedaan gurindam tiap baris memiliki sekitar 10-14 kata, tiap baris memiliki rima sama atau bersajak a-a, b-b, c-c dan seterusnya, merupakan satu kesatuan yang utuh, baris pertama berisi soal, masalah
20. buat soal bhs indonesia uraian 5 tentang nomor 51 tentang macam puisi rakyat 54nomor tentang menentukan kalimat perintah nomor 53 menulis puisi Rakyat nomor 52 menentukan hal menarik perbedaan fabel dengan cerpen nomor 55 tentang disediakan paragraf rumpang siswa dapat melanjutkan kembali cerita itu dengan bahasa sendiri tolong bantu buat soal 51 sampai 55 dan sama jawaban
51) Macam-macam puisi rakyat
Pantun, Syair, Gurindam, Seloka, Talibun, dan Karmina
52) Perbedaan fabel dengan cerpen
Tokoh yang berperan pada fabel adalah binatang sedangkan tokoh pada cerpen adalah manusia. Sudut pandang yang digunakan fabel hanya sudut pandang orang ketiga, sementara sudut pandang cerpen adalah sudut pandang orang pertama dan orang ketiga.
53) Syair =
Amak dan ayah tercinta
Duduklah diatas tangga
Saya malu untuk berkata
Baju anak amak berbunga-bunga
Kesekolah bukan cikgu disana
Disana bukan tukang kebun juga
Amak juga buat kerja apa
Beli baju berbunga-bunga
Bukan tanya-tanya saja
Bukan minta duit juga
Sambil tengok sini-sana
Kerja janji tak buat dosa
54) Kata "Mohon" dan "tolong" adalah pernyataan yang menyatakan kesopanan. Kata "sebaiknya" "seharusnya" dan "alangkah baiknya" adalah pernyataan yang menyatakan saran. Kata "jangan" adalah pernyataan yang menyatakan larangan. Kata "ayo" "mari" "ayolah" dan "marilah" adalah pernyataan yang menyatakan ajakan. Serta kata yang berakhiran -lah dan berakhiran -kan adalah kalimat perintah biasa.
55 nyusul
21. "silahkan kerjakan soal yang ada di buku paket bahasa indonesia"kalimat diatas merupakan kalimat yang digunakan pada puisi rakyat berupa jenis kalimat...A. laranganB. perintahC. ajakan D.saran
berupa jenis perintahb. perintah
Karena terdapat kata silahkan
Kalau saran lebih menggunakan kata seharusnya/sebaiknya
22. Penggalan cerpen di bawah untuk mengerjakan soal no 4 sampai 8. Di sepanjang jalan kulihat banyak kedai makanan yang membuatku sumringah. Aku ingin mencoba sen.uanya Mencicipi sushi asli di tempat asalnya. Pengalaman yang tak bisa dinikmati setiap hari. Dari jendela kamar 1820, Tokyo Sky Tower berdiri menusuk langit Ah, lagi lagi sebuah menara landmark kota yang pamer ketinggian. Aku selalu menemukan bangunan seperti itu di setiap negara yang kukunjungi. Menara-menara yang saling adu tinggi. semuanya menyuguhkan pengalaman yang sama. Pemandangan kota dari tempat tinggi atau bentuk khas dari menara itu sendiri. Bila berdiri di bawahnya takkan terlihat ujungnya, bila naik ke puncak tak terlihat pangkalnya. Terasa angkuh tak tersentuh, butuh waktu lama untuk memahami seluk-beluknya. Tahun lalu saat liburan ke China, aku tersesat di Shanghai TV Tower saat mencari toilet. Hal memalukan yang tak mungkin terjadi di Tugu Yogya Landmark yang lugu, sederhana, akrab, dan merakyat. Dalam sekali pandang akan terlihat pangkal dan ujung sekaligus Bisa dipeluk, dicium diusap sebagai kenangan. Aku meluruskan kaki di ofuro. Air hangat beraroma bunga merendam lelahku. Di depan cermin kulihat sabun bermerek sama dengan yang di toilet bandara. Aku geleng kepala Merek Jepang memang ada di mana-mana Di seberang hotel aku pun melihat papan nama restoran dengan brand yang sama seperti di Jakarta Produk Jepang benar-benar menguasai dunia. Lalu apa yang akan kunikmati di sini? Semuanya ada di Indonesia Selei mandi aku jalan-jalan seorang diri. Berbekal peta dan buku percakapan bahasa Jepang Tak lupa kartu nama hotel terselip di saku Berani bertanya tetap sesat di jalan. Karena orang Jepang sulit berbahasa Inggris. Daripada bingung tak bisa kembali ke hotel, aku berjalan hanya sampai Kinshi-co, stasiun kereta. Lima menit jalan santai dari hotelku. Kaki-kaki manusia Jepang begitu cepat berjalan. Semuanya menyalip langkahku Tak ada wajah yang bisa kuamati dengan jelas karena semuanya begitu bergegas Sebentar saja tinggal punggung yang semakin menjauh. Keluar masuk gerbang stasiun seperti kerumunan hatarakibachi di mulut chikatetsu, kutu pekerja yang keluar masuk lorong kereta bawah tanah 4. Jelaskan suasana yang tergambar dalam penggalan cerpen di atas! 5. Jelaskan struktur yang tersirat dalam penggalan cerpen di atas! 6. Jelaskan kata-kata yang dicetak tebal dalam penggalan cerpen di atas! 7. Gubahlah penggalan cerpen di atas menjadi sebuah puisi tanpa merubah isi dan maknanyal 8 Sebut dan jelaskan unsur instrinsik yang ada dalam penggalan cerpen di atas? Dad
Jawaban:
4. Suasana yang tergambar dalam penggalan cerpen adalah suasana perjalanan atau liburan yang dilakukan oleh narator. Terdapat nuansa kegembiraan dan keinginan untuk menikmati pengalaman baru, seperti mencicipi sushi asli di tempat asalnya dan menikmati pemandangan kota dari tempat tinggi. Namun, juga terdapat ketidakpastian dan kecemasan, seperti saat narator tersesat di Shanghai TV Tower dan sulit untuk berkomunikasi dengan orang Jepang karena kesulitan berbahasa Inggris.
5. Struktur yang tersirat dalam penggalan cerpen adalah struktur naratif yang terdiri dari pengenalan (eksposisi), perkembangan konflik (klimaks), dan penyelesaian (resolusi). Pengenalan ditemukan pada awal cerita ketika narator merasa senang melihat banyak kedai makanan di sepanjang jalan. Perkembangan konflik terjadi ketika narator tersesat di Shanghai TV Tower dan kesulitan untuk berkomunikasi dengan orang Jepang. Penyelesaian ditemukan pada akhir cerita ketika narator kembali ke hotel setelah jalan-jalan di sekitar stasiun.
6. Kata-kata yang dicetak tebal dalam penggalan cerpen adalah "sushi", "Tokyo Sky Tower", "menara landmark kota", "Tugu Yogya Landmark", "ofuro", dan "bahasa Jepang". Kata-kata ini mungkin dicetak tebal karena mereka adalah kata-kata yang penting atau spesifik dalam cerita, seperti makanan khas Jepang, landmark terkenal di Tokyo, dan bahasa yang digunakan di Jepang.
7. (Saya ga pandai bikin puisi kak, jelek)
8. Unsur instrinsik yang dapat ditemukan dalam penggalan cerpen di atas adalah sebagai berikut:
1. Tema
Tema yang dapat diambil dari penggalan cerpen di atas adalah tentang pengalaman seorang penulis dalam berkeliling dunia, mengunjungi berbagai negara dan tempat wisata, serta menyadari bahwa meskipun ada kemajuan teknologi dan globalisasi, namun kearifan lokal dan keunikan suatu tempat masih tetap bernilai dan harus dihargai.
2. Plot
Plot dalam penggalan cerpen ini adalah pengalaman seorang penulis dalam berkeliling dan mencari pengalaman baru selama liburan di Jepang, dari melihat menara landmark kota hingga mencoba berbagai makanan khas Jepang. Kemudian, penulis tersesat di Shanghai TV Tower dan akhirnya memutuskan untuk hanya jalan-jalan seorang diri di sekitar Kinshi-co.
3. Setting
Setting dalam penggalan cerpen ini adalah di berbagai negara dan tempat wisata yang dikunjungi oleh penulis, seperti Tokyo Sky Tower, restoran di Jakarta dan Jepang, serta stasiun kereta Kinshi-co di Jepang.
4. Karakter
Karakter yang muncul dalam penggalan cerpen ini hanya penulis sebagai tokoh utama, yang memiliki keinginan untuk menjelajahi dan mencoba pengalaman baru selama liburan.
5. Gaya Bahasa
Gaya bahasa dalam penggalan cerpen ini adalah deskripsi yang sangat detail tentang pengalaman penulis dalam berkeliling, sehingga membawa pembaca pada suasana dan tempat yang sama seperti yang dirasakan oleh penulis. Penggunaan bahasa yang padat dan deskriptif juga terlihat dalam penggambaran tentang menara landmark kota, makanan khas Jepang, dan orang-orang Jepang yang bergegas di stasiun kereta.
6. Amanat
Amanat yang dapat diambil dari penggalan cerpen ini adalah pentingnya menghargai kearifan lokal dan keunikan suatu tempat, meskipun teknologi dan globalisasi semakin maju. Selain itu, juga mengajarkan tentang keberanian untuk mencoba hal baru dan menjelajahi tempat yang belum pernah dikunjungi sebelumnya.
23. SOAL PJJ BAHASA INDONESIA TANGGAL 28 JANUARI 2021.A. PENGETAHUANI. Lengkapilah kalimat di bawah ini dengan mengisi titik-titik dengan kata hubung yang tepat, sehingga membentuk kalimat majemuk !1. Pemerintah membangun jalan tol … transportasi mudah dan lancar.2. …….. curah hujan terlalu besar, sungai-sungai meluap.3. ………. Iri hati di sanubari , betapa hidup sangat merugi.4. Untuk apa kita sembahyang, …….. kepada orang tua suka menantang.5. Perbanyaklah doa dan usaha ……… rencana kita dapat terlaksana.6. Buku cerita itu isinya bagus ……… Harganya cukup mahal.7. Setiap rumah di gang itu memasang bendera ……. Menyalakan lampu hias.8. Ia tidak jadi membeli HP …… orang tuanya sudah memberi uang.9. ……. pandemi ini sudah berakhir, sekolah-sekolah akan memulai pembelajaran lagi.10. Jangan pernah melawan orang tua ……. kita memperoleh doa yang baik darinya.II. Analisislah puisi rakyat di bawah ini dengan struktur dan kebahasaan yang tepat !1. PantunMakan soto dengan ketupat,Sangat lebat pohon nangka.Apa yang disebut sahabat,Selalu dekat dihati di jiwa.2. SyairIbu mengajar kami tiada hentiSepenuh jiwa segenap hatiMendidik kami jadi insan berbudiMengajari kami tepati janji3. Gurindam Dengan orang tua jangan pernah melawan. kalau tidak mau hidup berantakan.
Jawaban:
ROMAWI 1
1. agar
2.akibat
3.jika
4.jika
5.agar
6.tetapi
7.dan
8.padahal
9.jika
10.karena
ROMAWI 2
1. pantun
Suatu penyajian pantun adalah dua larik sampiran dan dua larik isi pantun.Dua larik pertama merupakan pengantar untuk masuk pada isi larik 3 dan 4.Makna atau isi pada larik 1 dan 2 dengan larik 3 dan 4 tidak berhubungan.2. syair
Struktur penyajian syair satu bait terdiri atas 4 larik. Pola rima sama (a-a-a-a).Keempat larik syair merupakan isi dan terkait dengan bait-bait yang lain.Pilihan kata yang digunakan pada syair tersebut merupakan kata bersifat simbolik dan ungkapan lama.3. gurindam
Struktur penyajian gurindam dua larik merupakan isi yang berhubungan.Larik 1 merupakan syarat terjadinya keadaan pada larik 2. Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan, gurindam tersebut menggunakan kalimat dengan pola hubungan tujuan (larik agar ...) dan pada larik 2 kondisi/keadaan jika apabila tujuan dilakukanjawaban romawi 2 tadi saya mengambil jawaban dari soal yang pernah dijawab oleh kak ( gumantinr )
Jawaban:
1. Pemerintah membangun jalan tol Agar transportasi mudah dan lancar.2.hari ini curah hujan terlalu besar, sungai-sungai meluap.3.Orang yg Iri hati di sanubari , betapa hidup sangat merugi.4 .Untuk apa kita sembahyang,Jika kepada orang tua suka menantang.5.Perbanyaklah doa dan usaha Agar rencana kita dapat terlaksana.6.Buku cerita itu isinya bagus Tetapi Harganya cukup mahal.7.Setiap rumah di gang itu memasang bendera Untuk Menyalakan lampu hias.8.Ia tidak jadi membeli HP Karena orang tuanya sudah memberi uang.9.Saat Ini pandemi ini sudah berakhir, sekolah-sekolah akan memulai pembelajaran lagi.10.Jangan pernah melawan orang tua Agar kita memperoleh doa yang baik darinya.NO COPAS YAAMAAF JIKA SALAH24. Pilihlah salah satu jawaban yang menurut kalian paling benar !1. Diantara ciri – ciri puisi rakyat berikut, yang termasuk ciri pantun adalah…a. semua baris adalah isib. baris pertama berisi soal, masalah atau perjanjianc. baris kedua berisi jawaban, akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertamad. baris pertama dan kedua merupakan sampiran2. Gurindam adalah…a. puisi lama yang berasal dari bahasa India, yaitu kirindam yang berarti “mula – mula” atau “perumpamaan”b. puisi lama yang berasal dari bahasa Persia dan dibawa masuk ke Nusantara bersama dengan masuknya Islam ke Indonesiac. puisi Melayu yang mengakar dan membudaya dalam masyarakatd. puisi lama yang memiliki ciri – ciri semua baris adalah isi3. Berikut ini perbedaan pantun dan gurindam adalah…a. termasuk puisi lamab. tiap bait pada pantun terdiri atas empat baris (larik) sedangkan gurindam terdiri atas dua baris dalam sebaitc. baris pada pantun terdiri atas 8 – 14 suku kata, sedangkan gurindam terdiri atas 8 – 12 katad. baris pertama dan kedua pada pantun disebut sampiran sedangkan gurindam semua baris adalah isi4. Perhatikan kutipan pantun berikut!Membeli buku di daerah pecinanMembeli buku lebih dari satuJanganlah menunda pekerjaanHindari menyia-nyiakan waktuMakna dari pantun tersebut adalah…a. kalau ingin membeli buku, belilah di Pecinanb. janganlah menunda waktu untuk membeli bukuc. janganlah suka menunda pekerjaan, gunakan waktu sebaik mungkind. belilah buku sebanyak mungkin di daerah Pecinan5. Manakah diantara kalimat – kalimat berikut yang termasuk kalimat perintah…a. marilah kita jaga alam kita agar lestarib. janganlah berprasangka buruk kepada sesamac. pagi – pagi saya sarapand. buanglah sampah pada tempat sampah6. Perhatikan pantun rumpang berikut!Pergi ke lading sambil membawa garuGaru dibawa untuk membuka lahan…………………………………….…………………………………….Isi yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah…a. Ingat selalu nasihat guruc. Jadilah hidup penuh teladanJadikan pedoman kehidupan Agar hidup kian berwarnab. Jadi anak harus berbaktid. Belajarlah dengan sungguh - sungguhAgar hidup sukses selalu Masa depan cerah dihadapan
Jawaban:
1. D.
2. A
3. D
4. C
5. D
6. D. Belajarlah sungguh sungguh
Agar hidup sukses selalu
Masa depan cerah dihadapan
Jawaban:
1.D
2.D
3.B
4.C
5.D
6.A
MAAF KALAU SALAH
25. KELAS 7DBAHASA INDONESIALATIHAN SOAL"MENELAAH STRUKTUR DAN KEBAHASAAN SERTA MENULIS PUISI RAKYAT"yohanita dyah•28 Apr100 poinTambahkan komentar kelasJAWABLAH PERTANYAAN - PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR DAN JELAS!1. Bagaimana ciri - ciri umum puisi rakyat berdasarkan strukturnya?2. Jelaskanlah persamaan syair dengan gurindam!3. Jelaskan karakteristik puisi rakyat berdasarkan bahasa yang digunakannya!4. Perhatikan teks berikut! Bangunan ini sudah tua Namun, jangan dikira renta Kemarilah untuk berbicara Tentang gelora masa muda Jelaskan struktur puisi tersebut berdasarkan jumlah larik, suku kata, dan pola rimanya!5. Perhatikan teks berikut! Sungguh indah pintu dipahat Buruh puyuh di atas dahan kalau hidup hendak selamat Taat selalu perintah Tuhan Jelaskan maksud dari kata puyuh dan taat berdasarkan puisi tersebut!
Jawaban:
1.Pantun, memiliki struktur yang terdiri atas 4 larik/ baris dalam satu bait, larik terdiri dari 8 s.d. 12 suku kata, erima a-b-a-b, dan larik 3 dan 4 merupakan isi, sedangkan larik 1 dan 2 sampiran.
Syair, memiliki struktur yang terdiri 4 larik dalam satu bait, larik terdiri dari 8 s.d. 12 suku kata, berima a-b-a-b, dan semua larik merupakan isi.
Gurindam, memiliki struktur yang terdiri 2 larik/ baris dalam satu bait, terdiri dari 8-12 suku kata, berima a-a, dan seluruh larik merupakan isi. undefined
2. Syair adalah salah satu jenis puisi lama yang berbentuk sajak
Ciri-ciri syair:
1. terdiri atas 4 baris dalam satu bait
2. setiap baris memiliki keterkaitan dengan baris-baris sebelumnya
3. berima a-a-a-a
4. terdiri atas 8-12 suku kata
LIHAT JAWABAN
Syair
Syair adalah salah satu jenis puisi lama yang berbentuk sajak
Ciri-ciri syair:
1. terdiri atas 4 baris dalam satu bait
2. setiap baris memiliki keterkaitan dengan baris-baris sebelumnya
3. berima a-a-a-a
4. terdiri atas 8-12 suku kata
Contoh:
Pada zaman dahulu kala,
Tersebutlah sebuah cerita,
Sebuah negeri yang aman sentosa,
Dipimpin sang raja yang bijaksana.
Gurindam
Gurindam adalah salah satu jenis puisi lama yang terdiri atas 2 baris yang didalamnya mengandung nasihat.
Ciri-ciri gurindam:
1. terdiri atas 2 baris dalam satu bait
2. baris pertama merupakan sebab atau persoalan
3. baris kedua merupakan akibat atau solusi
4. Berima a-a
5. Terdiri atas 10-14 suku kata
3.Kadang bahasa mudah dipahami terkadang berbelit belit
Puisinya melibatkan orang yang ada dalam cerita rakyat
dll.
Ciri dari Pusi Rakyat:
1) terdiri dari dua baris dalam sebait
2) tiap baris memiliki jumlah kata sekitar 10-14 kata
3) tiap baris memiliki rima atau sajak yang smaa
4) merupakan satu kesatuan yg utuh
5) baris pertama soal masalah/perjanjian
6) barisan kedua berisi jawaban
7) isi gurindam biasan
SEMOGA MEMBANTU YAHH
26. Kisi kisi UTS bahasa Indonesia1.Menjelaskan Pantun Syair Gurindam2.Ciri ciri pantun.Syair,dan gurindam3.Menganalisis pantun, syair dan gurindam4.Menyajikan puisi rakyat5.Menceritakan kembali cerita fabel 6.Menganalisis struktur/ unsur-unsur cerita fabeldijawab dengan benar yah kak soal nya ini untuk UTS besok☺️
Jawaban:
tapi maap aku dah UTS
Penjelasan:
hehehehe27. ⏰ Quiz ⏰Bahasa Indonesiasoal : 1. Puisi Rakyat adalah, jelaskan!Jawab : ..............2. Sebutkan Macam Puisi Rakyat,jelaskan!Jawab : ..............Syarat Pengerjaan :copas ❌nyontek google ❌sesuai jumlah soal ✔️disiplin ✔️#followmekarenabakalbanyakquizmenanti
Jawaban:
1.Puisi rakyat adlah merupakan karya sastra warisan nenek moyang yang memiliki nilai-nilai tertentu dan telah berkembang luas di masyarakat.
2.gurindam
pantun
syair.
#ok_boy#jadikanYangterbaik.#boyHansdsome_follbackYa.#jawabanSimple.28. d, atau e pada jawaban yang benar!.A. Di bawah ini termasuk hayat yang merdapat pengaruh dari Jawa adalah ....a. Mahabharatab. RamayanaC. Hikayat Si Miskind. Hikayat Panji Semirange. Hikayat Amir Hamzah5. Ciri-ciri hikayat sebagai berikut, kecualiU Kompetensi SiswaA. Berilah tanda silang (0) huruf a, b, c, aPersamaan hikayat dengan cerpenadalah keduanya merupakan ...a pengalaman pribadi pengarangb jenis karya prosac karya sastra lamad. karya sastra modeme. jenis karya puisiHai anakku, janganlah engkauberingin-ingin peperangan. Jikalaumudah sekalipun, ketahui bahwasegala perbuatan itu niscaya berbalasjua. Maka pelihara engkaukan akhirpekerjaan, bahwa bahaya itu terkejutdatangnya. Maka seyogyanyaengkau dari dahulu engkau peliharadaripadanya dan perteguh olehmubarang kata yang keluar daripadamulutmu dan akalmu.Amanat yang tersirat dalam hikayat diatas adalah ....a. kata yang terucap harus dilandasidengan emosib. setiap ucapan hendaknya dipikir-kan bersamaterjadinya peperangan pasti adapembalasanseseorang hendaknya menjagadiri dan orang lainberhati-hati dalam bertindakdan berucap untuk mencegahpermusuhan"Hai, sahabatku, tiada berfaedah kitaberkata-kata yang sia-sia itu. Jikalauada lebih makanan hari ini, apakah kitaada gunanya kita ganggukan pekerjaanorang? Jikalau kita berkata-kata jugaadalah seperti hikayat kera, yang matitersepit itu, niscaya demikianlah padaakhirnya," kata Daminah.Nilai sosial yang terkandung dalamhikayat tersebut adalah ..a. atasan harus diberikan semuakesenangannyab. jangan bertanya kepada orangyang tidak mengerti masalahsahabat karib sebaiknya tidakberbeda pendapatd. berikan masukan kepada rajayang memerlukan nasihatjangan suka mencampuri urusanorang lain yang tidak semestinyaa. bersifat anonimb. bersifat magisc. bahasa mudah dipahamid. istana sentrise. menggunakan bahas arkaisLatar tempat yang sering digunakanpada hikayat adalah ....a. istana dan sekitarnyab. pedesaanC. gua dan gunungd. laut dan sekitarnyae. perumahan7. Berikut merupakan contoh karya sastrahikayat, kecualia. Hikayat Hang Tuahb. MahabharataC. Ramayanad. Hikayat Si Miskinae. Sang PemimpiCermatilah kutipan hikayat berikut untukmenjawab soal nomor 8-111Alkisah diceritakan oleh yang empunyacerita ini, sekali peristiwa ada seseorangraja di sebuah negeri, Mada'in namanyaRaja itu bernama Kobat Syahril, Negeriini terlalu luas dan maha besar. Adapunraja itu terlalu adil dengan murahnya,bangsawan, lagi budiman dan dermawanBaginda dikasihi oleh segala menteri danhulubalang, segala isi rakyat negeri Mada'initu amat kasih akan raja itu, sebab adil danmurahnya. Seseorang pun raja-raja tiadadapat melalui titahnya, dan tiada dapatmengikuti kelakuannya8. Unsur yang paling menonjol dalamC.cuplikan hikayat di atas adalaha. alurb. temaamanatpenokohane. latar belakangBahasa Indonesia X SMK/MAK - 1/PN
Jawaban:
4.a
maaf cuman itu saja
29. SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENKelas : VII (Tujuh)Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIAESSAYPantun, Syair, Gurindam adalah jenis Puisi Rakyat atau Puisi lamayang punya ciri dan struktur berbeda.1.Untuk menentukan puisi jenis pantun ciri khasnya adalahmemiliki .......dan......Puisi 1Apabila berkelakuan baik dan berbudi ( baris 1)Hidup menjadi indah dan tidak merugi ( baris 2)Puisi 2Pekarangan ditumbuhi pohon dan sayuran (baris 1)Marilah kita selalu berbuat kebaikan (baris 2)Menurut strukturnya2. Puisi 1 bersajak atau persamaan bunyi akhir.......Puisi 2 bersajak akhir......3. Puisi 1 (keseluruhan) merupakan ..........Puisi 2 terdiri dari...dan...o4. Jenis puisi 1..... & Jenis puisi 2.....5.Jelaskan dengan singkat fungsi mempelajari puisi rakyat
Jawaban:
kudshscsjs is sjsvsjs siashusshsgs
Penjelasan:
sorry itu jawaban nya itu kata kunci yg tau nanti aku folback
Jawaban:
1. isi dan sama piran
Penjelasan:
makasih
