puisi pendek untuk hari ibu​

1. puisi pendek untuk hari ibu​

Jawaban:

Puisi Hari Ibu: Hari ini adalah hari yang sangat istimewa bagi seluruh ibu di dunia ini.

Selamat hari ibu untuk ibuku tersayang.

Terima kasih atas semua hal yang telah kau berikan untuku.

Semoga kau bahagia dan sehat selalu.

Terima kasih buat semua yang sudah kau berikan untukku.

Aku tahu aku tidak akan dapat membalas semua kasih sayangmu selama hidupku. Selamat Hari Ibu, Bu.

Penjelasan: Semoga membantu :)

Jangan lupa folow ya

Jawaban:

UNTUKMU IBU

Engkau memberi banyak pelukan dengan cinta,

Engkau tidak pernah marah padaku.

Mengajarku, Membantuku.

Selalu tersenyum saat aku sedih.

Membangkitkan kekuatan pada diriku dari ucapanmu itu Ibu.

Terima kasih Ibuku.

Selamat Hari Ibu.

Penjelasan:

Semoga Membantu ^_^

2. Tolong Buatkan 2 Puisi yang berbeda dan berjudul tentang " Hari Ibu " Minimal 1 puisi 5 paragraf !!! Tolong di bantu bagi yg bisa puisi.dan puisinya tolong jangan terlalu pendek kalimatnya.​

Hari ini adalah hari yang sangat istimewa bagi seluruh ibu di dunia ini.Selamat hari ibu untuk ibuku tersayang.Terima kasih atas semua hal yang telah kau berikan untuku.Semoga kau bahagia dan sehat selalu.Terima kasih buat semua yang sudah kau berikan untukku.Aku tahu aku tidak akan dapat membalas semua kasih sayangmu selama hidupku. Selamat Hari Ibu, Bu.

3. 1 (1) Dia senang membaca cerita pendek: adiknya suka membaca puisi.(2) Guru Bahasa Indonesia kita Ibu Rina, hari ini sedang rapat.(3) Kita sekarang memerlukan perabot rumah tangga: kursi, meja, dan lemari.|(4) Kalau diundang, saya akan datang.Penggunaan tanda baca yang tidak tepat terdapat pada kalimat nomor.A. (1) dan (3)C. (1) dan (2)B. (2) dan (3)D. (2) dan (4)​

Jawaban:

A mungkin maaf kalau salah

Jawaban:

1. dia senang membaca cerita pendek :suka membaca puisi

semoga bermanfaat ya

4. 1. Janganlah membeli tiket di tukang catut. Kata catut dalam kalimat tersebut mengalami gejala ... . a. spesialisasi c. peyorasi b. asosiasi d. ameliorasi 2. Berikut ini adalah ciri-ciri iklan baris, kecuali ... . a. ada gambarnya b. terdapat penyingkatan c. hurufnya ada yang kapital dan kecil d. kalimatnya pendek 3. Berdasarkan ejaannya, kata-kata di bawah ini baku, kecuali ... . a. biaya, nasihat, praktik b. beaya, nasehat, praktek c. debit, kredit, utang d. apotek, beasiswa, kuitansi 4. Kalimat di bawah ini yang mengandung kesalahan pemilihan kata adalah ... . a. Sekolah menyediakan buku-buku pelajaran buat kita. b. Hari ini ada pelajaran praktek musik. c. Bersekolah itu membutuhkan biaya mahal. d. Saya tertarik pada itu program. 5. Perhatikanlah penggunaan tanda baca berikut! Di belakang Utara terhampar area seluas 45.244 hektar. Area tersebut, selain 1 2 berupa lautan juga terdapat lima pulau. Yaitu Pulau Bunaken, Mango Tua, 3 Manthage, Siladon, dan Nain, sedangkan bagian Selatan adalah wilayah Popop 4 5 dan Popaneng. Penggunaan tanda baca yang salah terdapat dalam kalimat ... . a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 3 dan 5 6. Ibunya makan hati melihat kelakuan anaknya. Makna ungkapan makan hati adalah ... . a. marah b. menangis c. menyesal d. sedih 7. Gadis itu tampak cantik ... kebaya. Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... . a. mengenakan b. menggunakan c. menampilkan d. memanfaatkan 8. Sebagai pelajar, kita harus bisa memanfaatkan waktu secara efektif dan efesien. Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas diserap ke dalam bahasa Indonesia dengan cara ... . a. adopsi c. terjemahan b. kreasi d. adaptasi 9. Perhatikanlah puisi berikut! Puisi Yaman Bahari Girisan Ya maraja jaramaya Ya marani niramaya Ya silapa palasiya Ya mirada daramiya Ya dayuda dayudaya Ya siyaca cayasiya Ya sihama mahasiya Hal yang dipentingkan dalam puisi di atas adalah ... . a. bentuk b. dikusi c. sajak dan rima d. isi ............................................ Pada waktu itu masuklah dua orang perempuan menghadap raja, lalu mereka berdiri di depannya. Kata perempuan yang satu, “Ya, tuanku! Perempuan ini mengambil bayiku dan mengganti bayinya yang mati saat aku tidur.” Kata perempuan yang lain, “Bukan! Anakkulah yang hidup dan anakmulah yang mati.” Tetapi perempuan yang pertama berkata pula, “Bukan! Anakmulah yang mati dan anakkulah yang hidup,” Begitulah mereka bertengkar di hadapan raja. Lalu berkatalah raja, “Ambilkan aku pedang.” Dan dibawalah sebilah pedang di depan raja. Kata raja, “Penggallah anak yang hidup itu menjadi dua dan berikanlah setengah kepada yang satu dan setengah lagi kepada yang lain.” Maka kata perempuan empunya anak yang masih hidup itu kepada raja, sebab timbul belas kasihan terhadap anaknya itu. Katanya, “Ya, Tuanku, berikanlah kepadanya anak yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia.” Tetapi yang lain berkata, “Supaya jangan untukku atau untukmu, penggallah! Tetapi kemudian raja berkata, “Berikanlah kepadanya bayi yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia, dia itulah ibunya. “Baiklah Tuanku!” kata hulubalang. Maka gemparlah seluruh rakyat atas kebijaksanaan raja. Perhatikanlah penggalan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 10 sampai 11! 10. Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah ... . a. hulubalang c. rakyat b. perempuan-perempuan d. raja 11. Watak tokoh utama cerpen itu adalah ... . a. kejam c. pemarah b. bijaksana d. rendah hati 12. Watak perempuan yang memiliki anak yang masih hidup adalah ... . a. sabar, iba b. sombong, pemarah c. pemalu, cengeng d. kejam, culas 13. Perhatikanlah penggalan puisi berikut! Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang membayang Batang usia sudah tinggi Puisi tersebut bersajak atau berima ... . A. a - c - d - a B. a - a - a - a C. a - b - a - b D. a - b - b – a 14. Kata yang mengalami penyempitan makna terdapat pada kalimat ... . a. Partai yang dipimpinnya memperoleh 15 kursi. b. Ayah membeli kursi tamu. c. Di ruang itu hanya tersedia 15 kursi. d. Kursi yang dimilikinya sudah rusak. 15. Perhatikanlah cuplikan cerpen berikut! Marlina dengan sebutan akrabnya Lina, adalah siswi kelas tiga SMP pada sebuah kota yang sepi. Sudah satu tahun ditinggal ayahnya untuk selamalamanya. Ia hidup menderita bersama ibunya. Keduanya menghuni rumah kecil di sebuah kampung yang sepi. Namun demikian, Lina selalu menjadi bintang kelas. Semua kawannya menyayanginya. Latar dari cuplikan cerpen di atas adalah ... . a. kelas tiga SMP c. kampung yang sepi b. sebuah kota yang sepi d. rumah kecil di kampung yang sepi

1. a
2. c
3. b
4. c
5. b
6. d
7. a
8. mana yg digaris bawah??
9. c
10. d
11. b
12. a
13. b
14. a
15. b

5. 1. Ciri-ciri Teks Berita, kecuali?A. AktualB. FaktualC. SubjektifD. Objektif2. Berikut kalimat langsung yang benar.!A."Alhamdulillah, kita bisa naik haji," kata Samson.B.Samson berteriak, "Ada maling?"C.Fikri bertanya, "berapa harga buku ini."D."hari ini cuacanya panas. kata Fikri",3. Berikut Adverbia cara,kecuali?A.Anton berlari dengan kencangB.Sulis melukis dengan indahC.Intan mengantar Ibu dengan motorD.Aldi memuji Kakak dengan sangat bagus4. Syarat kalimat yang digunakan dalam teks berita adalah.A.ambiguB.makna konotatifC.bergaya bahasaD.efektif5. Tanah longsor yang dipicu hujan deras di Filipina pada Kamis, 20 September 2018, menewaskan kamar enam orang. "Puluhan korban lainnya terperangkap tanah longsor," tulis Channel News Asia, Kamis. Laporan dari tempat kejadian menyebutkan, empat orang berhasil ditarik keluar dari longsoran tanah dalam keadaan hidup. "Tanah longsor ini mengubur sekitar 20-40 rumah dan seluruh penghuninya terperangkap." kata kepolisian setempat kepada wartawan. Dalam teks berita tersebut terdapat unsur-unsur berikut, kecuali?A.whatB.whereC.when dan howD.why6. Berikut unsur-unsur iklan?A.Sumber,Media,PenawaranB.Efek,Sasaran, Umpan balikC.Konteks, Umpan balik,BantahanD.Source, Message, Social7. Berikut unsur-unsur poster, kecuali?A.Terdapat kata/menjelaskan informasi yang disampaikanB.Gambar/ilustrasi untuk menekankan informasiC.Logo perusahaan, lembaga,atau produk bersifat opsionalD.Menyimpulkan informasi8. Perkataan atau kalimat pendek yang menarik dan mudah diingat disebut.A.iklanB.posterC.sloganD.plakat9. Dikontrakkan rumah cocok u/ rumah tinggal,usaha. Bibis baru, Blkg Kampus AUB, Hub: 0812.2687.6444. Iklan di atas termasuk jenis iklan... *A.lowongan pekerjaanB.penawaranC.penjualanDpermintaan10. Dikontrakkan rumah cocok u/ rumah tinggal,usaha. Bibis baru, Blkg Kampus AUB, Hub: 0812.2687.6444. Opini yang terdapat pada teks iklan di atas adalah... *A.Dikontrakkan rumahB.Bibis baru, belakang Kampus AUBC.Cocok untuk rumah tinggal atau usahaD.Hub:0812.2687.644411. Berikut hal-hal yang dimuat pada teks eksposisi, kecuali... *A.penilaianB.doronganC.ajakan kepada khalayakD.kesepakatan12. Berikut struktur teks eksposisi, kecuali... *A.permasalahanB.argumentasiC.rekomendasiD.deskripsi13. Hal yang disampaikan pada bagian tesis teks eksposisi adalah... *A.pengungkapan fakta-fakta yang diketahui penulisB.pengungkapan opini-opini yang diketahui penulisC.persoalan,isu, atau pendapat umum mengenai suatu hal atau permasalahan yang akan dibahasD.simpulan pendapat yang didukung fakta-fakta14. Fakta yang disampaikan pada teks eksposisi berguna untuk…. *A.menyimpulkaan isiB.memperkuat pendapatC.memunculkan imajinasiD.memberikan pesan15. Langkah-langkah menulis sebagai berikut. Pertama, tentukan topik. Kedua, kumpulkan data. Ketiga, buat kerangka karangan. Keempat, kembangkan kerangka menjadi tulisan. Kelima, tentukan judul karangan. Jenis teks eksposisi di atas adalah … *A.prosesB.definisiC.klasifikasiD.perbandingan16. Berikut konjungsi majemuk setara, kecuali... *A.danB.atauC.karenaD.tetapi17. Teriakannya menggema di cakrawala, membuat bulu kuduk merinding di sekujur tubuh. Imaji yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah. *A.AuditifB.Visual,TaktilC.Auditif,TaktilD.Auditif, Visual18. Berikut contoh metonimia adalah... *A.Ayah membeli Handphone baruB.Motor itu menabrak papan reklameC.Sore hari, muda mudi berkumpul di SiringD.Adik lebih suka POP Ice daripada Sprite19. Berikut contoh metafora adalah... *A.Dia bagai katak dalam tempurungB.Matanya laksana lautan yang dalamC.Buku adalah jendela duniaD.Lidah seumpama pedang bermata dua20. Termasuk unsur fisik puisi, yaitu... *A.diksiB.fiksiC.fungsiD.fisikbantu jawab ya kak :)​

jawaban:

C. subjektifC. Fikri bertanya, "berapa harga buku ini"D. Aldi memuji kakak dengan sangat bagusD. efektifD. whyA. sumber,media, penawaranB. gambar/ilustrasi untuk menekan informasiC. sloganB.penawaranC. cocok untuk rumah tinggal atau usahaD. kesepakatanC. RekomendasiA. pengungkapan fakta fakta yg diketahui penulisD.memberikan pesanA.prosesA.danB.fiksual ,taktilD. adik lebih suka pop ice daripada spriteB.matanya laksana lautan yg dalamB.fiksi

Penjelasan:

semoga bermanfaat maaf klo salah

6. 1. Ciri-ciri Teks Berita, kecuali?A. AktualB. FaktualC. SubjektifD. Objektif2. Berikut kalimat langsung yang benar.!A."Alhamdulillah, kita bisa naik haji," kata Samson.B.Samson berteriak, "Ada maling?"C.Fikri bertanya, "berapa harga buku ini."D."hari ini cuacanya panas. kata Fikri",3. Berikut Adverbia cara,kecuali?A.Anton berlari dengan kencangB.Sulis melukis dengan indahC.Intan mengantar Ibu dengan motorD.Aldi memuji Kakak dengan sangat bagus4. Syarat kalimat yang digunakan dalam teks berita adalah.A.ambiguB.makna konotatifC.bergaya bahasaD.efektif5. Tanah longsor yang dipicu hujan deras di Filipina pada Kamis, 20 September 2018, menewaskan kamar enam orang. "Puluhan korban lainnya terperangkap tanah longsor," tulis Channel News Asia, Kamis. Laporan dari tempat kejadian menyebutkan, empat orang berhasil ditarik keluar dari longsoran tanah dalam keadaan hidup. "Tanah longsor ini mengubur sekitar 20-40 rumah dan seluruh penghuninya terperangkap." kata kepolisian setempat kepada wartawan. Dalam teks berita tersebut terdapat unsur-unsur berikut, kecuali?A.whatB.whereC.when dan howD.why6. Berikut unsur-unsur iklan?A.Sumber,Media,PenawaranB.Efek,Sasaran, Umpan balikC.Konteks, Umpan balik,BantahanD.Source, Message, Social7. Berikut unsur-unsur poster, kecuali?A.Terdapat kata/menjelaskan informasi yang disampaikanB.Gambar/ilustrasi untuk menekankan informasiC.Logo perusahaan, lembaga,atau produk bersifat opsionalD.Menyimpulkan informasi8. Perkataan atau kalimat pendek yang menarik dan mudah diingat disebut.A.iklanB.posterC.sloganD.plakat9. Dikontrakkan rumah cocok u/ rumah tinggal,usaha. Bibis baru, Blkg Kampus AUB, Hub: 0812.2687.6444. Iklan di atas termasuk jenis iklan... *A.lowongan pekerjaanB.penawaranC.penjualanDpermintaan10. Dikontrakkan rumah cocok u/ rumah tinggal,usaha. Bibis baru, Blkg Kampus AUB, Hub: 0812.2687.6444. Opini yang terdapat pada teks iklan di atas adalah... *A.Dikontrakkan rumahB.Bibis baru, belakang Kampus AUBC.Cocok untuk rumah tinggal atau usahaD.Hub:0812.2687.644411. Berikut hal-hal yang dimuat pada teks eksposisi, kecuali... *A.penilaianB.doronganC.ajakan kepada khalayakD.kesepakatan12. Berikut struktur teks eksposisi, kecuali... *A.permasalahanB.argumentasiC.rekomendasiD.deskripsi13. Hal yang disampaikan pada bagian tesis teks eksposisi adalah... *A.pengungkapan fakta-fakta yang diketahui penulisB.pengungkapan opini-opini yang diketahui penulisC.persoalan,isu, atau pendapat umum mengenai suatu hal atau permasalahan yang akan dibahasD.simpulan pendapat yang didukung fakta-fakta14. Fakta yang disampaikan pada teks eksposisi berguna untuk…. *A.menyimpulkaan isiB.memperkuat pendapatC.memunculkan imajinasiD.memberikan pesan15. Langkah-langkah menulis sebagai berikut. Pertama, tentukan topik. Kedua, kumpulkan data. Ketiga, buat kerangka karangan. Keempat, kembangkan kerangka menjadi tulisan. Kelima, tentukan judul karangan. Jenis teks eksposisi di atas adalah … *A.prosesB.definisiC.klasifikasiD.perbandingan16. Berikut konjungsi majemuk setara, kecuali... *A.danB.atauC.karenaD.tetapi17. Teriakannya menggema di cakrawala, membuat bulu kuduk merinding di sekujur tubuh. Imaji yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah. *A.AuditifB.Visual,TaktilC.Auditif,TaktilD.Auditif, Visual18. Berikut contoh metonimia adalah... *A.Ayah membeli Handphone baruB.Motor itu menabrak papan reklameC.Sore hari, muda mudi berkumpul di SiringD.Adik lebih suka POP Ice daripada Sprite19. Berikut contoh metafora adalah... *A.Dia bagai katak dalam tempurungB.Matanya laksana lautan yang dalamC.Buku adalah jendela duniaD.Lidah seumpama pedang bermata dua20. Termasuk unsur fisik puisi, yaitu... *A.diksiB.fiksiC.fungsiD.fisikbantu jawab ya kak :)​

Jawaban:

A aktual maap kalo salah:)))(((

7. 1. Janganlah membeli tiket di tukang catut. Kata catut dalam kalimat tersebut mengalami gejala ... . a. spesialisasi c. peyorasi b. asosiasi d. ameliorasi 2. Berikut ini adalah ciri-ciri iklan baris, kecuali ... . a. ada gambarnya b. terdapat penyingkatan c. hurufnya ada yang kapital dan kecil d. kalimatnya pendek 3. Berdasarkan ejaannya, kata-kata di bawah ini baku, kecuali ... . a. biaya, nasihat, praktik b. beaya, nasehat, praktek c. debit, kredit, utang d. apotek, beasiswa, kuitansi 4. Kalimat di bawah ini yang mengandung kesalahan pemilihan kata adalah ... . a. Sekolah menyediakan buku-buku pelajaran buat kita. b. Hari ini ada pelajaran praktek musik. c. Bersekolah itu membutuhkan biaya mahal. d. Saya tertarik pada itu program. 5. Perhatikanlah penggunaan tanda baca berikut! Di belakang Utara terhampar area seluas 45.244 hektar. Area tersebut, selain 1 2 berupa lautan juga terdapat lima pulau. Yaitu Pulau Bunaken, Mango Tua, 3 Manthage, Siladon, dan Nain, sedangkan bagian Selatan adalah wilayah Popop 4 5 dan Popaneng. Penggunaan tanda baca yang salah terdapat dalam kalimat ... . a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 3 dan 5 6. Ibunya makan hati melihat kelakuan anaknya. Makna ungkapan makan hati adalah ... . a. marah b. menangis c. menyesal d. sedih 7. Gadis itu tampak cantik ... kebaya. Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ... . a. mengenakan b. menggunakan c. menampilkan d. memanfaatkan 8. Sebagai pelajar, kita harus bisa memanfaatkan waktu secara efektif dan efesien. Kata yang bergaris bawah pada kalimat di atas diserap ke dalam bahasa Indonesia dengan cara ... . a. adopsi c. terjemahan b. kreasi d. adaptasi 9. Perhatikanlah puisi berikut! Puisi Yaman Bahari Girisan Ya maraja jaramaya Ya marani niramaya Ya silapa palasiya Ya mirada daramiya Ya dayuda dayudaya Ya siyaca cayasiya Ya sihama mahasiya Hal yang dipentingkan dalam puisi di atas adalah ... . a. bentuk b. dikusi c. sajak dan rima d. isi ............................................ Pada waktu itu masuklah dua orang perempuan menghadap raja, lalu mereka berdiri di depannya. Kata perempuan yang satu, “Ya, tuanku! Perempuan ini mengambil bayiku dan mengganti bayinya yang mati saat aku tidur.” Kata perempuan yang lain, “Bukan! Anakkulah yang hidup dan anakmulah yang mati.” Tetapi perempuan yang pertama berkata pula, “Bukan! Anakmulah yang mati dan anakkulah yang hidup,” Begitulah mereka bertengkar di hadapan raja. Lalu berkatalah raja, “Ambilkan aku pedang.” Dan dibawalah sebilah pedang di depan raja. Kata raja, “Penggallah anak yang hidup itu menjadi dua dan berikanlah setengah kepada yang satu dan setengah lagi kepada yang lain.” Maka kata perempuan empunya anak yang masih hidup itu kepada raja, sebab timbul belas kasihan terhadap anaknya itu. Katanya, “Ya, Tuanku, berikanlah kepadanya anak yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia.” Tetapi yang lain berkata, “Supaya jangan untukku atau untukmu, penggallah! Tetapi kemudian raja berkata, “Berikanlah kepadanya bayi yang hidup itu, jangan sekali-kali membunuh dia, dia itulah ibunya. “Baiklah Tuanku!” kata hulubalang. Maka gemparlah seluruh rakyat atas kebijaksanaan raja. Perhatikanlah penggalan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 10 sampai 11! 10. Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah ... . a. hulubalang c. rakyat b. perempuan-perempuan d. raja 11. Watak tokoh utama cerpen itu adalah ... . a. kejam c. pemarah b. bijaksana d. rendah hati 12. Watak perempuan yang memiliki anak yang masih hidup adalah ... . a. sabar, iba b. sombong, pemarah c. pemalu, cengeng d. kejam, culas 13. Perhatikanlah penggalan puisi berikut! Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang membayang Batang usia sudah tinggi Puisi tersebut bersajak atau berima ... . A. a - c - d - a B. a - a - a - a C. a - b - a - b D. a - b - b – a 14. Kata yang mengalami penyempitan makna terdapat pada kalimat ... . a. Partai yang dipimpinnya memperoleh 15 kursi. b. Ayah membeli kursi tamu. c. Di ruang itu hanya tersedia 15 kursi. d. Kursi yang dimilikinya sudah rusak. 15. Perhatikanlah cuplikan cerpen berikut! Marlina dengan sebutan akrabnya Lina, adalah siswi kelas tiga SMP pada sebuah kota yang sepi. Sudah satu tahun ditinggal ayahnya untuk selamalamanya. Ia hidup menderita bersama ibunya. Keduanya menghuni rumah kecil di sebuah kampung yang sepi. Namun demikian, Lina selalu menjadi bintang kelas. Semua kawannya menyayanginya. Latar dari cuplikan cerpen di atas adalah ... . a. kelas tiga SMP c. kampung yang sepi b. sebuah kota yang sepi d. rumah kecil di kampung yang sepi

1. C
2. A
3. B
4. B (maaf kalau salah)
5. C (maaf kalau salah)
6. D
7. A
8. D
9. C (Maaf kalau salah, susah yang ini)
10.D
11. B
12.A
13.C
14.A
15. D (maaf kalau salah)
* maaf kalau salah...

8. KENANGAN YANG TERTINGGALOleh: Gola GongKetika rencana pembuatan jalan bebas hambatan itu jadi pembicaraan di surat kabar dan televisi, maka Buyunglah yang paling gelisah di antara seisi rumah. Bagaimana tidak. Proyek jalan tol itu melintasi tanah orang tuanya, tempat padepokan seninya berada. Jika tanah orang tuanya kena gusur, berarti hilang sudah padepokannya, tempat dia belajar kesenian bersama teman-teman sekolahnya.Tapi, bapak, ibu, dan kedua kakak perempuannya malah menyambut gembira rencana itu. Kelihatannya mereka sedang membayangkan uang ganti rugi yang mencapai puluhan juta. Wah, Bapakku bisa tambah kaya, nanti! Pikir Buyung. Dan kalau Buyung mencoba menentang rencana penggusuran tanah itu, kedua kakaknya pasti menertawakannya dan dengan kompak mengatakan bahwa dirinya adalah orang yang terlalu mementingkan dirinya sendiri. Egois. Tidak mementingkan orang banyak.“Padepokan Buyung bagaimana, Pak?” Protes Buyung manja.“Padepokan saja yang kamu urusi, Buyung!” kata Bapak agak kesal. Beliau memasukkan tembakau ke pipa cangklongnya. “Kamu kan bisa bikin lagi di tanah Bapak yang lain! Bikin padepokan lagi di sana!”Tanah orang tuanya memang banyak. Warisan turun temurun. Jika tanah tempat padepokannya itu kena proyek jalan tol, maka tanah bapaknya masih bertebaran. Bapaknya memang terkenal dengan sebutan feodal, juragan tanah, karena punya tanah di mana-mana. Bapaknya sangat disegani orang-orang. Tapi, walaupun begitu bapaknya selalu mengelak jika dicalonkan menjadi kepala desa atau yang lebih tinggi dari itu. Misalnya anggota dewan di kabupaten sekalipun. Bapaknya cukup merasa bahagia mengurusi usaha dagang material bangunan sambil mengawasi sawahnya dan sesekali pergi memancing di irigasi.Sebagai anak bungsu Buyung terus merengek tidak mau terima dengan rencana gila itu. Namun bapaknya bilang, untuk pembangunan kita harus mau berkorban. Apalagi untuk kepentingan umum. Buyung tidak bisa berkutik. Ya, dia bisa saja membuat lagi padepokan di tanah yang lain, tapi tak semudah itu! Padepokan seninya sudah dia dirikan sejak SMP. Itu berarti lima tahun yang lalu.Di tanah bapaknya yang berupa pesawahan, di sebuah sudutnya ada kantong kecil berupa hutan kecil yang rimbun dengan pepohonan. Ada jambu air, mangga, jambu batu, pepaya, kedondong, rumpun bambu, dan segerombolan pohon pisang. Dengan seizin bapaknya dibangunlah sebuah gubuk beratapkan daun kelapa dan bangku-bangku dari bambu di halamannya. Ada panggung kecil di tengah-tengahnya, tempat kelompok teater sekolah bermain. Itulah padepokan seninya. Dia menamai padepokannya dengan sebutan ”Padepokan Rumah Seni”.Di padepokan itulah Buyung menyalurkan gairah seninya. Hampir setiap sore ia duduk berangin-angin, melukis para petani, kerbau, lumpur, padi, sungai, irigasi, dan gunung. Setiap malam Minggu, seusai berkumpul dengan kawan-kawan sekolahnya, Buyung menghabiskan malam di padepokan bersama teater sekolahnya; menanak nasi liwet sambil berburu belut dan kodok swike di sawah, atau menyembelih ayam. Pada hari-hari yang hening dan romantis, Buyung membuat puisi dan cerita pendek.Itulah mengapa padepokan ini sangat penting bagi Buyung. Rasanya tak ada yang berharga lagi di muka bumi ini setelah keluarga dan kelompok teaternya selain padepokannya. Hancur dan remuk jiwanya setelah tahu pasti enam bulan lagi segalanya akan dicakar-cakar oleh buldoser. Akan rata dengan bumi dan di atasnya akan dilapisi aspal panas. Akan dilindasi roda-roda gila kendaraan yang menuju daerah wisata di pantai Anyer. Orang-orang Jakartalah yang sebetulnya menuntut jalan tol ini dibuat, karena dengan begitu mereka bisa lebih lancar berwisata ke Anyer.Berarti Buyung cuma punya sisa waktu enam bulan lagi untuk menghabiskan hari-harinya bersama kelompok teaternya di padepokan. Bersamaan dengan pengumuman hasil ujian akhir sekolahnya.”Pokoknya, dalam sisa waktu yang sedikit ini, Buyung memilih tinggal di padepokannya saja!””Buyung!” ibunya berusaha mencegah.”Biarin aja, Bu!” kata kakak perempuannya yang nomor dua.Buyung sudah duduk di sadel sepeda gunungnya. Ransel kecil yang penuh dengan perbekalan nemplok di punggungnya. Dia sudah memutuskan untuk mengungsi ke padepokannya, merasakan bagaimana nikmatnya hidup di padepokan. Menjadi orang bebas dan raja kecil bagi dirinya sendiri.Pertanyaan:1. sebutkan tema cerpen tsb disertai alasannya!2. identifikasilah latar cerpen tsb!3. cocokanlah perilaku tokoh cerita tsb dengan sebagian perilaku masyarakat kita saat ini? jelaskanlah!Tolong dong bantu jawab! makasiih

1)Temanya:Kegigihan seorang gadis
2)latar apa?latar tempat,latar waktu atu latar suasana?
3)yah gtw ya...aku baru kelas 1 SMP :v

9. 1. Berikut ini disajikan teks yang diambil dari buku siswa kelas 1, Tema: Diriku; Subtema 1: Aku dan Teman Baru Teman Baru Siti senang sekali. Ini hari pertama Siti bersekolah. Siti akan bertemu dengan teman baru. Siti siap pergi ke sekolah. Siti memberi salam kepada orang tuanya. Lakukan analisis teks! Apakah ada kesesuaian dengan tema dan subtema? Tunjukkan kesesuaian/ketidaksesuaian antara tema dengan isi teks dan tunjukkan pula kesesuaian/ketidaksesuaian antara subtema dengan isi teks! 2. Disediakan sebuah teks iklan layanan masyarakat. Susunlah 5 pertanyaan tersirat berdasarkan teks tersebut! 3. Pada awal kegiatan menulis permulaan, guru mengajak para siswa melakukan kegiatan menulis tanpa buku. Kegiatan ini diawali dengan kegiatan bercerita yang kemudian diikuti kegiatan menulis di udara yang berhubngan dengan cerita awal. Buatlah sebuah cerita pendek (4-6 kalimat) yang akan dimanfaatkan untuk menulis garis lengkung ke arah kanan di udara! Siapkan perintah membuat garis lengkung ke arah kanan. Perintah tersebut masih terhubung dengan cerita. PDGK4101-2 2 dari 2 4. Pantun adalah puisi lama. Pantun dapat diubah menjadi prosa sehingga lebih mudah dipahami. Ubahlah 5 pantun ini menjadi prosa. Pergi ke pasar beli bumbu Dimasak dengan diramu entah seperti apa dirimu aku tetap cinta padamu Pergi ke toko membeli paku Pulang-pulang kubuat sebuah bangku Wahai engkau bidadariku Maukah kau menjadi pacarku Jangan engkau bermain api Jika engkau tak ingin terbakar olehnya Putus cinta jangan kau sakit hati Masih ada banyak hati yang lainnya Jangan suka bermain tali Kalau tak ingin terikat olehnya Putus cinta jangan disesali Pasti kan datang cinta yang lainnya 5. Pada hari Minggu, Ibu Ani secara tidak sengaja mendengar seorang asisten rumah tangga menyanyikan lagu Si Kancil bersama dengan anak asuhannya di taman warga. Ia teringat anaknya yang berusia 8 tahun yang sangat menyukai lagu tersebut. Ia juga teringat dongeng yang mendasari lagu itu. Dongeng itu amat disukai anak-anak SD kelas dua. Sebagai guru SD kelas dua, Ibu Ani meyakini dongeng kancil dapat dijadikan sebagai media menyimak di kelasnya. Bantulah Ibu Ani sampai dia menghasilkan rencana pelaksanaan pembelajaran menyimak untuk SD kelas dua dengan memanfaatkan dongeng kancil!

Berikut jawaban soal-soal di atas:

NOMOR 1

Iya, terdapat kesesuaian antara tema dan subtema. Temanya adalah ‘Diriku’ sedangkan subtemanya adalah ‘Aku dan Teman Baru’.Kesesuaian tema dan subtema serta subtema dan isi teks sangat jelas karena ‘Diriku’ sudah tentu berkaitan dengan segala kehidupan seseorang termasuk ketika ia menjalin hubungan dengan teman-temannya. Subtema ‘Aku dan Teman Baru’ sesuai dengan isi teks sebab menceritakan kisah Siti yang bertemu teman barunya di sekolah.

NOMOR 2

Soal ini tak bisa dijawab karena teks iklan layanan masyarakat yang diminta untuk dibuatkan 5 pertanyaan tersirat tidak disertakan.

NOMOR 3

Berikut cerita pendek berisi 4 kalimat yang menceritakan mengenai garis lengkung ke arah kanan di udara:

Anak-anak, apakah kalian senang menunggu hujan selesai? Jika hujan selesai, jika beruntung kita bisa melihat pelangi. Pernah kah kalian melihat pelangi? Pelangi itu seperti lukisan garis melengkung  di udara. Garisnya terdiri dari banyak warna sehingga sugguh indah dipandang. Kalian bisa menggambar pelangi dengan menarik garis lengkung ke arah kanan di udara (guru bisa menginstruksikan dan meminta anak-anak mengikuti gerakannya ke kanan lalu menjelaskan apa yang dimaksud garis lengkung).

NOMOR 4

Berikut hasil gubahan pantun di soal menjadi prosa:

Aku tak peduli bagaimana dirimu karena apapun itu aku akan tetap mencintaimu. Kamu yang kulihat bagai bidadari, apakah berkenan jadi kekasihku? Aku sangat paham bahwa jatuh cinta itu sulit jadi baiknya hati-hati agar tidak disakiti apalagi jika putus cinta rasanya konon seperti mau mati. Tapi biar begitu, aku percaya bahwa putus cinta tak harus disesali karena sudah pasti hati akan sembuh dan bertaut dengan cinta lainnya di lain waktu.

NOMOR 5

Agar Ibu Ani bisa menghasilkan pembelajaran menyimak untuk siswa SD kelas II dengan memanfaatkan dongeng Si Kancil maka ia harus memahami isi dongeng tersebut lalu mempelajari intonasi dan gerak tubuh (gesture) terbaik dalam membaca dongeng. Dengan kemampuan dan penguasaan yang baik akan cerita maka Ibu Ani bisa melaksanakan pembelajaran menyimak bacaan bagi siswanya dengan baik. Tentu dongeng yang dibacakan dengan penuh penghayatan akan menarik perhatian siswa sehingga mereka akan menyimak dengan baik.

Pembahasan

Soal di atas berkaitan dengan pembelajaran bagi siswa SD kelas II. Soal ditujukan bagi mahasiswa keguruan dan bukan untuk siswa pada jenjang manapun. Soal berkaitan dengan pembagian pelajaran tema dan subtema, mengubah pantun menjadi prosa dan lain-lain.

Pelajari Lebih LanjutPelajari lebih lanjut tentang apa yang dimaksud dengan pantun tua pada link berikut https://brainly.co.id/tugas/35300494

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

10. apa unsur intrinsik dari cerpenKENANGAN YANG TERTINGGALOleh: Gola GongKetika rencana pembuatan jalan bebas hambatan itu jadi pembicaraan di surat kabar dan televisi, maka Buyunglah yang paling gelisah di antara seisi rumah. Bagaimana tidak. Proyek jalan tol itu melintasi tanah orang tuanya, tempat padepokan seninya berada. Jika tanah orang tuanya kena gusur, berarti hilang sudah padepokannya, tempat dia belajar kesenian bersama teman-teman sekolahnya.Tapi, bapak, ibu, dan kedua kakak perempuannya malah menyambut gembira rencana itu. Kelihatannya mereka sedang membayangkan uang ganti rugi yang mencapai puluhan juta. Wah, Bapakku bisa tambah kaya, nanti! Pikir Buyung. Dan kalau Buyung mencoba menentang rencana penggusuran tanah itu, kedua kakaknya pasti menertawakannya dan dengan kompak mengatakan bahwa dirinya adalah orang yang terlalu mementingkan dirinya sendiri. Egois. Tidak mementingkan orang banyak.“Padepokan Buyung bagaimana, Pak?” Protes Buyung manja.“Padepokan saja yang kamu urusi, Buyung!” kata Bapak agak kesal. Beliau memasukkan tembakau ke pipa cangklongnya. “Kamu kan bisa bikin lagi di tanah Bapak yang lain! Bikin padepokan lagi di sana!”Tanah orang tuanya memang banyak. Warisan turun temurun. Jika tanah tempat padepokannya itu kena proyek jalan tol, maka tanah bapaknya masih bertebaran. Bapaknya memang terkenal dengan sebutan feodal, juragan tanah, karena punya tanah di mana-mana. Bapaknya sangat disegani orang-orang. Tapi, walaupun begitu bapaknya selalu mengelak jika dicalonkan menjadi kepala desa atau yang lebih tinggi dari itu. Misalnya anggota dewan di kabupaten sekalipun. Bapaknya cukup merasa bahagia mengurusi usaha dagang material bangunan sambil mengawasi sawahnya dan sesekali pergi memancing di irigasi.Sebagai anak bungsu Buyung terus merengek tidak mau terima dengan rencana gila itu. Namun bapaknya bilang, untuk pembangunan kita harus mau berkorban. Apalagi untuk kepentingan umum. Buyung tidak bisa berkutik. Ya, dia bisa saja membuat lagi padepokan di tanah yang lain, tapi tak semudah itu! Padepokan seninya sudah dia dirikan sejak SMP. Itu berarti lima tahun yang lalu.Di tanah bapaknya yang berupa pesawahan, di sebuah sudutnya ada kantong kecil berupa hutan kecil yang rimbun dengan pepohonan. Ada jambu air, mangga, jambu batu, pepaya, kedondong, rumpun bambu, dan segerombolan pohon pisang. Dengan seizin bapaknya dibangunlah sebuah gubuk beratapkan daun kelapa dan bangku-bangku dari bambu di halamannya. Ada panggung kecil di tengah-tengahnya, tempat kelompok teater sekolah bermain. Itulah padepokan seninya. Dia menamai padepokannya dengan sebutan ”Padepokan Rumah Seni”.Di padepokan itulah Buyung menyalurkan gairah seninya. Hampir setiap sore ia duduk berangin-angin, melukis para petani, kerbau, lumpur, padi, sungai, irigasi, dan gunung. Setiap malam Minggu, seusai berkumpul dengan kawan-kawan sekolahnya, Buyung menghabiskan malam di padepokan bersama teater sekolahnya; menanak nasi liwet sambil berburu belut dan kodok swike di sawah, atau menyembelih ayam. Pada hari-hari yang hening dan romantis, Buyung membuat puisi dan cerita pendek.Itulah mengapa padepokan ini sangat penting bagi Buyung. Rasanya tak ada yang berharga lagi di muka bumi ini setelah keluarga dan kelompok teaternya selain padepokannya. Hancur dan remuk jiwanya setelah tahu pasti enam bulan lagi segalanya akan dicakar-cakar oleh buldoser. Akan rata dengan bumi dan di atasnya akan dilapisi aspal panas. Akan dilindasi roda-roda gila kendaraan yang menuju daerah wisata di pantai Anyer. Orang-orang Jakartalah yang sebetulnya menuntut jalan tol ini dibuat, karena dengan begitu mereka bisa lebih lancar berwisata ke Anyer.Berarti Buyung cuma punya sisa waktu enam bulan lagi untuk menghabiskan hari-harinya bersama kelompok teaternya di padepokan. Bersamaan dengan pengumuman hasil ujian akhir sekolahnya.”Pokoknya, dalam sisa waktu yang sedikit ini, Buyung memilih tinggal di padepokannya saja!””Buyung!” ibunya berusaha mencegah.”Biarin aja, Bu!” kata kakak perempuannya yang nomor dua.Buyung sudah duduk di sadel sepeda gunungnya. Ransel kecil yang penuh dengan perbekalan nemplok di punggungnya. Dia sudah memutuskan untuk mengungsi ke padepokannya, merasakan bagaimana nikmatnya hidup di padepokan. Menjadi orang bebas dan raja kecil bagi dirinya sendiri.

Unsur intrinsik 

1. Tema: kehidupan sosial

2. Tokoh dan penokohan
-Buyung = keras kepala/egois, pantang menyerah, berjiwa seni, manja, (namun pada akhirnya) baik hati (karena ikhlas padepokannya akan digusur)
-Ayah = bijaksana, tidak sombong, sabar
-Ibu = penyabar, penyayang, peduli
-Kakak-kakak buyung = kurang peduli, bijak seperti ayah

3. alur maju

4. sudut pandang orang ketiga sebagai pengamat

5. Latar/setting
-Latar tempat: rumah, padepokan
-Latar Waktu: siang hari dan sore hari
-Latar suasana: tegang, mengharukan

6. Majas
-majas ekslamasio: majas yang menggunakan kata seru 
"Wah, Bapakku bisa tambah kaya, nanti!"
-majas personifikasi: menempatkan sifat manusia pada benda mati
"Akan dilindasi roda-roda gila kendaraan yang menuju daerah wisata di pantai Anyer." 
"Hancur dan remuk jiwanya setelah tahu pasti enam bulan lagi segalanya akan dicakar-cakar oleh buldoser."

7. Amanat 
"Sebagai manusia, kita tidak boleh egois dan mementingkan diri sendiri. Segala sesuatu perlu dipertimbangkan dengan sebaik mungkin."

---
Semoga membantu :)
mohon maaf jika ada kesalahan ya...