Puisi tentang pendidikan dalam bahasa inggris

1. Puisi tentang pendidikan dalam bahasa inggris

Jawaban:

Education

the light of our life

A gift of academic rife

Education

the key to a bright and rewarding future

A glue that joins our dreams like a suture

Education

A path to divine success

A smooth drive to our greatness

Education

gives our thinking a different appearance

And helps drive away all our ignorance

2. contoh puisi bahasa inggris bertema pendidikan

Education

the light of our life

A gift of academic rife

3. buatlah puisi dalam bahasa inggris tema pendidikan

'the heroes of education'

Our world that formerly empty
Our world that used to dark full of misery
Never touched by light directly
Empty, dark and lonely
We cannot be anything, unfortunately
We cannot go somewhere painfully

Since you came that day
Our world turned to be full of color
Our world that used to empty
Filled with scratch line, word and images
We who previously not dare just only to dreams
Now we began to have dreams
Because you taught us
About the beautiful colors
About lines which must be painted in canvas
Also about the words that didn’t last

4. 5. Buatlah teks narasi dari daftar riwayatberikut!Riwayat HidupNama Lengkap : Komang WulandariUmur: 12 tahunTempat, Tanggal Lahir : Denpasar, 13 Juli 2006Bangsa: Warga Negara IndonesiaAgama: HinduAlamat Rumah: Jl. Anyelir No. 12a, Ciracas,JakartaMenerangkan dengan sesungguhnya:Pendidikan:1. TK Matahari, dari tahun 2011-20122. SD Erlangga, dari tahun 2013-sekarangPrestasi:1. Juara 1 lomba cerdas cermat Matematika, tahun20182. Juara 1 puisi, tahun 20183. Juara 1 lomba menyanyi tingkat kecamatan,tahun 2017Kegiatan:1. Anggota Koperasi Sekolah2. Anggota UKS3. Kursus bahasa asing, yaitu bahasa Inggris danJepang4. Kursus musikJakarta, 15 Juli 2018Komang(Komang Wulandari)​

Jawaban:

Komang Wulandari adalah siswi yang cukup berprestasi dibeberapa bidang. Komang merupakan warga negara Indonesia yang beragama Hindu seperti mayoritas masyarakat pulau Bali karena ia lahir di Denpasar. Siswi kelahiran 2006 ini pernah menorehkan juara saat berkompetisi seperti juara 1 pada lompa cerdas cermat matematika dan lomba puisi pada tahun 2018. Ia juga pernah menjuarai lomba menyanyi tingkat kecamatan pada 2017 lalu.

Rupanya Komang merupakan siswi yang cukup aktif disekolahnya. Ia berpartisipasi sebagai anggota koperasi sekolah, anggota uks, bahkan ia juga mengikuti kursus bahasa asing. Tidak tanggung tanggung, ia mengikuti kursus bahasa inggris dan jepang diusianya yang masih tergolong muda yaitu 12 tahun. Komang pernah mengenyam pendidikan di TK Matahari dan dilanjutkan di sekolah dasar Erlangga. Kini Komang tinggal di kota Ciracas, Jakarta.

Terimakasih, maaf kalau ada kekeliruan. Semoga membantu.

5. kak tolong bikinin puisi bahasa inggris bertemakan hari pendidikan nasional dong, plis. kata-katanya 50-200 kata. kalau ndak bisa sekarang bisa pc saya kapan kapan. terima kasih banyak...

THE HEROES of EDUCATION

Our world that fomerly empty
Our world that used to dark full of misery
Never touched by light directly
Empty, dark and lonely
We cannot be anything, unfortunately
We cannot go somewhere painfully

Since you came that day
Our world turned to be full of color
Our world that used your empty
Filled with scrath line, word and images
We who previously not dare justonly to dreams
Now we began to have dreams
Because you taught us
About the beautiful colors
About lines which must be painted in canvas
Also about the words that didn't last

semoga membantu

6. Daftar Riwayat Hidup Nama Lengkap : ……………………………………….. Umur : ………………………………………… Tempat, tanggal lahir : …………………………………………. Bangsa : ………………………………………….. Alamat Rumah : ………………………………………….. Menerangkan dengan sesungguhnya : Pendidikan : 1. TK Soka , dari tahun 2011 – 2012 2. SD Mulia Jaya, dari tahun 2013 – sekarang Prestasi : 1. Juara 1 baca Alqur’an tahun 2017 2. Juara 2 puisi , tahun 2018 3. Juara 2 lomba menyanyi , tahun 2019 Kegiatan : 1. Anggota Koperasi Sekolah 2. Anggota UKS 3. Kursus Bahasa asing yaitu Bahasa Inggris Jakarta, 17 Juli 2019 ( Dedi Irawan ) 39. Data yang tepat untuk melengkapi daftar riwayat hidup diatas …. * 1 poin a. Dedi Irawan, Jakarta, 1 Januari 2006, 12 Tahun, Indonesia, Islam, Jln Budaya No.1 b. Dedi Irawan, Islam, Indonesia, Jakarta, 1 Januari 2006, 12 Tahun, Jln Budaya No. 1 c. Dedi Irawan, 12 tahun, Jakarta, 1 januari 2006, Indonesia, Islam, Jln Budaya No. 1 d. Dedi Irawan, 12 tahun, Islam, Indonesia, Jakarta,1 Januari 2006, Jln Budaya No. 1

Jawaban:

SOAL:

Daftar Riwayat Hidup

Nama Lengkap : ………………………………………..

Umur : …………………………………………

Tempat, tanggal lahir : ………………………………………….

Bangsa : …………………………………………..

Alamat Rumah : …………………………………………..

Menerangkan dengan sesungguhnya :

Pendidikan :

1. TK Soka , dari tahun 2011 – 2012

2. SD Mulia Jaya, dari tahun 2013 – sekarang

Prestasi :

1. Juara 1 baca Alqur’an tahun 2017

2. Juara 2 puisi , tahun 2018

3. Juara 2 lomba menyanyi , tahun 2019

Kegiatan :

1. Anggota Koperasi Sekolah

2. Anggota UKS

3. Kursus Bahasa asing yaitu Bahasa Inggris

Jakarta, 17 Juli 2019

( Dedi Irawan )

39. Data yang tepat untuk melengkapi daftar riwayat hidup diatas …. *

1 poin

a. Dedi Irawan, Jakarta, 1 Januari 2006, 12 Tahun, Indonesia, Islam, Jln Budaya No.1

b. Dedi Irawan, Islam, Indonesia, Jakarta, 1 Januari 2006, 12 Tahun, Jln Budaya No. 1

c. Dedi Irawan, 12 tahun, Jakarta, 1 januari 2006, Indonesia, Islam, Jln Budaya No. 1

d. Dedi Irawan, 12 tahun, Islam, Indonesia, Jakarta,1 Januari 2006, Jln Budaya No. 1

JAWABAN:

C.Dedi irawan,12 tahun,Jakarta,1 Januari 2006,Indonesia,islam,Jln Budaya No 1.

Penjelasan:

[tex]\purple{Koreksi jika salah}[/tex]

[tex]\purple{Answer By:Zefanyapardosi}[/tex]

7. 11. Perhatikan ilustrasi berikut :1. kecenderungan mengadaptasi nilai-nilai budaya asing2. masih maraknya tingkat kekerasan di kalangan para pemuda 3. penggunaan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam pergaulan sehari-hari4. berkenbangnya rasa tidak hormat para pemuda terhadap orang tua , guru dan pada pemimpin Dari pernyataan tersebut diatas yang merupakan kemunduran jiwa dan semangat kebangsaan pada diri pemuda ditunjukkan pada nomor... *4 points1, 2, dan 31, 2, dan 41, 3, dan 42, 3, dan 412. Perhatikan tabel data berikut :1. Sejarah, bahasa, hukum adat pendidikan dan kemauan2. Sejarah , kekuatan , perjuangan, pendidikan dan kemauan3. Bahasa , hukum adat istiadat , pendidikan dan perjuangan 4. Perjuangan , keagamaan , pendidikan , demras dan hukum adatMohammad Yamin mengemukakan pengertian dan arti hubungan persatuan dan pemuda yang dipengaruhi 5 faktor yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan Indonesia ditunjukkan pada nomor.... *4 points123413. Perjuangan bangsa Indonesia untuk mencapai kemerdekaan harus ditempuh dengan perjuangan yang panjang. Perlawanan rakyat Indonesia diberbagai daerah sudah dilakukan khususnya perlawanan secara fisik. Semangat juang telah dikobarkan dalam pertempuran,namun alhasil belum bisa mengusir penjajah daribumi pertiwi. Kegagalan demi kegagalan menyadarkan bangsa Indonesia untuk lebih cerdik dalam menghadapi penjajah. Pada tahun 1908 dipelopori para pemuda akhirnya Indonesia mulai bangkit. Mereka bergerak mendirikan organisasi yang dapat mempersatukan bangsa dan menyadarkan sebagai bangsa yang memiliki kehormatan dimata dunia. Mereka bersatu dalam sebuah kekuatan besar yang dikobarkan melalui Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928. Sumpah Pemuda bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih kemerdekaan, tetapi juga mempertegas jati diri diri bangsa untuk sebuah negara merdeka. Berdasarkan uraian di atas Sumpah Pemuda memiliki makna .... *4 pointsbangsa Indonesia telah lama berjuang melawan penjajah dengan semangat untuk mencapai kemerdekaanpara pemuda mempelopori bangsa Indonesia untuk melawan penjajah dengan mengangkat senjatamenggerakkan para pemuda dan mempertegas jati diri bangsa untuk mencapai kemerdekaan.pemuda merupakan pejuang yang dapat mengusir penjajah dengan kemampuan yang dimiliki14. Organisasi Trikoro Dharmo yang didirikan oleh R. Satiman Wiryosanjoyo memiliki tiga visi, yaitu.... *4 pointsSakti, bhakti, dan suciBhakti, sakti, dan budiBhakti, suci, dan muliaSakti, budi, dan suci15. Perhatikan ilustrasi berikut ini :Seorang pemuda yang lahir pada tahun 1922 di Medan. Ia seorang putra Bupati Indragiri. Setelah tamat sekolah ia menguasai tiga bahasa, Inggris, Belanda, dan Jerman. Ia terkenal berkat puisinya yang berjudul “Binatang Jalang”. Pemuda ini bernama ... *4 pointsChairil AnwarWage Rudolf SupratmanWolter MonginsidiI Gusti Ngurah Rai16. Rumusan teks Sumpah Pemuda yang ditetapkan pada tanggal 28 Oktober 1928 ditulis oleh .... *4 pointsIr. SoekarnoMr. Soegondo DjojopoespitoR.M. Joko MarsaidMr. Moh.Yamin17. Sumpah pemuda berisi ikrar satu tanah air,satu bangsa,dan satu bahasa,yaitu bahasa Indonesia.Inilah wujud dari rasa cinta bangsa dan tanah air (nasionalisme) yang dinyatakan para pemuda di tahun 1928.Pernyataan tersebut sesuai dengan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah pemuda yaitu.... *4 pointscinta bangsa dan tanah airpersatuan dan kesatuansikap rela berkorbanmengutamakan kepentingan bangsa18. Sikap yang mencerminkan nilai sumpah pemuda dalam kehidupan bermasyarakat adalah.... *4 pointsbertindak semaunyapertikaian dan pertentanganmengejek tetangga yang tidak mampumenolong tetangga yang kesusahan19. Raga Boleh Mati,Tapi perjuangan Jalan Terus”,”Jangan takut melihat masa yang akan datang.Saya telah turut membersihkan jalan bagi kalian meskipun belum semua tenagaku kukeluarkan.””Memang betul,bahwa ditembak bagi saya berarti kemenangan batin dan hukuman apa pun tidak membelenggu jiwa...”Makna dari tulisan Wolter Monginsidi adalah.... *4 pointsberjuang sampai titik darah penghabisanperjuangan berhenti ketika pahlawan gugurcinta tanah air dan bangsarela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara20. Sari adalah seorang pelajar sebuah SMP ternama di kotanya. Ia sangat suka mempelajari komputer.Oleh karena itu,ia membaca banyak buku pemrograman komputer.Ia ingin menjadi seorang pemogram yang unggul dan berguna bagi bangsa.Tindakan yang dilakukan Sari mencerminkan penghayatan terhadap makna.... *4 pointscita-cita nasionalcinta tanah airkemajuan teknologikebangkitan nasional​

Jawaban:

11. A. 1, 2, dan 3

12. C. 3

13. A. bangsa Indonesia telah lama berjuang melawan penjajah dengan semangat untuk mencapai kemerdekaan.

14. B. Bhakti, sakti, dan budi

15. A. Chairil Anwar

16. D. Mr. Moh.Yamin

17. A. cinta bangsa dan tanah air

18. D. menolong tetangga yang kesusahan

19. D. rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara.

20. A. cita-cita nasional

maaf kalau salah

Semoga membantu

8. 1 Contoh interaksi kelompok dengan kelompok adalah ..... * A Membaca puisi di depan kelas B Mendengarkan radio C Dokter mengobati pasien D Lomba tarik tambang antar dua tim 2 Keragaman kebutuhan manusia meliputi .... * A Sosial dan ekonomi B Sosial dan jasa C Jasa dan ekonomi D Barang dan jasa 3 Dengan menjaga interaksi yang baik antar seluruh masyarakat dan segala aspek kehidupan ( ekonomi, sosial, budaya maupun politik ) di harapkan dapat mendukung .... * A Pembangunan rumah B Pembangunan Nasional C Pembangunan sekolah D Pembangunan lingkungan 4 Contoh interaksi di masyarakat sebagai upaya menciptakan lingkungan yang bersih, aman dan tenteram adalah .... * A Melaksanakan kerja bakti secara rutin B Berkumpul dengan keluarga C Mengerjakan tugas dari guru D Berwisata dengan keluarga 5 Kebutuhan dasar setiap manusia adalah .... * A Kebutuhan ekonomi B Kebutuhan sosial C Kebutuhan budaya D Kebutuhan politik 6 Transaksi jual beli dengan pedagang buah merupakan interaksi dibidang .... * A Politik B Sosial C Budaya D Ekonomi 7 Pembangunan sosial budaya dapat dilaksanakan di beberapa aspek antara lain .... * A Dalam bidang bahasa sebagai identitas bangsa, adat istiadat dan agama B Dalam bidang bahasa sebagai identitas bangsa, adat istiadat dan tradisi C Dalam bidang bahasa sebagai identitas bangsa, ekonomi dan tradisi D Dalam bidang bahasa Inggris sebagai identitas bangsa, adat istiadat dan tradisi 8 Suatu proses perubahan sosial budaya yang bertujuan untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat disebut .... * A Pembangunan sosial budaya B Pembangunan politik C Pembangunan ekonomi D Pembangunan daerah 9 Guru menasehati seorang murid yang malas dan ibu membeli ikan kepada pedagang ikan, merupakan contoh interaksi antar .... * A Individu B Seseorang dengan kelompok C Kelompok dengan kelompok D Kelompok dengan grup 10 Dalam adat istiadat dan tradisi terdapat norma-norma yang mengatur perilaku masyarakat di suatu daerah, contohnya antara lain, kecuali .... * A Tata cara upacara pernikahan B Tata cara pemakaman warga C Perayaan ulangtahun D tata cara menghormati orang yang lebih tua atau yang dituakan 11 Kebutuhan akan makanan disebut kebutuhan .... * A Sandang B Pangan C Papan D Pakaian 12 Dalam kehidupan bermasyarakat, kita harus dapat beradaptasi dengan lingkungan agar keberadaan kita dapat .... * A Diterima B Dikucilkan C Diasingkan D Diungsikan 13 Ada 3 jalur pendidikan yang dapat ditempuh, antara lain .... * A pendidikan formal, pendidikan nonformal dan pendidikan informal B pendidikan formalitas, pendidikan nonformal dan pendidikan informal C pendidikan formal, pendidikan nonformal dan pendidikan informatika D pendidikan formal, pendidikan usia dini dan pendidikan informal 14 Hubungan timbal balik antara dua orang atau lebih disebut .... * A Interaksi ekonomi B Interaksi sosial C Interaksi politik D Interaksi keamanan 15 Interaksi antara dua orang disebut .... * A Interaksi kelompok B Interaksi mandiri C Interaksi antarindividu D Interaksi timbal balik 16 Membantu seseorang dalam pengembangan dirinya merupakan fungsi dari .... * A Pendidikan B Politik C Pekerjaan D Pembangunan 17 Contoh wujud interaksi bersifat persatuan adalah .... * A Mengerjakan pr di rumah B Menonton televisi C Belajar kelompok D Tidur siang 18 Contoh interaksi siswa dengan sumber belajar adalah .... * A siswa melakukan karya wisata ke museum B siswa melakukan karya wisata ke kebun binatang C siswa melakukan karya wisata ke tempat-tempat wisata D siswa mendengarkan guru mengajar 19 Manusia memanfaatkan alam untuk diolah dan digunakan untuk .... * A Kekayaan pribadi B Kepentingan kelompok C Kepentingan pimpinan D memenuhi kebutuhan hidup 20 Manusia akan lebih mudah untuk dapat memenuhi berbagai macam kebutuhan hidupnya dengan cara saling .... * A Bertengkar B Berdebat C Berinteraksi D Beradaptasi

Jawaban:

1 . D

2. C/A

3. B

4. A

5. A

6. D

PENJELASAN :

Maaf kalo salah dan maaf jika cuman 6 nanti saya lanjutin..

Salam sesama pelajar

Jawaban:

1.   D. Lomba tarik tambang antar dua tim

2.  C. Jasa dan ekonomi

3.  B. Pembangunan Nasional

4.  A. Melaksanakan kerja bakti secara rutin

5.  B Kebutuhan sosial

6.  D. Ekonomi

7.   B. Dalam bidang bahasa sebagai identitas bangsa, adat istiadat dan           tradisi

8.  C. Pembangunan ekonomi

9.  B. Seseorang dengan kelompok

10. C. Perayaan ulang.tahun

11.  B. Pangan

12.  A. Diterima

13.  A. pendidikan formal, pendidikan nonformal dan pendidikan informal

14.  B. Interaksi sosial

15.  C. Interaksi antarindividu

16.  A. Pendidikan

17.  C. Belajar kelompok

18.  D. siswa mendengarkan guru mengajar

19.  D memenuhi kebutuhan hidup

20.  C. Berinteraksi

        SEMOGA MEMBANTU YA

9. Tolong buatkan puisi dalam bahasa inggris dengan terjemahannya dari tema keadaan lingkungan atau burung atau pendidikan. ( kalau bisa agak panjang ) Terimakasih..

Books
Books ...
You are the source of science
Where I learned and read
From I do not know to know

Books ...
You're the science window
Window towards a more successful life
Towards a more beautiful life

Page after page
Sheet after sheet
I read seriously
Until I lost track of time

Thank books
you temaniku
From small to large
Tuk reach my dream
Buku
Buku ... 
Kau adalah sumber ilmu
Dimana aku belajar dan membaca
Dari aku tak tahu sampai tahu

Terjemahan

Buku
Buku ...
Kau adalah jendela ilmu
Jendela menuju kehidupan yang lebih sukses
Menuju kehidupan yang lebih indah

Halaman demi halaman
Lembar demi lembar
Kubaca dengan serius
Hingga aku lupa waktu

Terimakasih buku
Engkau temaniku
Dari kecil hingga besar
Tuk menggapai cita-citaku

Please!!! Jadikan jawaban terbaik y!!!
Lagi butuh banget buat naik ke rangking berikut nya .

Semoga membantu y






Please jadikan jawaban terbaik y!!!

10. 9. Bacalah teks ulasan berikut!1. Film yang dirilis pada awal tahun 2015 ini bukanlah film politik, melainkan merupakan film drama keluarga,percintaan yang diselebungi latar belakang kerusuhan Mei 1998.2. Kepiawaian berbahasa Inggris menyelamatkan aktingnya hingga dia tampak sebagai orang Amerika.3. Sinematografi, tentu Rizal Mantovani ahlinya, gambarnya bagus-bagus. Saya suka ketika Hanum kebingungan di New York dengan kamera berputar. Bagaimana juga, Rizal mengakali gedung yang ditabrak pesawat juga cerdik.4. Lalu, siapa yang akhirnya menerima hartanya tersebut? Apakah Zaman berhasil mencari siapa penerima sah harta warisan dari Sri Ningsih? Agar lebih seru, lebih baik teman-teman langsung beli dan baca sendiri.Bagian yang merupakan kalimat memberi motivasi atau sugesti kepada pembaca dalam teks ulasan tersebut terdapat pada bagian nomor….A. 4B. 3C. 2D. 110. Perhatikan teks berikut!1. Baca buku yang akan diulas.2. Tuliskan garis besar bagian-bagian yang penting dalam buku.3. Tentukan buku yang akan diulas(novel,cerpen,puisi atau nonfiksi).4. Kembangkan garis besar tersebut ke dalam beberapa kalimat.5. Terakhir, berikan sugestimu kepada pembaca untuk juga menikmati karya tersebut.6. Tuliskan opinimu tentang buku tersebut. Usahakan opinimu bersifat objektif dan netral.Urutan yang tepat langkah-langkah menyusun teks ulasan buku adalah….A. 1-3-2-4-5-6B. 1-3-4-2-6-5C. 3-1-2-4-6-5D. 3-1-4-2-5-6Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 11-14 !(1) UNBK (Ujian Nasional Berbasis Komputer) sudah mulai dilaksanakan tahun 2017. UNBK dilaksanakansecara bertahap sejak 3 April – 17 Mei 2017. UNBK sudah dilaksanakan secara serentak se-Indonesia. Namun, baru 49% dari 7,7 juta siswa peserta UN yang mengikuti UNBK.(2) UNBK menjadi satu titik masuk pemerintah untuk membenahi penilaian dalam pendidikan karena lebih transparan dan akuntabel. Penyelengggaraan UNBK memang dimaksudkan untuk membenahi UN selama ini yang sarat masalah. Masalah seperti siswa yang curang dan kebocoran soal. (3) Pada pelaksanaan UNBK, soal ujian dari pusat diunduh ke komputer peladen(server) tiap sekolah pada hari ujian sehingga siswa tidak mungkin mengetahui soal yang akan diujikan. Selain itu, siswa juga mendapat urutan soal yang berbeda. Dengan demikian, siswa juga dilatih untuk berbuat jujur.(4) UNBK penting untuk mengukur standar kompetensi siswa. Melalui UNBK akan tergambar potret sesungguhnya kondisi siswa di Indonesia. Oleh karena itu, marilah semua pihak menyukseskan UNBK demi pendidikan yang lebih baik.11. Topik yang dibahas pada teks persuasi tersebut adalah….A. Pelaksanaan UNBKB. Pengawasan UNBKC. Uji coba UNBKD. Evaluasi UNBK12. Kalimat yang merupakan fakta menguatkan pada teks tersebut terdapat pada bagian nomor….A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)13. Kalimat yang menyatakan tesis (pernyataan umum) pada teks tersebut terdapat pada bagian nomor….A. (1)B. (2)C. (3) D. (4)14. Kalimat yang berisi ajakan pada teks tersebut terdapat pada bagian nomor….A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)15. Topik : Merokok dapat mengganggu kesehatan.Kalimat persuasi yang tepat untuk topik tersebut adalah…A. Berhenti merokok demi kesehatan.B. Jangan merokok di ruang publik.C. Marilah kita perangi asap rokok.D. Merokok membunuhmu.16. Kalimat yang menggunakan kata kerja yang menyatakan ajakan adalah…A. Vaksinasi adalah proses mendapatkan kekebalan terhadap penyakit tertentu.B. Vaksinasi dibutuhkan oleh seluruh anak usia dini hingga orang dewasa.C. Pemberian vaksin akan meningkatkan daya tahan tubuh terhadap penyakit.D. Marilah berikan vaksin untuk putra-putri kita secara benar dan tepat.​

Jawaban:

(D) Mungkin

Penjelasan:

Itu (D) Semua

11. DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama Lengkap : Agnes Widyawati Jenis Kelamin : Perempuan Umur : 12 tahun Tempat dan Tanggal Lahir : Yogyakarta, 28 Oktober 2009 Kewarganegaraan : Indonesia Agama : Kristen Protestan Jumlah saudara : Tiga ( 3 ) Anak ke- : Dua ( 2 ) Alamat : Jl. Kepu Timur No.15, RT/RW. 04/10, Pademangan, Jakarta Pusat Menerangkan dengan sesungguhnya Pendidikan 1. TK Bunga Matahari lulus tahun 2015 2. SD Bintang Timur, kelas 6 Prestasi 1. Juara 1 Lomba Cerdas Cermat SD se-Kecamatan Johar Baru 2. Juara 2 Lomba Membaca Puisi tingkat Sekolah Dasar 3. Juara 1 Lomba Menggambar dalam rangka HUT Kemerdekaan RI ke-76 4. Juara 3 Lomba Pidato Bahasa Indonesia 5. Juara 3 Lomba Paduan Suara Tingkat Desa Kegiatan 1. Anggota Usaha Kesehatan Sekolah ( UKS ) 2. Les Bahasa Inggris dan Piano Tolong bantu bikin narasi riwayat hidup

Jawaban:

di SD bintang timur ada seorang siswi perempuan bernama Agnes Widayati yang biasa di panggil Agnes. lahir pada tanggal 28 Oktober 2009 di Yogyakarta yang berarti umurnya sekarang adalah 12 tahun. Kristen protestan adalah agamanya Indonesia tempat ia di besarkan memiliki 3 saudara Dan ia adalah anak kedua.

rumahnya ada di Jl. Kepu Timur No.15, RT/RW. 04/10, Pademangan, Jakarta Pusat

sebelumnya ia pernah bersekolah di TK bunga matahari dan lulus di tahun 2015. ia adalah salah satu murid berprestasi, perstasinya adalah

1. Juara 1 Lomba Cerdas Cermat SD se-Kecamatan Johar Baru

2. Juara 2 Lomba Membaca Puisi tingkat Sekolah Dasar

3. Juara 1 Lomba Menggambar dalam rangka HUT Kemerdekaan RI ke-76

4. Juara 3 Lomba Pidato Bahasa Indonesia

5. Juara 3 Lomba Paduan Suara Tingkat Desa

ia mengikuti kegiatan anggota kegiatan kesehatan sekolah dan mengikuti les piano dan bahasa Inggris

Penjelasan:

maaf kalau salah

12. 1. Analisislah butir-butir penting dalam teks negosiasi W.S. (gunakan tabel kutipan dan paragrafnya)Dr. Willibrordus Surendra Broto Rendra, S.S., M.A. (lahir di Solo, Hindia Belanda, 7 November 1935 – meninggal di Depok, Jawa Barat, 6 Agustus 2009 pada umur 73 tahun) atau dikenal sebagai W.S. Rendra adalah sastrawan berkebangsaan Indonesia. Sejak muda, dia menulis puisi, skenario drama, cerpen, dan esai sastra di berbagai media massa. Pernah mengenyam pendidikan di Universitas Gajah Mada, dan dari perguruan tinggi itu pulalah dia menerima gelar Doktor Honoris Causa. Penyair yang kerap dijuluki sebagai "Burung Merak, ini, tahun 1967 mendirikan Bengkel Teater di Yogyakarta. Melalui Bengkel Teater itu, Rendra melahirkan banyak seniman antara lain Sitok Srengenge, Radhar Panca Dahana, Adi Kurdi, dan lain-lain. Ketika kelompok teaternya kocar-kacir karena tekanan politik, ia memindahkan Bengkel Teater di Depok, Oktober 1985.Rendra adalah anak dari pasangan R. Cyprianus Sugeng Brotoatmodjo dan Raden Ayu Catharina Ismadillah. Ayahnya adalah seorang guru bahasa Indonesia dan bahasa Jawa pada sekolah Katolik, Solo, di samping sebagai dramawan tradisional; sedangkan ibunya adalah penari serimpi di Keraton Surakarta Hadiningrat. Masa kecil hingga remaja Rendra dihabiskannya di kota kelahirannya.W.S. Rendra bersekolah di TK Marsudirini, Yayasan Kanisius. SD sampai SMA Katolik, SMA Pangudi Luhur Santo Yosef, Solo (tamat pada tahun 1955). Ketika kuliah ia mengambil Jurusan Sastra Inggris, Fakultas Sastra dan Kebudayaan, Universitas Gajah Mada, Yogyakarta. Mendapat beasiswa American Academy of Dramatical Art (1964 - 1967).Bakat sastra Rendra sudah mulai terlihat ketika ia duduk di bangku SMP. Saat itu ia sudah mulai menunjukkan kemampuannya dengan menulis puisi, cerita pendek, dan drama untuk berbagai kegiatan sekolahnya. Bukan hanya menulis, ternyata ia juga piawai di atas panggung. Ia mementaskan beberapa dramanya, dan terutama tampil sebagai pembaca puisi yang sangat berbakat. Karya-karya Rendra tidak hanya terkenal di dalam negeri, tetapi juga di luar negeri. Banyak karyanya yang sudah diterjemahkan ke dalam bahasa asing, di antaranya bahasa Inggris, Belanda, Jerman, Jepang, dan India.Pada tahun 1967, sepulang dari Amerika Serikat, ia mendirikan Bengkel Teater yang sangat terkenal di Indonesia dan memberi suasana baru dalam kehidupan teater di tanah air. Namun sejak 1977 ia mendapat kesulitan untuk tampil di muka publik baik untuk mempertunjukkan karya dramanya maupun membacakan puisinya. Kelompok teaternya pun tak pelak sukar bertahan. Untuk menanggulangi ekonominya Rendra hijrah ke Jakarta, lalu pindah ke Depok. Pada 1985, Rendra mendirikan Bengkel Teater Rendra yang masih berdiri sampai sekarang dan menjadi basis bagi kegiatan keseniannyaBaru pada usia 24 tahun, ia menemukan cinta pertama pada diri Sunarti Suwandi. Dari wanita yang dinikahinya pada 31 Maret 1959 itu, Rendra mendapat lima anak: Theodorus Setya Nugraha, Andreas Wahyu Wahyana, Daniel Seta, Samuel Musa, dan Clara Sinta. Romantisme percintaan mereka memberi inspirasi Rendra sehingga lahir beberapa puisi yang kemudian diterbitkan dalam satu buku Empat Kumpulan Sajak.Pada tahun 1971, Raden Ayu Sitoresmi Prabuningrat ditemani oleh kakaknya R. A. Laksmi Prabuningrat, keduanya adalah putri darah biru Keraton Yogyakarta mengutarakan keinginannya untuk menjadi murid Rendra dan bergabung dengan Bengkel Teater. Tak lama kemudian Rendra melamar Sito untuk menjadi istri kedua, dan Sito menerimanya. Peristiwa itu, tak pelak lagi, mengundang berbagai komentar sinis seperti mengenai masuknya Rendra menjadi Islam hanya untuk poligami. Tapi alasan yang lebih prinsipil bagi Rendra, karena Islam bisa menjawab persoalan pokok yang terus menghantuinya selama ini, yakni kemerdekaan individual sepenuhnya. Saya bisa langsung beribadah kepada Allah tanpa memerlukan pertolongan orang lain. Sehingga saya merasa hak individu saya dihargai, katanya sambil mengutip ayat Quran, yang menyatakan bahwa Allah lebih dekat dari urat leher seseorang. Dari Sitoresmi, ia mendapatkan empat anak: Yonas Salya, Sarah Drupadi, Naomi Srikandi, dan Rachel Saraswati.Sang Burung Merak kembali mengibaskan keindahan sayapnya dengan mempersunting Ken Zuraida, istri ke-3 yang memberinya dua anak, yaitu Isaias Sadewa dan Maryam Supraba. Tapi pernikahan itu harus dibayar mahal karena tak lama sesudah kelahiran Maryam, Rendra diceraikan Sitoresmi pada 1979, dan Sunarti pada tahun 1981.Sejak tahun 1977 ketika ia sedang menyelesaikan film garapan Sjumanjaya, Yang Muda Yang Bercinta ia dicekal pemerintah Orde Baru. Semua penampilan di muka publik dilarang. Ia menerbitkan buku drama untuk remaja berjudul Seni Drama untuk Remaja dengan nama Wahyu Sulaiman. Tetapi di dalam berkarya ia menyederhanakan namanya menjadi Rendra saja sejak 1975.

Butir-butir penting dalam teks negosiasi W.S sebagai berikut:

(Terlampir)

Jika kita amati dari cerita di atas, kita bisa memahami kondisi di kala itu. Sastra dan karya yang dibatasi dan kemudian keinginan W.S Rendra untuk menikah kembali membawa dampak yang cukup besar bagi kehidupannya. Pada usianya yang sudah renta ia masih memproduksi film. Sayangnya film tersebut harus di cekal ketika masa Orde Baru hingga akhirnya seluruh penampilan di muka publik di larang untuk muncul secara umum.

Penjelasan:

Cerita inspiratif adalah cerita yang biasanya didapatkan dari kisah hidup dan peristiwa yang pernah dialami oleh orang lain di masa lalu kemudian cerita itu dikembangkan dan memiliki makna bagi orang lain yang membacanya. Cerita inspiratif bisa membawa dampak positif bagi orang lain, karena cerita inspiratif membawa semangat dan meningkatkan motivasi hidup.

Pelajari lebih lanjut:

Pelajari lebih lanjut materi tentang cerita inspiratif, pada:

brainly.co.id/tugas/29323137

#BelajarBersamaBrainly

13. Chairil AnwarHari Puisi Nasional diperingati setiap tanggal 28 April. Peringatan tersebut tak lepas dari sosok penyair terkenal asal Indonesia Chairil Anwar. Tanggal 28 April ini ditetapkan untuk mengenang wafatnya Chairil Anwar pada 28 April 1949. Meski telah wafat, sosoknya melegenda karena melahirkan karya-karya ternama di kalangan penyair nasional. Dilansir dari website Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia, berikut sosok Chairil Anwar di balik Hari Puisi Nasional.Perjalanan Chairil AnwarSosok di balik Hari Puisi Nasional tersebut diketahui lahir di Medan, Sumatera Utara pada 22 Juli 1922. Ayahnya adalah amtenar di masa Belanda dan sempat menjabat Bupati Rengat pada 1948. Saat itu, Chairil Anwar yang menamatkan pendidikan SD di Medan, kemudian hijrah ke Jakarta bersama ibunya. Ayahnya kemudian menikah lagi dan memiliki 4 orang putri. Chairil Anwar masuk ke Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO) di Jakarta. Kemampuan bahasa Belanda, Jerman, dan Inggris yang dimilikinya menuntunnya mempelajari karya-karya sastra dunia.Karier MenulisPria yang tanggal kematiannya sebagai Hari Puisi Nasional tersebut memulai karir sebagai redaktur majalah Gema Suasana pada Januari-Maret 1948. Tak berlangsung lama, Chairil Anwar alih bekerja sebagai redaktur Siasat dan mengasuh rubrik kebudayaan 'Gelanggang' bersama Asrul Sani, Ida Nasution, dan Rivai Apin..Menurut istrinya, Hapsah, Chairil Anwar disebut selalu membiasakan diri untuk membaca sajak-sajak dari luar negeri sambil memahami artinya. Berkat hal tersebut, Chairil Anwar berhasil menerjemahkan sejumlah karya, seperti sajak The Raid karya John Steinbeck (Amerika) dengan judul 'Kena Gempur. Sajak Le Retour de l'enfant prodigue karya Andre' Gide (Perancis) yang diterjemahkannya dengan judul 'Pulanglah Dia Si Anak Hilang!Perkembangan Sastra di IndonesiaPria yang kini selalu dikenang saat Hari Puisi Nasional turut berpengaruh dalam perkembangan sastra di Indonesia. Chairil Anwar berperan dalam pembaharuan puisi Nasional pada masa 1945. Dalam buku 'Pengarang Indonesia dan Dunianya' (1983) HB Jassin mengatakan, apabila membaca sajak-sajak Chairil Anwar, ia merasa terpesona dan tidak bosan-bosannya."Setiap kali kita membacanya, pikiran kita mengembara jauh dan selalu kita menemukan sesuatu yang baru, atau sesuatu yang sebelumnya tidak kita lihat, atau kita lihat dengan mata yang lain dari sudut yang lain," ujarnya.Akhir HayatKondisi kesehatan Chairil Anwar terus menurun setelah bercerai dengan istrinya. la bahkan dirawat di Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo, Jakarta, dan dinyatakan sakit tuberkulosis (TBC). Chairil Anwar meninggal dunia pada 28 April 1949.Analisis lah Teks Biografi Tersebut Tentukan :1. Konjungsi / Kata Hubung2. Kata Rujukan3. Kata Kerja4. Kata Sifat5. Waktu, Peristiwa, Tempat (Per Kejadian)​

Konjungsi / Kata Hubung:

"dan" (kalimat 2)

"kemudian" (kalimat 3)

"tetapi" (kalimat 5)

"sehingga" (kalimat 7)

"seperti" (kalimat 9)

"atau" (kalimat 10)

"namun" (kalimat 11)

"setelah" (kalimat 12)

Kata Rujukan:

"Penyair terkenal asal Indonesia Chairil Anwar" (kalimat 1)

"Ayahnya" (kalimat 2)

"Chairil Anwar" (kalimat 2, 3, 5, 7, 9, 11, 12)

"Istrinya, Hapsah" (kalimat 8)

"HB Jassin" (kalimat 10)

"John Steinbeck" (kalimat 10)

"Andre Gide" (kalimat 10)

Kata Kerja:

"melahirkan" (kalimat 1)

"menamatkan" (kalimat 2)

"memiliki" (kalimat 3)

"memulai" (kalimat 4)

"bekerja" (kalimat 4)

"mengasuh" (kalimat 4)

"membaca" (kalimat 6, 9)

"mempelajari" (kalimat 6)

"menerjemahkan" (kalimat 7)

"berperan" (kalimat 10)

"terus menurun" (kalimat 12)

"dirawat" (kalimat 12)

"dinyatakan" (kalimat 12)

"meninggal" (kalimat 13)

Kata Sifat:

"terkenal" (kalimat 1)

"baru" (kalimat 3)

"nasional" (kalimat 10)

"terpesona" (kalimat 10)

"bosan-bosan" (kalimat 10)

"menurun" (kalimat 12)

"sakit" (kalimat 12)

Waktu, Peristiwa, Tempat (Per Kejadian):

"lahir" (22 Juli 1922) (kalimat 1)

"wafat" (28 April 1949) (kalimat 1, 13)

"menjabat Bupati Rengat pada 1948" (kalimat 2)

"hijrah ke Jakarta" (kalimat 3)

"Januari-Maret 1948" (kalimat 4)

"saat itu" (kalimat 2)

"pada masa 1945" (kalimat 10)

"di Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo, Jakarta" (kalimat 12)

14. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat!1 Cerpen adalah salah satu karya sastra yang berbentuk …A. baitB. barisC. dialogD. prosaE. nonfiksi2 Salah satu hal yang membedakan cerpen dan puisi adalah …A. Adanya alurB. Adanya temaC. Adanya amanatD. Adanya imajinasiE. Adanya gaya bahasa3 Pernyataa di bawah ini yang menunjukkan perbedaan cerpen dan novel adalah ….A. Novel tidak ada konflik sedangkan cerpen ada konflikB. Novel tidak berbentuk prosa sedangkan cerpen berbentuk prosaC. Novel bercerita tentang seorang tokoh sedang cerpen bercerita tentang pengalaman hidupD. Cerpen bercerita tidak sampai menimbulkan perubahan nasib, sementara novel sebaliknyaE. Cerpen dan novel masing-masing mempunyai tema4 Salah satu unsur Instrinsik cerpen adalah …A. KlimaksB. Latar/SettingC. SajakD. TypografiE. Suspens5 Salah satu unsur Ekstrinsik cerpen adalahA. Gaya penyampaian ceritaB. PenokohanC. Latar Budaya PengarangD. Tanggapan pembacaE. Tampilan ilustrasi cerpen6 Yang bukan termasuk puisi lama adalah …A. KarminaB. GurindamC. PantunD. MyteE. Syair7 Sudan gaharucendana pulasudah tahubertanya pulaBait di atas adalahA. pantun teka-tekiB. pantun berkaitC. syairD. pantun kilatE. peribahasa8 Karya sastra lama yang berbentuk bait adalah …A. PantunB. FabelC. MyteD. HikayatE. Dongeng9 Sajak pantun adalah …A. aaaaB. abcd-abcdC. abab-bcbcD. abc-abcE. abab“Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku sekarang berbalik arah.10 Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …A. Anisa dan Handoko tidak jadi menikah.B. Anisa dilarang menikah oleh Mama dan kakaknya.C. Mama yang berpikiran picik terhadap Handoko.D. Keinginan Mama agar Anisa hidup bahagia.E. Kakak tidak mendukung pernikahan Anisa dengan Handoko.11 Penyebab konflik pada kutipan cerpen di atas adalah …A. Status Handoko yang sudah mempunyai istri.B. Mama yang menginginkan menantu orang kaya.C. Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap.D. Mama yang mempersalahkan masa lalu Handoko.E. Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko.Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia kerja disamping kuliah. Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku.“Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak Ica.Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang.12 Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah …A. IcaB. BundaC. NandaD. Seorang SiswaE. Seorang penjual kios13 Kata sepenuh hati dalam cerpen di atas bermakna …A. SemangatB. Percaya diriC. Sungguh-sungguhD. IkhlasE. Tabah14 Kata finansial dalam cerpen di atas bermakna…A. ModalB. SaranaC. IlmuD. BiayaE. Buku15 Amanat yang tidak sesuai dengan penggalan cerpen di atas adalah …A. Janganlah takut pada kegagalanB. Tekunlah dalam setiap pekerjaan, niscaya menuai hasilnyaC. Uang bukanlah penentu keberhasilan seseorangD. Bekerjasamalah dengan baik dan jujur dalam melakukan sebuah pekerjaanE. Berdoa adalah penentu kesuksesan seseorang16 Elok rupanya pohon belimbingTumbuh dekat pohon manggaElok rupanya berbini sumbingBiar marah tertawa jugaBerdasarkan jenisnya, pantun di atas termasuk pantun …A. Anak-anakB. JenakaC. Orang tuaD. Teka-tekiE. Nasihat​

1. E. Non Fiksi

2. E. gaya bahasa

3. C. Novel bercerita tentang seorang tokoh sedang cerpen bercerita tentang pengalaman hidup

4. B. Latar/Setting

5. B. Penokohan

6. D. Myte

7. A. pantun teka-teki

8. A. Pantun

9. E. abab

10. A. Anisa dan Handoko tidak jadi menikah.

11. C. Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap.

12. C. Nanda

13. C. Sungguh-sungguh

14. C. Ilmu

15. C. Uang bukanlah penentu keberhasilan seseorang

16. B. Jenaka

semoga membantu

setiap orang memiliki kesalahan jadi kalo salah mohon maaaf

jangan lupa jadikan jawaban terbaik slurrrrr

15. contoh puisi bahasa inggris bertema pendidikan dan analisanya

Jawaban:

EDUCATION POETRY FOR TEACHERS

You are like light

That illuminates the soul

From all the dark world

You are a drop of dew

Soothing

Heart pierced by ignorance

How noble your job is Teacher

A very big task

Teacher you are my hero

Who does not expect a reply

Everything you do

You do it willingly

I will never forget your service teacher

The teacher wants me to say

Thank you for all your services

16. SOAL UJIAN SEMESTER A.Pilihan Berganda 1. Bacalah cuplikan teks berita berikut. Kriteria calon Dubes dibagi tiga yaitu layak, layak dengan catatan,damn tidak layak. Abdul mengatakan hail tersebut dirahasiakan.” Hasil rahasia,tidak boleh dipublikasikan,”paparnya .Susunan pertanyaan pada berita tersebut, adalah…..A. Siapakah, mengapa, siapa, bagaimanaB. Apakah,mengapa,siapa,bagaimanaC. Mengapa,siapa,bagaimana,apakahD. Dimana,mengapa,siapa,bagaimana 4.Perhatikan Iklan baris berikut. Usaha anda gulung Tikar? Datanglah ke BPR Makmur.Kami memberikan solusi.Hub.08122150611Berdasarkan iklan yang termasuk ungkapan adalah …A. gulung tikarB. BPR MakmurC. solusiD. datanglah 5.Perhatikan ilustrasi berikut. Bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi digunakan sebagai alat untuk menjalankan administrasi pemerintahan.Misalnya, dipakai dalam kegiatan surat-menyurat yang resmi,peraturan perundang-undangan , atau pertempuran resmi.Kalimat slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…..A. Berbahasa Indonesia yang baik dan benar harus dibiasakan sejak dini.B. Berbahasa Indonesia yang baik dan benar harus di galakkan di sekolah.C. Berbahasa Indonesia yang baik dan benar wajib disosialisasikan.D.Berbahasa Indonesia yang baik dan benar cermin cinta bahasa.6.Perhatikan ilustrasi berikut. OSIS SMP Mutiara membuat poster untuk memotivasi siswa agar gemar membaca kalimatnya sebagai berikut: “Budayakan bersama teman-teman untuk gema membaca”.Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat poster tersesbut adalah…..A. Teman-teman gemar membaca.B. Bagaimana membudayakan gemar membaca.C. Mari budayakan gemar membaca.D. Budayakan membaca bersama teman-teman.7.Berikut yang termaksud langkah-langkah menyunting teks ekposisi,kecuali…..A. Membaca teks eksposisi secara keseluruhan.B. Menandai kata atau kalimat yang tidak sesuai.C. Memperbaiki kata,kalimat,atau paragraph yang tidak sesuai.D. Menyusun teks baru dari teks ekposisi yang sudah dibaca.8.Berikut contoh kesimpulan yang dapat digunakan dalam teks eksposisi,yaitu….A. Sebaiknya setiap orang tua mendidik anak dengan sebaiknya.B. Dengan demikian,sebaiknya seluruh siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolahC. Masyarakat yang melakukan kredit memang seharusnya memikirkan terlebih dahulu secara matang untuk pengajuan kredit yang akan dilakukan.D. Cara memutihkan kulit yang sangat mudah,bukan?9. Judul yang sesuai untuk teks berjenis eksposisi proses adalah……A. Ayahku adalah PahlawankuB. Bahaya Minuman Beralkohol TinggiC. Meperingati Hari Ibu di IndonesiaD. Cara merawat Tanaman Anggrek10. Jika kamu akan membaca puisi,maka harus menguasai……A. artikulasi, intonasi, vocal, dan ekpresiB. artikulasi, pengimajian, diksi, dan ekspresi C. tipografi, vokal, dan ekspresiD. artikulasi , intonasi, pilihan kata, dan ekspresi11. Perhatikan larik puisi berikut. ….rinduku pada hutan mendengar kicau burungnya teriakan sang kera….Larik tersebut menunjuk adanya pada bahasa puisi.A. bahasa figuratifB. tata tipografiC. kata kongkretD. lambing bahasa 12. Berikut yang termasuk struktur fisik puisi,kecuali….A. pilihan kata B. tema(sense)C. perasaan(feeling)D. Amanat(intention)13. Klasifikasi teks eksplanasi meliputi…..A. fenomena alam B. fenomena socialC. fenomena alam dan socialD. fenomena social dan ekonomi14. Hal- hal yang harus diperhatikan dalam menyampaikan/menceritakan kembali teks eksplanasi yaitu…A. volume suara dan intonasiB. suara dan panjang teks C. pelafalan, intonasi, suara, artikulasiD. pelafalan, intonasi, gerak15. Berikut ini adalah ciri-ciri umum teks eksplanasi ,kecuali….A. isi teks berdasarkan fakta B. isi teks mempengaruhi pembaca C. keilmuanD. informatif16. Perhatikan puisi berikut. Habis kikis Segala cintaku hilang terbang Pulang kembali aku padamu Seperti dahulu Maksud dari penggalan pisi tersebut adalah…..A. Penyerahan manusia kembali kepada Sang Pencipta.B. Cinta seseorang yang kandas, akhirnya dia kembali. C. Cinta seseorang yang hilang senyap. D. Kepulangan seseorang kepada orang yang dipercaya.17. Puisi diambil dari kata poet yang berasal dari bahasa…..A. YunaniB. Sanskerta C. Cina D. Inggris18. Kata poet artinya…..A. Orang yang mencipta sesuatu lewat imajinasi pribadi.B. Orang yang puitis dalam berkarya puisi. C. Orang yang berimajinasi secara terbuka.D. Orang yang berekspresi lewat kata-kata 19. Bacalah slogan berikut. Gantungkan Cita-citamu Setinggi langitJenis slogan tersebut adalah…..A. slogan pendidikan B. slogan lingkungan C. slogan kesehatan D. slogan penawaran 20. “Gantungkan cita-citamu setinggi langit” termaksud majas…..A. Metonimia B. Hiperbola C. Perfonikasi D. Metafora B. ESSAY TEKS ​

Jawaban:

1.)C.Mengapa,Siapa,Bagaimana,Apakah

4.)C.solusi

5.)D.berbahasa Indonesia yang baik dan benar cermin cinta bahasa

6.)C.mari budayakan gemar membaca

7.)A.membaca teks eksposisi yang sudah dibaca

8.) D. Cara memutihkan kulit yang sangat mudah,bukan?

9.) D. Cara merawat Tanaman Anggrek

10.) D. artikulasi , intonasi, pilihan kata, dan ekspresi

11.) A. bahasa figuratif

12.) A. pilihan kata

13.) C. fenomena alam dan social

14.) C. pelafalan, intonasi, suara, artikulasi

15.) C. keilmuan

16.) D. Kepulangan seseorang kepada orang yang dipercaya.

17.) B. Sanskerta

18.) D. Orang yang berekspresi lewat kata-kata

19.) A. slogan pendidikan

20.) D. Metafora

Penjelasan:

maaf klau salah,trmksih

jan lupa follow akun Rasya

17. Terjemahan ini kedalam bahasa Inggris Brainly.co.id Apa pertanyaanmu? fian1888 avatar fian1888 23.03.2019 B. Indonesia Sekolah Menengah Pertama +5 poin Terjawab Puisi tentang pendidikan​ 2 LIHAT JAWABAN Tanyakan fian1888 mengenai soal ini... Jawaban 5,0/5 0 davidgarcia41 229 jawaban 40.1 rb orang terbantu Berpendidikanlah Berpendidikanlah .. Maka hidupmu akan berubah Berpendidikanlah .. Maka mata yang mulanya hitam akan terang Berpendidikanlah .. Maka resahanmu akan menjadi emas Banyak orang menganggur karena sekolah Banyak orang pontang-panting karena sekolah Memanglah pendidikan bukan jaminan Tapi hendaknya berusahalah Berpendidikanlah .. Dunia tidak hanya membutuhkan kepandaianmu Kini dunia tidak butuh itu Karena cuma pandai itu tidak cukup Yang dibutuhkan hanya tekadmu Niatmu .. Semangatmu .. Usahamu .. Pemerintah tidak akan mempersulitmu Gunakan semua fasilitas Semua ini untuk generasi bangsa Manfaatkan .. manfaatkan .. Masa depanmu di tanganmu Pendidikan hanyalah jembatan Hanyalah sarana Bangkitlah .. Majulah .. Lihat dirimu Apa kau ingin seperti orangtuamu Air mata yang terus membasahi pipinya Apa tak kasihan Di mana hatimu ..

Jawaban:

Get educated ..

Then your life will change Educate ..

Then the eyes that were originally black will be bright Get educated ..

Then your rest will be gold Many people are unemployed because of school Many people scramble because of school Indeed education is not a guarantee But you should try Get educated ..

The world doesn't just need your intelligence Now the world doesn't need that Because just being smart isn't enough All it takes is your determination Your intention ..

Your spirit ..

Your efforts ..

The government will not make it difficult for you Use all facilities All of this for the nation's generation Take advantage ..

take advantage ..

Your future is in your hands Education is just a bridge It's just a means Rise up ..

Go ahead ..

Look at you Do you want to be like your parents The tears that kept rolling down her cheeks Don't be sorry Where is your heart ..

Penjelasan:

semoga bermanfaat

18. 1. Cerpen adalah salah satu karya sastra yang berbentuk … A. Bait B. baris C. dialog D. prosa2. Salah satu hal yang membedakan cerpen dan puisi adalah … A. Adanya alur C. Adanya amanat B. Adanya tema D. Adanya imajinasi3. Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan perbedaan cerpen dan novel adalah A. Novel tidak ada konflik sedangkan cerpen ada konflik B. Novel tidak berbentuk prosa sedangkan cerpen berbentuk prosa C. Novel bercerita tentang seorang tokoh sedang cerpen bercerita tentang pengalaman hidup D. Cerpen bercerita tidak sampai menimbulkan perubahan nasib, sementara novel sebaliknya4. Salah satu unsur Instrinsik cerpen adalah … A. Klimaks C. Sajak B. Latar/Setting D. Typografi5. Salah satu unsur Ekstrinsik cerpen adalah A. Gaya penyampaian cerita C. Latar Budaya Pengarang B. Penokohan D. Tanggapan pembaca6. “Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa menyinggung sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati Mama selama ini yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan status Handoko yang ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang selama ini mendukungku sekarang berbalik arah. Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah … A. Anisa dan Handoko tidak jadi menikah. B. Anisa dilarang menikah oleh Mama dan kakaknya. C. Mama yang berpikiran picik terhadap Handoko. D. Keinginan Mama agar Anisa hidup bahagia.7. Penyebab konflik pada kutipan cerpen di atas adalah … A. Status Handoko yang sudah mempunyai istri. B. Mama yang menginginkan menantu orang kaya. C. Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap. D. Mama yang mempersalahkan masa lalu Handoko.Cermati penggalan cerpen berikut ! (untuk soal No. 8,9,10,11) Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia kerja di samping kuliah. Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang kepadaku.“Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak Ica.Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang.8. Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah … A. Ica C. Nanda B. Bunda D. Seorang Siswa9. Kata sepenuh hati dalam cerpen di atas bermakna … A. Semangat C. Sungguh-sungguh B. Percaya diri D. Ikhlas10. Kata finansial dalam cerpen di atas bermakna… A. Modal C. Ilmu B. Sarana D. Biaya11. Amanat yang tidak sesuai dengan penggalan cerpen di atas adalah … A. Janganlah takut pada kegagalan B. Berdoa adalah penentu kesuksesan seseorang C. Uang bukanlah penentu keberhasilan seseorang D. Bekerjasamalah dengan baik dan jujur dalam melakukan sebuah pekerjaan.jam 9 dikumpulkan​

Cerpen adalah salah satu karya sastra yang berbentuk … D.ProsaSalah satu hal yang membedakan cerpen dan puisi adalah … A. adanya alur.Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan perbedaan cerpen dan novel adalah D. Cerpen bercerita tidak sampai menimbulkan perubahan nasib, sementara novel sebaliknya.Salah satu unsur Instrinsik cerpen adalah … B. Latar/Setting.Salah satu unsur Ekstrinsik cerpen adalah C. Latar Budaya Pengarang.Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah … B. Anisa dilarang menikah oleh Mama dan kakaknya.Penyebab konflik pada kutipan cerpen di atas adalah … C. Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap.Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah … C. NandaKata sepenuh hati dalam cerpen di atas bermakna … C. Sungguh-sungguh.Kata finansial dalam cerpen di atas bermakna… D. BiayaAmanat yang tidak sesuai dengan penggalan cerpen di atas adalah … B. Berdoa adalah penentu kesuksesan seseorang.

Pembahasan

Nomor 1 jawabannya D,

karena Cerpen itu disampaikan dalam bentuk narasi, ada alur cerita, tema, tokoh dan sudut pandang yang mana itu adalah disebut prosa.

Nomor 2 jawabannya A.,

karena alur hanya dimiliki oleh cerpen sedangkan puisi tidak memiliki alur karena puisi bukan berbentuk prosa.

Nomor 3 jawabannya D,

karena cerpen tidak lebih kompleks atau rumit dari novel, yang memungkinkan novel bisa menceritakan hingga merubah nasib tokoh sedangkan cerpen tidak.

Nomor 4 jawabannya B,

karena Latar adalah salah satu unsur dari cerpen, menerangkan tentang latar tempat, suasana dan waktu.

Nomor 5 jawabannya C,

karena latar budaya pengarang itu unsur diluar dari teksnya yaitu unsur dari sang pembuat atau disebut unsur ekstrinsik.

Nomor 6 jawabannya B,

karena konflik yang dialami oleh tokoh utama dalam cerita adalah ia dilarang menikah oleh mama dan kakaknya.

Nomor 7 jawabannya C,

karena penyebab dari munculnya konflik Anisa tidak diperbolehkan menika adalah karena Handoko tidak memiliki pekerjaan tetap.

Nomor 8 jawabannya C.,

karena tokoh aku dalam cerita tersebut merujuk pada nanda, disebut oleh ica dalam dialog diatas.

Nomor 9 jawabannya C,

karena pilihan yang paling tepat untuk mewakili sepenuh hati dapat dimaknai mengerahkan semuanya atau juga bisa di ganti dengan sungguh-sungguh,

Nomor 10 jawabannya D,

karena kata finansial lebih cocok diganti dengan biaya, berhubungan dengan biaya kuliah,

Nomor 11 jawabannya B,

karena jawaban yang paling tidak berhubungan dengan cerita adalah berdoa adalah penentu kesuksesan, padahal di dalam cerita tidak ada kalimat berdoa dan bahkan bukan berdoa tapi dibuktikan dengan usaha yang sungguh sungguh seperti membuka usaha berujung sukses dan gagal kemudian mencoba berkali-kali akhirnya berhasil masuk jurusan bahasa inggris.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang  Apa yang dimaksud dengan teks Eksplanasi https:// brainly.co.id/tugas/33885780Materi tentang  Materi tentang Unsur Intrinsik Cerita Fantasi https:// brainly.co.id/tugas/11756871Materi tentang Materi tentang Materi tentang Macam-macam karya sastra https:// brainly.co.id/tugas/35896943

Detil jawaban

Kelas: VIII

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Bab 5 - Membaca Cerpen

Kode: 8.1.5

#JadiRankingSatu

19. Bacalah cerita berikut ini! Tegar tidak kuasa menahan tangisnya ketika menuturkan kondisi keluarganya. Ia sengaja keluar dari sekolah. Ia tidak memiliki biaya untuk sekolah. Ia harus membiayai dirinya dan sang ibu. Keinginan Tegar sebenarnya tidak berlebihan. Pengamen cilik yang biasa mangkal di perempatan jalan itu hanya ingin sekolah.12. Cerita di atas memiliki tema … *5 poinA. ketulusan hati seorang anakB. keikhlasan seorang anakC. kesedihan seorang anakD. kejujuran seorang anak13. Kalimat di bawah ini yang melukiskan karakter tokoh protagonis adalah .... *5 poinA. Tina memang anak yang patuh pada orang tuaB. Selain rendah hati dan pandai bergaul, Vina juga pintar menariC. Karena pandai matematika dan suka membantu teman-temannya, Riana dicintaiD. Sungguh sangat disayangkan meskipun wajahnya cantik, Amanda suka menyombongkan kekayaan orang tuanya.Bacalah cerita berikut! Banjir melanda Desa Arjosari. Seluruh penduduk mengungsi. Mereka menempati tenda-tenda darurat di tempat pengungsian. Hal itu berlaku juga untuk keluarga Pak Ridwan. Mereka mendapat perlakuan yang sama. Dengan perlakuan tersebut, Pak Ridwan dan keluarganya selalu menggerutu. Mereka tidak puas dengan makanan yang tidak enak atau tidur yang tidak nyaman.14. Konflik cerita di atas adalah …. *5 poinA. pengungsian yang tidak nyamanB. peristiwa bencana banjirC. perlakuan adil bagi wargaD. makanan yang tidak enakBacalah paragraf berikut! Aurora lahir di Samarinda tahun 2005. Ia meneruskan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Ia seorang anak yang tekun, mandiri dan pandai bermain alat musik piano. Ia belajar secara otodidak atau belajar mandiri di rumah. Aurora dikaruniai otak yang cerdas. Selain itu, Aurora menguasai beberapa bahasa asing seperti bahasa Jerman dan Bahasa Inggris. Aurora sangat membanggakan orang tuanya.15. Hal yang patud diteladani dari tokoh tersebut adalah ... *5 poinA. tekun dan suka belajar otodidakB. membanggakan orang tuaC. menguasai bahasa asingD. pandai bermain pianoBacalah cerita ilustrasi berikut! Diana banyak teman. Dia supel dan suka membantu. Dengan senang hati dia membantu teman yang membutuhkan. Bahkan tanpa diminta pun, ia sering membantu orang lain.16. Ungkapan yang sesuai dengan sikap Diana dalam cerita ilustrasi yaitu … *5 poinA. tangan panjangB. tangan hampaC. ringan tanganD. kaki tanganBacalah paragraf berikut! Santosa murid kelas VI. Ia selalu ingin membeli aneka mainan di sekolahnya. Karena uangnya tidak cukup, ia sering meminjam uang keapda teman-temannya. Padahal setiap hari ia diberi saku Rp5.000,00 oleh ayahnya, sedangkan harga mainan yang ia beli seharga Rp9.000,00. Sikap santosa bagaikan ….17. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah …. *5 poinA. Besar pasak dari pada tiangB. Tong kosong berbunyi nyaringC. Air tenang menghanyutkanD. Air beriak tanda tak dalamBacalah pantun berikut!Banyak kelelawar di dalam gua Ia terbang tidak melangkah Sayangilah kedua orang tua Agar hidup menjadi berkah 18. Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah … *5 poinA. Anak yang baik menyayangi orang tua dengan setengah hati.B. Orang tua butuh disayang agar hidup mereka menjadi berkah.C. Menyayangi orang tua adalah kewajiban anak agar tidak mendapat berkah.D. Kita harus menyayangi kedua orang tua agar hidup kita penuh keberkahan.Cermati puisi berikut!Palang Merah Karya Arinda Jika terjadi perang Palang Merah sangat berjasa Menolong orang-orang yang terluka Tanpa imbalan apa-apa Jika terjadi kecelakaan Palang Merah selalu bersiaga Memberi pertolongan tanpa imbalan apapun 19. Puisi tersebut berisi tentang …. *5 poinA. imbalan untuk petugas Palang MerahB. senangnya menjadi anggota Palang MerahC. Palang Merah siap menolong tanpa pamrihD. asyiknya menjadi petugas Palang MerahBacalah puisi berikut! Sahabat Saat aku mulai mengerti hidup Aku butuh seorang sahabat Yang selalu ada di dekatku Saat jantung berdetak Sampai Aku akan tertawa dan menangis bersama Tak ada kata putus Meski masa akan terhapus Yakinlah hati kita tepat menyatu20. Kata dalam puisi di atas adalah …. *5 poinA. tidurB. pergiC. mengantukD. meninggal​

Jawaban:

12. C

13. D

14. C

15. A

16. C

17. A

18. C

19. C

20. B